Una revisione accurata è fondamentale per ottenere buoni risultati.

In vista della fase finale degli esami, le scuole medie della città stanno intensificando le sessioni di ripasso per gli studenti del primo anno, offrendo al contempo consigli su metodi di studio e strategie per affrontare le prove. Sessioni di ripasso mirate e focalizzate sono considerate fondamentali per ridurre lo stress e migliorare i risultati.

Gli studenti dovrebbero concentrarsi sui contenuti principali, assicurandosi di apprendere a fondo, comprendere a fondo e applicare con competenza le nozioni apprese per ottenere buoni risultati. Foto: HA KHUE

Concentrate la vostra preparazione sugli argomenti chiave, evitando di studiare in modo troppo generico.

Attualmente, oltre al normale programma di studi, molte scuole stanno aumentando le sessioni di ripasso per gli studenti del nono anno, con due lezioni a settimana per materia, al fine di consolidare le loro conoscenze prima dell'esame.

Secondo la signora Nguyen Thi Thanh Van, insegnante di inglese presso la scuola secondaria Nguyen Luong Bang (quartiere Lien Chieu), la struttura dell'esame di quest'anno prevede 36 domande, con un limite di tempo di 60 minuti, che combinano domande a risposta multipla e domande a risposta aperta, e differenzia chiaramente tra i livelli di conoscenza, comprensione e applicazione.

In particolare, l'esame pone l'accento sull'applicazione pratica attraverso esercizi basati su domande, come l'identificazione di segnali stradali e avvisi nella sezione di comprensione del testo, richiedendo agli studenti non solo di acquisire le conoscenze, ma anche di applicarle in modo flessibile a situazioni specifiche.

La signora Van ritiene che in questa fase gli studenti dovrebbero concentrarsi sul consolidamento delle conoscenze di base piuttosto che cercare di apprendere troppi argomenti avanzati. Grammatica e vocabolario costituiscono un numero considerevole di domande, relative a forme verbali, tempi verbali e strutture delle frasi, quindi è necessario un ripasso approfondito. Inoltre, anche le capacità di comprensione del testo sono importanti, poiché molte domande richiedono agli studenti di individuare l'idea principale, trovare le parole chiave e dedurre il significato delle parole dal contesto. La sezione di scrittura del saggio, sebbene non numerosa, ha un peso elevato nel punteggio e richiede agli studenti una solida padronanza della struttura e la capacità di ridurre al minimo gli errori.

Oltre a sottolineare l'importanza di una revisione mirata, gli insegnanti evidenziano anche gli errori più comuni commessi dagli studenti durante la preparazione agli esami, come la mancanza di vocabolario, la difficoltà a memorizzare le frasi, gli errori di ortografia o l'eccessiva sicurezza in sé stessi durante la prova, che li porta a completarla velocemente senza ricontrollare, con conseguente perdita di punti...

Secondo la signora Luong Doan Phuong, insegnante di inglese presso la scuola secondaria Huynh Thuc Khang (quartiere Thanh Khe), uno dei principali limiti è che gli studenti studiano in modo approfondito ma mancano di solide basi. Molti studenti si concentrano su strutture complesse ma confondono le conoscenze di base, il che porta a perdere punti nelle domande di riconoscimento.

Inoltre, molti studenti memorizzano singole parole ma non sanno come usarle nelle frasi o non comprendono le espressioni fisse, il che porta a incomprensioni o a un uso improprio. Le loro capacità di lettura sono limitate e abitudini come la lettura superficiale, il tentativo di indovinare le risposte basandosi sull'intuito o la traduzione letterale li rendono vulnerabili alle trappole nei quesiti di ragionamento. In aggiunta, molti studenti non possiedono efficaci capacità di gestione del tempo, perdono facilmente la calma di fronte a domande difficili o sono troppo sicuri di sé e non ricontrollano il proprio lavoro.

Per migliorare i risultati in questa fase, gli insegnanti incoraggiano gli studenti ad apprendere il vocabolario per argomento, concentrandosi sulle espressioni fisse e praticando le trasformazioni delle parole; frequenti verifiche e un feedback dettagliato sono i modi più rapidi per consentire agli studenti di individuare gli errori e correggerli tempestivamente.

Le scuole che offrono sessioni intensive di ripasso, con due lezioni a settimana per materia, aiutano gli studenti a consolidare le proprie conoscenze. Foto: HA KHUE

Sviluppa buone competenze e una mentalità forte.

Non solo per l'inglese, ma gli insegnanti forniscono anche indicazioni chiare per la revisione in altre materie d'esame.

La signora Nguyen Thi Thanh Tam, insegnante di letteratura presso la scuola secondaria Nguyen Binh Khiem (quartiere Hoa Khanh), ha affermato che negli ultimi anni l'esame di ammissione al decimo anno ha assunto una struttura stabile ma con una maggiore differenziazione, non limitandosi a valutare le conoscenze di base, ma concentrandosi anche sulla capacità degli studenti di applicare le nozioni, di collegarle a situazioni reali e di pensare in modo critico. In genere, l'esame comprende livelli che vanno dalla comprensione e dal riconoscimento all'applicazione e all'applicazione avanzata, con una percentuale di domande applicative in costante aumento. Per Letteratura, gli studenti devono possedere una solida conoscenza dei concetti fondamentali del programma, saper leggere e comprendere i testi individuandone le problematiche e, allo stesso tempo, esercitarsi nella scrittura di saggi di carattere sociale e letterario.

Gli errori più comuni che fanno perdere punti agli studenti includono risposte incomplete, frasi prolisse, errori di ortografia o la mancata risposta a tutti i requisiti della domanda. Pertanto, gli studenti devono ripassare sistematicamente le proprie conoscenze per argomento, esercitarsi regolarmente con domande di esempio per familiarizzare con la struttura e la pressione del tempo e imparare dai propri errori.

"Invece di studiare in modo superficiale, gli studenti dovrebbero concentrarsi sui contenuti principali, sulle tipologie di domande familiari in cui è facile commettere errori, assicurandosi di apprendere a fondo, comprendere a fondo e applicare le conoscenze con competenza. In sede d'esame, gestire il tempo con saggezza, leggere attentamente le domande, rispondere prima a quelle più facili e prendersi il tempo per ripassare sono competenze essenziali per ridurre al minimo gli errori", ha suggerito la signora Tam.

Per quanto riguarda la matematica, la signora Le Thi Thanh Luan, insegnante presso la scuola secondaria Nguyen Thi Minh Khai (quartiere Thanh Khe), ha affermato che l'esame di quest'anno si è svolto prima del solito e l'elevato numero di studenti partecipanti ha generato ansia. Tuttavia, il Ministero dell'Istruzione aveva già diffuso con largo anticipo la struttura dell'esame alle scuole e organizzato corsi di formazione per gli insegnanti su come elaborare le domande d'esame in base alla struttura e al raggiungimento degli obiettivi di apprendimento richiesti.

Durante il percorso di apprendimento, il dipartimento di matematica della nona classe ha predisposto una serie di esercizi, offrendo agli studenti l'opportunità di ripassare attingendo a una banca dati di domande creata dagli insegnanti. Sono previsti esami e verifiche e, al termine di questi, gli studenti individueranno sistematicamente i propri errori e li condivideranno con i compagni. Gli insegnanti correggeranno quindi i loro elaborati, in modo che gli studenti possano confrontare le proprie risposte, imparare dai propri errori ed evitare di ripeterli.

Secondo la signora Luan, gli studenti devono prepararsi a fondo in termini di conoscenze, competenze e mentalità per ottenere un buon risultato all'esame. Durante l'esame, dovrebbero dedicare del tempo a leggere attentamente le domande, identificare le tipologie di domande, determinarne la natura e sviluppare un approccio adeguato seguendo il principio "prima le più semplici, poi quelle più complesse", evitando la fretta; dando priorità alle domande di base e gestendo il tempo in modo appropriato per le domande di applicazione pratica. Inoltre, una gestione efficace del tempo, dedicando del tempo alla fine per rivedere le risposte, controllare i calcoli e assicurarsi che la presentazione sia adeguata, è essenziale.

Oltre alle conoscenze e alle competenze, anche i fattori psicologici giocano un ruolo cruciale. Pertanto, gli insegnanti ritengono che gli studenti debbano mantenere uno stato mentale rilassato, evitare lo stress, dormire a sufficienza, alimentarsi correttamente e avere fiducia nel proprio metodo di studio. Una buona preparazione permette agli studenti di essere più sicuri di sé, ottenere risultati migliori e affrontare gli esami con maggiore serenità.

Fonte: https://baodanang.vn/on-tap-dung-cach-de-dat-hieu-qua-3334003.html