I genitori hanno paura di dire la verità, il che fa sì che i bambini autistici perdano opportunità di integrazione sociale.

(Dan Tri Newspaper) - Molti genitori, temendo discriminazioni, nascondono la condizione dei propri figli, impedendo così ai bambini con disturbo dello spettro autistico di ricevere un supporto tempestivo e di perdere opportunità di integrazione nell'ambiente scolastico.

"Molti genitori di bambini con disturbo dello spettro autistico (DSA) esitano a condividere queste informazioni con insegnanti e scuole quando i loro figli raggiungono l'età scolare. Temono che i loro figli vengano stigmatizzati, il che renderebbe difficile accoglierli e sostenerli", ha affermato Simona, direttrice dei servizi professionali presso il Centro internazionale vietnamita per la diagnosi precoce e l'intervento per il disturbo dello spettro autistico (VICA).

Il seminario formativo "Hai diritto a condizioni speciali" si è svolto nel pomeriggio del 6 dicembre a Ho Chi Minh City (Foto: Comitato Organizzatore).

Intervenendo al seminario educativo "Hai diritto a condizioni speciali", volto a sensibilizzare la comunità sul disturbo dello spettro autistico, tenutosi nel pomeriggio del 6 dicembre a Ho Chi Minh City, la signora Simona ha affermato che il disturbo dello spettro autistico non è una malattia o una condizione che necessita di essere "curata".

A seconda della fase in cui viene individuata la condizione, i bambini possono beneficiare di interventi e ottenere risultati positivi. Ha sottolineato che, oltre all'intervento precoce (0-3 anni, idealmente 3-6 anni), una stretta collaborazione tra famiglia e scuola riveste un ruolo cruciale nell'aiutare i bambini a integrarsi e a svilupparsi una volta raggiunta l'età scolare.

La signora Simona, direttrice dei servizi professionali presso il Centro internazionale per la diagnosi precoce e l'intervento sui disturbi dello spettro autistico (Foto: Comitato organizzatore).

Il signor Thanh Bui, fondatore di Embassy Education, ha affermato che molti genitori, temendo lo stigma sociale, scelgono di "nascondere" la condizione del proprio figlio, non cercando soluzioni di supporto e, in alcuni casi, addirittura tenendo i figli a casa nonostante abbiano l'età per essere educati.

Attualmente, in Vietnam ci sono oltre un milione di persone con autismo, e si stima che circa un bambino su 100 nasca con un disturbo dello spettro autistico. Il numero di bambini a cui viene diagnosticato l'autismo aumenta rapidamente ogni anno, mentre la consapevolezza sociale riguardo a questo gruppo di bambini rimane limitata.

"Molte persone vedono i miei figli in modo negativo, come se si trattasse di una malattia che necessita di cure. Ma i miei figli vedono semplicemente il mondo a modo loro. Hanno diritti speciali e meritano di essere rispettati e di poter vivere come tutti gli altri", ha affermato il signor Thanh Bui.

Secondo lui, affinché i bambini con disturbo dello spettro autistico si integrino e diventino indipendenti, i genitori e la comunità devono avere un atteggiamento più aperto. Allo stesso tempo, il Vietnam ha bisogno di costruire un "ecosistema" di supporto completo per le persone con autismo, che comprenda diagnosi, intervento precoce, istruzione inclusiva o specializzata, consulenza psicologica, orientamento professionale, supporto all'occupazione e assistenza agli anziani, sul modello di Singapore e Australia.

Michael M. Mueller, fondatore dell'International Behavior Analysis Organization (IBAO), ha suggerito che il Vietnam potrebbe valutare la possibilità di sviluppare simultaneamente sia l'istruzione speciale che l'istruzione inclusiva.

Ha sottolineato che gli insegnanti che lavorano in istituti scolastici in grado di prendersi cura di bambini con disturbi dello spettro autistico necessitano di una formazione specializzata, anziché affidarsi esclusivamente all'esperienza personale; e che è necessario aumentare il numero di insegnanti qualificati per migliorare la loro capacità di supportare questi bambini.

La mostra d'arte "Silent Spectrum", parte del programma, è stata organizzata per sensibilizzare la comunità sui bambini con disturbo dello spettro autistico (Foto: Comitato Organizzatore).

La signora Lap Phuong, scultrice ed esperta in ambito educativo, ha suggerito che le autorità locali dovrebbero promuovere programmi di formazione professionale su misura per le capacità delle persone con autismo, offrendo loro l'opportunità di partecipare ad attività produttive e imprenditoriali.

Gli esperti ritengono che la società debba sensibilizzare l'opinione pubblica e far comprendere che le persone con autismo non possono vedere, sentire o reagire al mondo come le persone neurotipiche.

I diritti speciali delle persone con autismo non consistono nel ricevere un trattamento preferenziale rispetto agli altri, ma nel diritto di essere viste, ascoltate e rispettate per le loro differenze, riconosciute come vantaggi, capacità e modi unici di percepire il mondo.

Fonte: https://dantri.com.vn/giao-duc/phu-huynh-ngai-noi-that-tre-tu-ky-mat-co-hoi-hoa-nhap-20251206204826098.htm