Qui Duc e il suo punteggio perfetto alle Olimpiadi di informatica di Ho Chi Minh City.

Grazie allo studio autonomo del linguaggio Python, Vu Qui Duc ha ottenuto il punteggio massimo nella materia di informatica al Concorso di Eccellenza Studentesca delle Scuole Superiori di Ho Chi Minh City.

La signora Nguyen Thi Thao, preside della scuola superiore Tan Binh, è molto orgogliosa che la scuola abbia una studentessa così eccezionale - Foto: DUYEN PHAN

Vu Qui Duc, studente del dodicesimo anno della scuola superiore Tan Binh nel quartiere Tan Son Nhi (ex distretto Tan Phu) di Ho Chi Minh City, ha recentemente ottenuto il punteggio massimo nella competizione cittadina di informatica per studenti dotati. Sorprendentemente, nonostante non abbia mai frequentato lezioni di recupero, Duc ha costantemente conseguito risultati accademici eccellenti per molti anni.

Da un'attività extrascolastica

Contrariamente ai nostri preconcetti secondo cui gli studenti appassionati di informatica sono solitamente tranquilli e riservati, Qui Duc è piuttosto loquace. Duc ha affermato di non essere sorpreso di aver vinto il primo premio al concorso cittadino per studenti meritevoli dell'anno scolastico 2025-2026. Ha aggiunto di aver impiegato solo 90 minuti su 120 per completare tutte le prove dell'esame.

"A 30 minuti dalla scadenza, mi sono seduto e ho rivisto meticolosamente ogni parte del mio lavoro. Solo quando sono stato sicuro che non ci fossero errori l'ho consegnato", ha raccontato Duc.

Al decimo anno di scuola, quando ha imparato a programmare in Python durante il corso di informatica (secondo il Programma di Istruzione Generale del 2018 del Ministero dell'Istruzione e della Formazione ), Duc ha scoperto di avere una passione sconfinata per la materia: "È stato come aprire una nuova 'finestra' con tantissime cose affascinanti che desideravo esplorare".

Da quel momento in poi, lo studente dedicò sempre più tempo all'informatica. Oltre alle normali lezioni scolastiche, inizialmente si limitò a esplorare e cercare materiale di approfondimento. Poi, a metà del secondo anno di liceo, mentre partecipava a un'attività extracurricolare organizzata dal gruppo di informatica (presso la scuola superiore Tan Binh), Duc attirò l'attenzione della professoressa Le Thi Thanh Quynh.

"Quel giorno, tra gli studenti del decimo anno che si esibivano sul palco, ho notato che Duc si distingueva più di tutti. Il suo ragionamento in ambito informatico era molto rapido e originale. In seguito, ho parlato con lui e l'ho invitato a partecipare al corso di approfondimento della scuola per gli studenti appassionati di informatica", ha ricordato la signora Quynh.

Qui Duc posa per una foto con i suoi compagni della classe 12A1 - Foto: DUYEN PHAN

All'undicesimo anno, Vu Qui Duc ha subito "fatto centro" vincendo il primo premio alle Olimpiadi di Eccellenza Studentesca delle Scuole Superiori (organizzate dal Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione di Ho Chi Minh City). Al dodicesimo anno, Duc ha continuato a dimostrare le sue capacità ottenendo il punteggio massimo nella competizione di eccellenza studentesca a livello cittadino, un prestigioso "campo di prova" accademico a Ho Chi Minh City. È importante notare che a questa competizione partecipano anche studenti provenienti da scuole superiori specializzate.

Condividendo le sue riflessioni sul suo recente successo, Duc lo ha attribuito alla guida e al supporto costanti della signora Quynh e degli altri insegnanti del dipartimento di informatica della scuola Tan Binh.

"Non solo gli insegnanti mi hanno aiutato a studiare e a formarmi nella giusta direzione, ma mi hanno anche ispirato a pensare sempre che l'informatica sia una materia piena di interessanti sorprese", ha concluso lo studente.

Nell'era tecnologicamente avanzata in cui viviamo, l'apprendimento è un processo che dura tutta la vita; senza l'autoapprendimento, è facile rimanere indietro. L'autoapprendimento consiste nel porsi dei limiti, coltivare la disciplina e migliorarsi costantemente.

Vu Qui Duc

risoluzione dei problemi relativi alle onde

Il signor Tran Nguon Phong, insegnante di matematica e tutor della classe 12A1 presso la scuola superiore Tan Binh, ha rivelato: "Dalla decima classe fino ad ora, Qui Duc non ha mai frequentato corsi di recupero, eppure ha ottenuto il titolo di studente eccezionale ogni anno perché eccelle in tutte le materie."

È una rappresentante di classe esemplare per quanto riguarda gli studi, molto allegra, socievole e responsabile nei confronti del gruppo. Aiuta spesso anche i suoi compagni con i compiti. In particolare, mi sorprende spesso in matematica. Le sue soluzioni sono solitamente molto brevi, ma logicamente corrette e ben presentate.

Il signor Tran Nguon Phong, insegnante di classe di Qui Duc, ha commentato che Duc è uno studente molto diligente - Foto: DUYEN PHAN

Duc ritiene che le capacità di autoapprendimento non siano importanti solo per gli studenti, ma anche essenziali per i professionisti. Secondo lui, l'autoapprendimento è un fattore decisivo per il successo o il fallimento di una persona, perché con questa competenza si diventa più proattivi in ​​ogni ambito, dalla comunicazione con gli insegnanti alla ricerca autonoma di materiale didattico, anziché dipendere dagli altri.

"Nell'era tecnologicamente avanzata in cui viviamo, l'apprendimento è un processo che dura tutta la vita; senza l'autoapprendimento, è facile rimanere indietro. L'autoapprendimento è un modo per disciplinarsi, coltivare l'autocontrollo e migliorarsi continuamente", ha affermato Duc.

Quindi, cosa serve per imparare bene l'informatica? Duc ha risposto immediatamente, senza esitazione, che gli studenti hanno bisogno di un piano di apprendimento chiaro e completo. La conoscenza è vasta, ma l'apprendimento deve essere mirato, non fine a se stesso.

Per eccellere nell'informatica, è fondamentale possedere una solida preparazione in matematica, poiché matematica e informatica sono strettamente correlate. Inoltre, la maggior parte del materiale didattico utile per l'informatica è in inglese. Pertanto, gli studenti devono avere una buona conoscenza dell'inglese per poter reperire autonomamente risorse online per approfondire gli studi e risolvere i problemi.

"Dopo aver studiato le lezioni, di solito organizzo le informazioni per me stesso per memorizzarle più facilmente. Mentre gli insegnanti spiegano e suggeriscono metodi per risolvere i problemi, spesso cerco di pensare a una soluzione diversa per vedere come funziona. E trovo questo metodo di apprendimento piuttosto efficace", ha raccontato lo studente.

A poche settimane dalla fine del liceo, Vu Qui Duc continua a lavorare con impegno su due tipi di compiti: quelli assegnati dagli insegnanti e quelli che svolge autonomamente, ricercando e completando autonomamente. Il suo obiettivo non è solo prepararsi per l'imminente esame di maturità, ma soprattutto acquisire una solida preparazione, sia in termini di conoscenze che di competenze, per eccellere nel campo dell'informatica all'università.

* Sig.ra Le Thi Thanh Quynh (insegnante di informatica presso la Tan Binh High School, Ho Chi Minh City):

Hanno un livello molto elevato di consapevolezza dell'apprendimento autonomo.

La signora Le Thi Thanh Quynh, insegnante di informatica incaricata della formazione di studenti dotati del dodicesimo anno, è la mentore diretta di Vu Qui Duc - Foto: DUYEN PHAN

Vu Qui Duc è uno studente diligente e impegnato, con una spiccata propensione all'autoapprendimento. Porta sempre a termine i compiti che gli assegno entro la scadenza. Inoltre, cerca sempre proattivamente esercizi e materiali aggiuntivi per studiare e fare pratica.

Sebbene abbia iniziato a studiare informatica avanzata e a ricevere lezioni di supporto solo in seconda superiore, ha fatto rapidi progressi grazie alla sua spiccata capacità di ragionamento e alla sua sete di conoscenza. Credo che Duc raggiungerà traguardi ancora più importanti nei suoi studi e nella sua futura carriera, soprattutto nel campo dell'informatica, che tanto ama.

HOANG HUONG

Fonte: https://tuoitre.vn/qui-duc-va-diem-tuyet-doi-hoc-sinh-gioi-tin-hoc-tp-hcm-20260512091306699.htm