Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione terrà una conferenza stampa per fornire informazioni sull'esame di maturità del 2026. Secondo un breve resoconto, 74 candidati a livello nazionale hanno violato il regolamento d'esame e sono stati sospesi, tra cui 69 per aver portato telefoni cellulari in aula e 5 per aver utilizzato materiale non autorizzato.
Il signor Le My Phong, vicedirettore del Dipartimento di Gestione della Qualità del Ministero dell'Istruzione e della Formazione, ha presentato una relazione preliminare sull'esame di maturità del 2026.
FOTO: TUAN MINH
Questo numero è quasi il doppio di quello dell'esame del 2025 (in cui 41 candidati violarono il regolamento d'esame, tra cui 39 che portarono telefoni cellulari in aula). Tuttavia, secondo il Ministero dell'Istruzione e della Formazione, finora non è stato registrato alcun caso di imbroglio o irregolarità organizzata a livello nazionale.
A livello nazionale, nessun sorvegliante ha violato i regolamenti d'esame.
Valutando l'esame di maturità di quest'anno, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha affermato che il processo di preparazione delle domande d'esame si è svolto in modo serio, sicuro e protetto, dal livello centrale a quello locale.
"Secondo le prime valutazioni di esperti e pubblico, le domande d'esame per tutte le materie seguono fedelmente il Programma di Istruzione Generale del 2018, rispettando la struttura e il formato d'esame pubblicati; è presente un'adeguata differenziazione per garantire il raggiungimento degli obiettivi di riconoscimento del diploma di scuola superiore."
"Le domande d'esame contribuiscono a valutare la qualità dell'insegnamento e dell'apprendimento nelle scuole e nelle comunità locali, nonché a orientare gli enti di gestione dell'istruzione; forniscono dati affidabili e veritieri, che valutano con precisione le capacità degli studenti e che vengono utilizzati dagli istituti di istruzione superiore e di formazione professionale per le ammissioni, nel rispetto dell'autonomia", si legge nella relazione del Ministero dell'Istruzione e della Formazione.
Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha dichiarato che le commissioni d'esame hanno svolto bene i compiti assegnati e che i sorveglianti hanno individuato e gestito in modo proattivo e tempestivo i casi di candidati che violavano il regolamento d'esame. La maggior parte dei candidati è rimasta calma, sicura di sé e ha preso sul serio l'esame.
Analizzeremo i punti di correzione tra le materie d'esame.
Nel prossimo periodo, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha dichiarato che il ministero, le province e le città continueranno a dirigere, guidare e rafforzare l'ispezione e la supervisione per garantire l'efficace attuazione di tutte le fasi della valutazione degli esami, del confronto dei dati dei punteggi, della pubblicazione dei risultati, della revisione degli esami, della valutazione dei candidati per il conseguimento del diploma di scuola superiore e delle ammissioni all'università e all'istruzione professionale nel 2026.
Effettuare un'analisi dei risultati degli esami dei candidati al fine di fornire una base per valutare la qualità delle domande d'esame, la procedura d'esame e i metodi di insegnamento a livello nazionale.
Il Ministero dell'Istruzione e della Formazione ha tenuto una conferenza stampa dopo gli esami di maturità del 2026.
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In particolare, uno dei nuovi requisiti che il Ministero dell'Istruzione e della Formazione implementerà è l'analisi dei punteggi ponderati tra le diverse materie d'esame, al fine di agevolare la valutazione dei risultati in conformità con i regolamenti d'esame.
Secondo il Ministero dell'Istruzione e della Formazione, oltre a garantire l'equità nel processo di ammissione, per l'insegnamento e l'apprendimento a livello locale, il punteggio ponderato consente una valutazione oggettiva dei progressi di ciascuna materia quando si confrontano i punteggi medi degli esami di maturità di diverse materie all'interno della stessa località.
Sulla base dei risultati degli esami di quest'anno, il Ministero dell'Istruzione e della Formazione continuerà a rafforzare le proprie linee guida sulla riforma dei metodi di insegnamento, di apprendimento e di valutazione del percorso formativo degli studenti, comprese le valutazioni periodiche e regolari, in un approccio integrato e interdisciplinare legato a situazioni concrete, al fine di aiutare gli studenti ad acquisire maggiore familiarità con la valutazione orientata alle competenze.
Il numero totale di candidati iscritti all'esame quest'anno è di 1.223.776, con un incremento di 61.642 rispetto al 2025. Il 100% dei candidati ha potuto registrarsi online. Il numero di candidati che hanno effettivamente sostenuto l'esame è di 1.213.695, pari al 99,18% del numero totale dei candidati iscritti.
In tutto il paese, sono presenti 2.478 centri d'esame con un totale di 5.440 aule. La collocazione di questi centri nelle località di residenza degli studenti ha permesso loro di evitare lunghi spostamenti e preoccupazioni relative all'alloggio, favorendo un atteggiamento più sereno e fiducioso durante l'esame, oltre a ridurre la congestione del traffico nelle principali città.
Fonte: https://thanhnien.vn/so-thi-sinh-bi-dinh-chi-thi-tang-manh-185260612154241495.htm
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