Letteratura: Sviluppare la capacità di esprimere le idee con chiarezza e di rimanere concentrati sul punto principale.
Secondo la signora Nguyen Vu Mai Phuong, insegnante di letteratura con quasi 10 anni di esperienza nella preparazione degli studenti all'esame di ammissione al decimo anno ad Hanoi , la fase finale prima dell'esame è particolarmente importante per gli studenti, che devono rivedere l'intero processo di preparazione. Ritiene che gli errori più comuni al giorno d'oggi siano la stesura di lunghi temi fuori tema, prolissi, illogici o la mancata risposta corretta alla domanda. Questi errori, apparentemente di poco conto, fanno perdere punti inutilmente a molti studenti. "Questo è il momento in cui gli studenti devono rivedere tutto il loro lavoro, stilare un elenco degli errori e consolidare le proprie conoscenze per individuare i punti deboli e correggerli. Non è più il momento di fare molti nuovi test di prova", ha affermato la signora Phuong.
Secondo lei, l'abilità più importante nella letteratura odierna è esprimere le idee con chiarezza e rimanere concentrati sul punto principale. Nei saggi di commento sociale, gli studenti devono esporre l'argomentazione principale all'inizio del paragrafo, anziché divagare.
Nella sezione di comprensione del testo, l'autrice ritiene che gli studenti non debbano limitarsi a identificare le figure retoriche, ma anche analizzarne l'effetto sul contenuto e sulla qualità stilistica del testo. Soprattutto quando l'esame utilizza materiali esterni al libro di testo, la capacità di individuare correttamente il tema del testo diventa cruciale. Se gli studenti non riescono a identificare il punto focale, è probabile che forniscano risposte fuori tema e perdano punti in diverse domande consecutive.
Per migliorare i riflessi durante i test, la signora Phuong consiglia agli studenti di creare un "quaderno delle tipologie di domande", sistematizzando i tipi di domande più comuni come commenti sociali, analisi di personaggi, poesie o racconti brevi, in modo da identificare facilmente i requisiti di ogni domanda.
Condividendo la stessa opinione, il signor Vu Thanh Hoa, insegnante presso la scuola superiore Thang Long, ritiene che oggi gli studenti non possano prepararsi agli esami di letteratura studiando all'ultimo minuto o memorizzando esempi di saggi come in passato, perché le domande d'esame recenti utilizzano materiale completamente nuovo, al di fuori dei libri di testo.
"L'esame di letteratura ora valuta le competenze, non la memorizzazione. Se gli studenti ottengono buoni risultati nelle sezioni di comprensione del testo e di commento sociale, possono facilmente raggiungere circa 6 punti. Se invece ottengono buoni risultati nella sezione di analisi letteraria, raggiungere 7-8 punti non è troppo difficile", ha commentato il signor Hoa.
Secondo l'insegnante, nelle fasi finali della preparazione, gli studenti non dovrebbero cercare di assimilare a tutti i costi nuove conoscenze, ma piuttosto ripassare sistematicamente tutti i tipi di saggio. Per la sezione di analisi letteraria – una sezione in cui gli studenti perdono facilmente punti se il loro scritto è prolisso – è necessario scrivere in modo conciso, chiaro e attenersi scrupolosamente alla traccia. "Molti studenti scrivono saggi molto lunghi ma non si concentrano sul punto principale, quindi i loro punteggi sono bassi. L'importante è sviluppare correttamente la questione, avere una struttura chiara e presentare argomentazioni coerenti", ha affermato l'insegnante.
L'insegnante Hoa ritiene inoltre che la fase finale di preparazione per l'esame debba seguire due passaggi: in primo luogo, esercitarsi con ogni tipologia di domanda separatamente per comprenderne appieno la struttura, per poi passare a domande complete in stile esame, al fine di affinare i riflessi e la capacità di gestirle. Secondo lui, una valutazione e una correzione accurate dopo ogni esame sono fondamentali per aiutare gli studenti a individuare i propri punti deboli ed evitare di perdere punti inutilmente durante la prova.
Matematica: Potenziare le capacità di autoapprendimento anziché dipendere eccessivamente da ripetizioni private.
Secondo il signor Tran Manh Tung, insegnante di matematica ad Hanoi, invece di studiare in modo generico, gli studenti devono definire chiaramente i propri obiettivi di punteggio e concentrarsi sulle tipologie di problemi in cui sono più deboli. "La cosa più importante ora è sapere dove si è carenti, in modo da potersi concentrare sul miglioramento. Questo è un momento molto prezioso", ha affermato.
Secondo la valutazione del signor Tung, è probabile che l'esame di matematica di quest'anno continui a presentare domande relative a situazioni reali, richiedendo agli studenti una buona comprensione del testo e un'accurata elaborazione dei dati. Pertanto, la capacità di leggere attentamente le domande ed evitare errori di ragionamento è fondamentale.
L'insegnante Tung ha suggerito una strategia di studio suddivisa in brevi fasi. Nella prima settimana, gli studenti possono applicare il modello "3-2-2": tre giorni di ripasso dell'algebra di base; due giorni di ripasso della geometria, come quadrilateri inscritti, relazioni trigonometriche e tangenti; e due giorni di esercitazione con esercizi suddivisi in base al punteggio obiettivo.
Nell'ultima settimana, gli studenti dovrebbero esercitarsi con simulazioni d'esame, completandone una al giorno per esattamente 120 minuti al mattino, in modo da permettere al corpo e alla mente di abituarsi alla pressione del tempo.
Inglese: non perdere punti, soprattutto nel vocabolario e nella pronuncia.
Secondo la signora Vu Quynh Trang, insegnante di inglese presso la scuola superiore Thang Long, la struttura dell'esame di inglese negli ultimi anni non è cambiata molto. Pertanto, questo è il momento ideale per gli studenti di concentrarsi sulla pratica delle domande d'esame e sul ripasso di tutti i concetti chiave.
La signora Trang ritiene che le domande degli esami attuali tendano a differenziarsi in modo più netto a causa dell'elevato numero di candidati e dell'alta concorrenza. Pertanto, oltre alle domande di base, ci saranno ancora domande "a trabocchetto" per selezionare gli studenti migliori e più talentuosi. La maggiore debolezza di molti studenti oggi non è la grammatica, ma il vocabolario. "La grammatica è sistematica; se la si impara bene, si possono risolvere la maggior parte dei tipi di domande. Ma il vocabolario è molto vasto, quindi gli studenti facilmente ne sono carenti e commettono errori", ha analizzato.
Per superare questo ostacolo, gli studenti non dovrebbero cercare di imparare tutto il vocabolario in poco tempo, ma dovrebbero ripassare ogni argomento del programma, abbinando il ripasso del vocabolario presente nei libri di testo per memorizzarlo più saldamente.
Inoltre, la pronuncia e l'accento sono un altro gruppo di domande che causano la perdita di punti a molti studenti, pur non essendo particolarmente difficili. "Molti studenti imparano il vocabolario ma non padroneggiano la pronuncia, quindi commettono errori sia di pronuncia che di accento durante l'esame", ha affermato.
Secondo la signora Trang, le lezioni di recupero durante questo periodo non sono obbligatorie, ma dipendono dalle capacità di studio autonomo di ogni studente. Per gli studenti con difficoltà o privi di metodi di studio adeguati, è comunque necessario un supporto aggiuntivo da parte di un insegnante. Al contrario, coloro che possiedono buone capacità di studio autonomo possono fare affidamento esclusivamente sui materiali e sugli esempi di domande per prepararsi in autonomia.
Nella fase finale prima dell'esame di ammissione al decimo anno, calma, compostezza e una strategia di studio adeguata possono fare la differenza tra il successo e il fallimento. Secondo gli insegnanti, in questa fase cruciale, la cosa più importante non è la quantità di nuove nozioni apprese, ma la capacità di ripassare sistematicamente tutto il materiale, individuare gli errori e mantenere una mentalità equilibrata. Le domande d'esame attuali si concentrano sempre meno sulla memorizzazione meccanica e sempre più sull'applicazione pratica e sulla valutazione delle competenze reali. Pertanto, gli studenti che desiderano ottenere buoni risultati devono affinare i riflessi, le capacità espressive, la comprensione del testo e il pensiero logico, anziché limitarsi alla memorizzazione meccanica. "Non c'è nessun segreto, se non la pratica costante, la consapevolezza dei propri punti deboli e la correzione di ogni piccolo errore", ha affermato l'insegnante Vu Thanh Hoa.
Fonte: https://baophapluat.vn/thay-co-mach-ky-nang-nuoc-rut-truc-ky-thi-lop-10.html








Commento (0)