Opere composte e interpretate autonomamente.
Lo spettacolo dei bambini ha abbracciato quasi tutte le forme d'arte del popolo Hmong durante le celebrazioni del Capodanno. Dal suonare flauti e flauti di canna, al lanciare palle e ballare... E la parte migliore è stata l'esibizione di alcuni ragazzi, che hanno suonato contemporaneamente i flauti di canna e si sono esibiti in acrobazie.

Il programma è stato piuttosto lungo, molto coinvolgente e scorrevole, apparentemente senza intoppi. L'insegnante Vi Van Hung, responsabile dell'Unione Giovanile della scuola, ha commentato: "Oggi siete stati tutti bravissimi, superando le mie aspettative". Mi ha poi spiegato che l'esibizione era piuttosto complessa, ad esempio, l'atto di suonare il flauto e fare acrobazie contemporaneamente. Gli studenti hanno dovuto esercitarsi molte volte e amare davvero ciò che facevano per riuscire a farlo. Infatti, durante le acrobazie, dovevano mantenere il ritmo e la melodia corretti del flauto; altrimenti, non solo avrebbero suonato male, ma anche il gruppo di ballo sarebbe stato stonati.
Ero ipnotizzato dagli sguardi rapiti che seguivano i movimenti aggraziati delle loro mani, i gesti civettuoli mentre cambiavano passo; le loro mani, come teneri germogli di bambù, morbide e forti allo stesso tempo, mentre passavano dalla danza dell'ombrello alla danza a cavallo... L'insegnante Hung continuò: "Questo è un numero composto e interpretato da me, scritto da me!"

Ho chiesto sorpreso: "Maestro, lei è thailandese, come fa a coreografare spettacoli culturali Hmong?"
Dobbiamo imparare, fratello. Sono un membro del gruppo di arti popolari del distretto di Ky Son, quindi ho imparato molto dagli artigiani Mong. Inoltre, invitiamo occasionalmente il signor Vu Lau Phong, un abile suonatore di flauto khen, a insegnare ai bambini. Se non fosse per il signor Phong, sono sicuro che presto nessuno a Tay Son sentirà più il suono del flauto khen...
Che il suono del flauto di bambù "risuoni in lungo e in largo"...
La dottoressa La Thi Thanh Huyen, vicedirettrice della scuola primaria con convitto etnico di Tay Son e responsabile del club, ha dichiarato: "Ky Son è una regione con un ricco potenziale turistico , soprattutto per quanto riguarda il turismo culturale e folcloristico. La nostra ambizione è quella di creare un modello di scuola turistica, formando così gli studenti in alcune competenze di base per potenziali professioni nel settore turistico e, allo stesso tempo, aiutandoli a sviluppare un senso di apprendimento e un orientamento professionale per il futuro."
La creazione del Club si propone principalmente di attirare l'attenzione degli studenti, suscitando amore e orgoglio per i valori culturali unici del popolo Hmong, affinché si sentano responsabili della conservazione e della promozione della propria identità culturale etnica... Inoltre, partecipando al Club, gli studenti ricevono anche informazioni su molti altri argomenti, come la lotta contro i matrimoni precoci e l'abbandono di usanze obsolete...

La signora Huyen ha onestamente affermato: "Secondo il sondaggio, solo il 41,58% degli studenti ritiene che le attività turistiche siano molto importanti. Tuttavia, questo non ci scoraggia. Il motivo è che alcuni studenti non comprendono appieno l'importanza del settore turistico per lo sviluppo economico e per il cambiamento che può apportare alla vita loro stessi, delle loro famiglie e dei loro villaggi."
"Il semplice fatto che, in presenza di turisti, i bambini possano partecipare ad attività artistiche per intrattenerli, cambierà il loro modo di pensare e la loro mentalità. Perché gradualmente comprenderanno che il turismo non significa solo 'uscire per divertirsi', ma anche vivere esperienze, godere e provare tante emozioni. Lavorare nel turismo non significa solo cantare e ballare, ma anche guidare i turisti, gestire, promuovere e commercializzare il turismo..." - ha affermato la signora Huyen.
Vu Ba Tuan, una studentessa di terza media, ha raccontato: "Oltre a ballare, cantare e suonare il flauto, i nostri insegnanti ci hanno anche fatto conoscere il potenziale turistico del nostro comune e alcune competenze legate al turismo. Spero che sempre più turisti da tutto il mondo vengano nella mia città natale. Luoghi incontaminati e meravigliosi come i villaggi di Huoi Giang 1 e Huoi Giang 2, dove cresce il prezioso ginseng a sette foglie e un fiore; o i visitatori del monte Si Di, dove si trovano le preziose e splendide foreste di Pơ Mu e Sa Mu, come in un dipinto, e un clima fresco."

Addio Pu Lon, addio insegnanti e studenti del collegio etnico Tay Son, il mio cuore è colmo di emozioni contrastanti. Il monte Pu Lon si è addormentato. Nel crepuscolo frettoloso, il suono del flauto Hmong aleggia ancora. Sebbene le melodie non siano ancora perfette, e il suono del flauto non sia ancora magistrale, hanno risuonato in lungo e in largo…
La signora Tran Thi My Hanh, direttrice del Dipartimento di Cultura e Sport della provincia di Nghe An, ha dichiarato: "Il club per la conservazione dell'arte popolare dell'etnia Mong presso la scuola primaria e secondaria con convitto per studenti etnici di Tay Son è un ottimo esempio per attirare l'attenzione degli studenti, accendendo in loro l'amore e l'orgoglio per i valori culturali unici del gruppo etnico Mong, e sensibilizzandoli sulla responsabilità di preservare e promuovere la propria identità culturale. Inoltre, partecipando al club, gli studenti ricevono informazioni su molti altri temi, come la lotta contro i matrimoni precoci e l'abbandono delle usanze obsolete. In futuro, il Dipartimento potrebbe fornire un maggiore sostegno finanziario per dotare il club degli strumenti necessari per le sue attività."
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