La scuola non richiede alcun contributo ai genitori.

TP - All'inizio del nuovo anno scolastico, quando risuonano i tamburi della cerimonia di apertura, gli occhi dei bambini si riempiono di gioia e i sorrisi dei genitori riflettono la speranza che ripongono nel futuro scolastico dei loro figli. Tuttavia, insieme a questa gioia, in molti luoghi si cela una preoccupazione ben nota: la questione del "fondo dei genitori".

Báo Tiền Phong•03/10/2025

Contributi etichettati come "volontari" ma in realtà obbligatori; appelli per l'acquisto di materiale scolastico, premi e attenzioni speciali per gli insegnanti... gettano inavvertitamente un'ombra sull'immagine della scuola, un luogo che idealmente dovrebbe essere un terreno fertile per la conoscenza e lo sviluppo del carattere.

Fortunatamente, ci sono ancora aspetti positivi. Ad esempio, la scuola secondaria Nguyen Van Luong (Ho Chi Minh City) non ha richiesto alcun contributo ai genitori né sollecitato sponsorizzazioni negli ultimi otto anni, eppure le sue attività didattiche rimangono ricche ed efficaci. Anzi, dispone persino di fondi in eccesso che le permettono di aumentare gli stipendi degli insegnanti. Lì, il primo giorno di scuola per gli studenti è all'insegna della gioia, senza alcuna preoccupazione finanziaria.

Ciò rivela una semplice verità: se trasparente e utilizzato per gli scopi giusti, il bilancio statale può garantire pienamente il soddisfacimento delle esigenze delle scuole. Le tariffe eccessive, pertanto, non solo sono contrarie ai regolamenti, ma rappresentano anche un'ingiustizia che grava pesantemente su milioni di famiglie, soprattutto sui lavoratori più poveri, coloro che hanno risparmiato con fatica ogni centesimo per l'istruzione dei propri figli.

Le normative sono chiare. Il Ministero e il Dipartimento dell'Istruzione e della Formazione hanno ripetutamente affermato che tutte le donazioni devono essere volontarie, pubbliche e trasparenti; i fondi dei genitori sono destinati esclusivamente alle attività del Consiglio dei Rappresentanti dei Genitori. Tuttavia, in molti casi, le donazioni "volontarie" si sono trasformate in coercizione, trasformando quella che dovrebbe essere una gioiosa esperienza di apprendimento in un peso di preoccupazioni finanziarie.

Pertanto, il modello dei "quattro no" della scuola Nguyen Van Luong - niente quote per il comitato dei genitori, niente sponsorizzazioni, niente favoritismi per gli insegnanti e niente raccolte fondi per gli acquisti - merita di essere replicato. Quando il preside osa assumersi le proprie responsabilità apertamente e in modo trasparente; quando non ci si aspetta più automaticamente che i genitori contribuiscano, allora l'ambiente scolastico sarà veramente puro e trasparente.

Combattere le tariffe eccessive non significa solo rigorosa gestione finanziaria, ma anche preservare la cultura dell'integrità nell'istruzione. Le scuole devono essere luoghi che forgiano il carattere, non luoghi che incoraggiano compromessi e comportamenti scorretti. Perché ogni centesimo che i genitori versano è frutto di sudore, lacrime e della loro fiducia negli insegnanti e in un'istruzione equa.

È tempo che il settore dell'istruzione e il governo affrontino con rigore i casi di tariffe eccessive, incoraggiando e promuovendo al contempo le scuole che osano "dire no ai finanziamenti delle associazioni genitori-insegnanti". Le esperienze della scuola Nguyen Van Luong, o delle scuole Nguyen Du e Nguyen Huu Tho di Ho Chi Minh City, dimostrano che: con trasparenza e integrità, gli insegnanti possono insegnare con serenità, gli studenti sono felici di frequentare le lezioni e i genitori hanno meno preoccupazioni.

L'istruzione deve ritrovare la sua integrità intrinseca. Ogni tassa non autorizzata, per quanto piccola, può minare la fiducia del pubblico. E combattere le tasse eccessive, in definitiva, non è solo una questione di soldi, ma anche di preservare la dignità degli insegnanti, la serenità degli studenti e il legame umano che si instaura all'inizio di ogni anno scolastico.