Nel 2024, 457 giovani insegnanti di Ho Chi Minh City si sono distinti per il loro impegno.

La sera del 18 novembre, l'Unione Giovanile di Ho Chi Minh City ha premiato 457 giovani insegnanti che hanno ricevuto il premio "Giovane Insegnante Eccezionale" a Ho Chi Minh City nel 2024.

Vinh danh 457 'Nhà giáo trẻ tiêu biểu' TP.HCM 2024 - Ảnh 1. — La vicepresidente del Comitato popolare di Ho Chi Minh City, Tran Thi Dieu Thuy (a destra), e il segretario dell'Unione giovanile di Ho Chi Minh City, Ngo Minh Hai, consegnano i premi ai "Giovani insegnanti eccezionali" di Ho Chi Minh City per molti anni consecutivi - Foto: K.ANH

Il diligente "traghettatore"

Nel suo discorso di congratulazioni, la vicepresidente del Comitato popolare di Ho Chi Minh City, Tran Thi Dieu Thuy, ha affermato che si può affermare con certezza che i 457 insegnanti premiati sono dei diligenti "traghettatori" che guidano gli studenti.

Gli insegnanti hanno superato le difficoltà grazie al loro amore per la professione, per i loro studenti e alla loro dedizione alla causa dell'istruzione e della formazione, promuovendo risorse umane di alta qualità per la città e per il Paese.

La signora Thuy ha affermato che il percorso per portare la conoscenza in classe, e la sfida per ogni insegnante e docente oggi, consiste nella necessità di migliorare costantemente le competenze didattiche, le qualifiche professionali e la conoscenza delle lingue straniere.

Si tratta inoltre delle competenze necessarie per soddisfare i requisiti del programma di formazione e sviluppo e per trovare soluzioni affinché ogni giorno a scuola sia un giorno di gioia per i bambini e ogni lezione un'esperienza entusiasmante.

Dobbiamo fare in modo che gli studenti sentano la scuola come una seconda casa e che i loro insegnanti siano amici e compagni fidati. La città si augura che coloro che sono stati premiati continuino a promuovere e diffondere l'amore.

La signora Tran Thi Dieu Thuy (vicepresidente del Comitato popolare di Ho Chi Minh City)

Vinh danh 457 'Nhà giáo trẻ tiêu biểu' TP.HCM 2024 - Ảnh 2. — I "Giovani Insegnanti Eccezionali" di Ho Chi Minh City 2024 hanno cantato la canzone *"Polvere di gesso"* in una giornata di festa dedicata alla loro professione - Foto: K.ANH

Amerò sempre la mia professione e sarò sempre a disposizione dei miei studenti.

Durante il dibattito sul palco, giovani insegnanti provenienti da diversi contesti lavorativi hanno parlato della loro missione e del loro amore per la professione.

L'insegnante Luu Hoang Phuc (della scuola primaria Lac Long Quan, distretto 11) ha parlato della missione di un insegnante – il presidente dell'Unione Giovanile – di essere un amico e di come rimanere sempre vicino ai suoi studenti e ai membri dell'Unione Giovanile.

"Anche se siamo insegnanti, l'apprendimento e lo sforzo di superare ogni difficoltà devono sempre essere il principio guida del nostro percorso nella professione docente", ha affermato il signor Phuc.

Nel frattempo, la signora Hoang Thi Hong Trang (docente presso l'Università di Educazione di Ho Chi Minh City) ha condiviso una storia ispirata agli insegnanti che hanno fatto parte della sua vita.

Invece di scegliere un percorso professionale, ha deciso di diventare docente, non solo per trasmettere conoscenze, ma anche per ispirare gli studenti più giovani della scuola che ha formato generazioni di educatori.

In quest'occasione, l'Unione Giovanile di Ho Chi Minh City ha visitato insegnanti e istituti di istruzione e formazione; ha elaborato e distribuito pubblicazioni che illustrano le tradizioni del settore dell'istruzione ai membri dell'Unione e ai giovani; e ha condiviso storie stimolanti di insegnanti esemplari che si impegnano costantemente e si dedicano alla "causa della formazione delle generazioni future".

Il documento introduce inoltre progetti di ricerca, modelli e iniziative per innovare i metodi di insegnamento e migliorare l'efficienza lavorativa...

L'Unione Giovanile della città ha inoltre lanciato un'attività online chiamata "Mille parole di gratitudine" in cui gli studenti potevano creare pubblicazioni contenenti i loro pensieri e desideri di gratitudine verso i loro insegnanti e condividerle sui social media.