Leggere le recensioni dei libri: comodità o ostacolo al pensiero critico?

(Baohatinh.vn) - Guardare video di recensioni di libri sta diventando un modo sempre più diffuso tra i giovani per accedere alla conoscenza. Ma queste recensioni rischiano di compromettere la capacità di pensiero critico e approfondito dei lettori?

Báo Hà Tĩnh•18/04/2026

Nel frenetico periodo di preparazione per l'esame di maturità, TNT (del quartiere di Thanh Sen, provincia di Ha Tinh) si è rivolto al romanzo "Il giovane Holden" per alleviare lo stress. La storia di un adolescente ribelle e tormentato dalle ansie lo ha colpito profondamente. Tuttavia, a causa della mancanza di tempo, dato che il libro è lungo centinaia di pagine, ha optato per video e podcast che ne riassumevano la trama in pochi minuti. Sebbene questo approccio fosse rapido, ha anche portato a un'esperienza di lettura superficiale.

Con un semplice tocco sullo schermo, puoi visualizzare facilmente le recensioni dei libri.

TNT ha affermato: "Leggo le recensioni perché mi aiutano a comprendere rapidamente il contenuto del libro. Tuttavia, leggerlo per intero è comunque meglio, perché le recensioni non contengono i dettagli più interessanti."

Leggere recensioni di libri sta diventando sempre più popolare, soprattutto tra i giovani. La comodità di questo metodo spinge molti a preferirlo alla lettura integrale del libro. Tuttavia, ciò crea anche un paradosso: chi legge le recensioni può avere l'impressione di comprenderne il contenuto senza in realtà aver letto, analizzato o riflettuto sull'opera.

Durante le lezioni di letteratura, molti studenti sono in grado di riassumere opere letterarie piuttosto rapidamente ed esprimere opinioni con fluidità. Tuttavia, quando viene chiesto loro di analizzare un dettaglio o di spiegare l'azione di un personaggio, molti esitano, mancano di argomentazioni o addirittura commettono errori. Questa realtà dimostra che, sebbene la semplice lettura di riassunti possa dare un senso di "comprensione", non fornisce la profondità necessaria per un approccio autentico all'opera.

La signora Ngo Phuong Lan, insegnante di letteratura presso la scuola primaria, secondaria e superiore Albert Einstein di Ha Tinh, ha affermato: "Leggere superficialmente un testo o guardare video e recensioni online può far perdere gradualmente agli studenti la capacità di leggere in modo approfondito, portando a una comprensione superficiale dell'opera. In tal caso, le idee, le emozioni e la bellezza che l'autore trasmette risultano difficili da apprezzare appieno."

Lezione di letteratura presso la scuola primaria, secondaria e superiore Albert Einstein di Ha Tinh.

Non è un caso che la lettura approfondita sia considerata il fondamento del pensiero critico. Numerosi studi dimostrano che, leggendo un testo completo, il lettore è costretto a impegnarsi in un processo di riflessione, analisi e collegamento delle informazioni. Questa è l'essenza della lettura attiva. Al contrario, ricevere informazioni attraverso video brevi e frammentari permette di assimilarle rapidamente, ma la loro memorizzazione risulta difficoltosa. Gli spettatori possono anche cogliere il contenuto, ma non riescono a svolgere il necessario processo di riflessione.

Inoltre, l'elaborazione frammentata delle informazioni riduce la capacità di ricordare e collegare le informazioni. Questo spiega perché un processo di lettura attivo, anche se di durata inferiore, può produrre risultati cognitivi migliori rispetto alla ricezione passiva dei contenuti.

La signora Bui Quynh Anh, insegnante presso la scuola superiore Cam Binh, ha affermato: "Affidarsi indiscriminatamente alla consultazione delle recensioni potrebbe non avere conseguenze immediate. Ma a lungo termine, indebolirà le basi della conoscenza, rendendo difficile per gli studenti stare al passo con lo sviluppo della società."

Rispetto a molte altre forme di acquisizione rapida della conoscenza, i libri rimangono una fonte di sapere duratura e sostenibile.

Indubbiamente, nell'era digitale, le abitudini di lettura stanno subendo profondi cambiamenti. Gli ebook sono diventati una tendenza imprescindibile, mentre anche i riassunti e le brevi recensioni hanno trovato il loro spazio. In una società frenetica, questo può rappresentare un modo per i lettori di accedere rapidamente a nuove idee, scegliere libri adatti e sfruttare al meglio il loro tempo limitato.

Le statistiche della piattaforma di ebook Waka mostrano che i vietnamiti dedicano sempre più tempo alla lettura, con una media di circa 13 ore e 15 minuti a settimana. La fascia d'età 18-24 anni è la più attiva, a testimonianza di una tendenza verso un accesso alla conoscenza sempre più flessibile. Tuttavia, con la lettura che diventa più concisa, la questione non è più tanto leggere tanto o poco, quanto leggere. Comprendere il contenuto non equivale a una comprensione profonda, e un accesso rapido non significa un'assimilazione completa.

Il signor Truong Huy Nam (circoscrizione di Tran Phu) ha affermato: "Con la frenetica routine lavorativa, dedicare ore alla lettura di un intero libro non è più facile. Pertanto, i metodi di lettura veloce e di riassunto del contenuto diventano utili soluzioni di supporto, che ovviamente devono essere utilizzate in modo selettivo e consapevole, per non perdere la profondità della lettura."

Oltre ai libri tradizionali, gli audiolibri e i materiali di lettura offrono a Nam nuove esperienze.

Leggere le recensioni dei libri può essere una porta d'accesso a un nuovo mondo , ma non può sostituire l'esperienza di immergersi in quel mondo in prima persona. I riassunti ci aiutano a "sapere" di cosa parla il libro; solo leggendolo noi stessi possiamo veramente "comprenderlo" e "sentirne" il valore.

In definitiva, la conoscenza non deriva da informazioni acquisite frettolosamente, ma si forma attraverso l'accumulo, la riflessione e la connessione nella profondità del pensiero.

Sebbene i media forniscano informazioni rapide e aggiornate, i libri rimangono una fonte di conoscenza duratura e insostituibile. Leggere le recensioni non può sostituire la lettura di un'opera completa. Comprendere il contenuto attraverso i riassunti è solo un approccio iniziale e insufficiente per cogliere appieno il valore del libro. Pertanto, sia i lettori che i recensori devono essere consapevoli dei propri limiti, scegliere approcci appropriati e rispettare le normative vigenti.
Dott.ssa Vu Thuy Duong - Responsabile del Dipartimento Editoriale, Accademia di Giornalismo e Comunicazione