「29点も取ったのに、大学に入学できなかった。何が問題なの？」

読者は、入学方法が多すぎると不公平が生じ、高校卒業程度試験による入学方法の基準点が非常に高くなると主張している。

2025年度高校卒業試験を受ける受験生たち。試験の点数は低下したものの、多くの学校で入学試験の点数は上昇した。 - 写真：TRUNG TAN

「大学入学試験の点数は『水増し』されており、科目ごとに10点近くも不合格になる。一体何が起こっているのか？」という記事は、入学方針の変更と公平性に関して、 Tuoi Tre Onlineの読者の間で多くの議論を呼んでいる。

入学方法が多すぎるせいで、大学入学の点数が「水増し」されているのでしょうか?

「29点なのに大学に合格できない。どう勉強すればいいの？何が問題なの？」と読者から質問がありました。もしかしたら、試験の点数は優秀なのに第一志望の大学に合格できず、不安になっているのかもしれません。一方、読者のグエン・トゥアン・ロックさんは「うちの子たちは本当に才能があるんです…」と冗談めかしてコメントしていました。

また、スコアに関して、読者の Ky Tranh 氏は、3 つの科目すべてで 27 点以上を獲得できるのは優秀で良い生徒だけだとコメントしました。

このような結果で学生が希望する大学に入学できない場合は、入学手続きを見直す必要があります。

多くの読者が原因の説明をし、入学方針、卒業試験、選考プロセスの公平性について議論し、「入学点の水増し」を抑制するための解決策を提案した。

教育訓練省が2025年に発表した得点分布を分析すると、医学部と薬学部の数学・化学・生物の組み合わせだけが高校卒業試験の結果を比較的よく反映していることがわかります。他の大学の組み合わせについては予測不可能です…」と読者のグエン・ハさんはコメントしました。

このような結果で学生が希望する大学に入学できない場合は、入学手続きを見直す必要があります。

読者 Ky Tranh

各科目で10点近くも得点していた受験生が第一志望の大学に入学できなかった理由について、ナムという読者は2つの理由を挙げた。第一に、卒業試験が簡単すぎた。どこも9～10点台で、差別化が図られていなかった。第二に、卒業試験の点数に基づいて割り当てられる定員数が少なすぎた。

他の多くの読者も上記の意見に同意し、入学試験の点数が水増しされている原因は入学方法の多さにあると主張しました。グエン氏は、これは大学入試が成績のみに基づいていることの結果だと主張しました。

読者のグエン・ハイ・アウ氏は、入学試験の点数高騰の理由も分析し、成績証明書や能力評価などの方法による入学はほぼすべての費用を賄うのに十分であると主張している。

高等学校卒業程度認定試験の成績を入学選考に利用する方式は、定員が非常に少ないため、点数が高くなりがちです（1.5～2点の優遇点を与えられる学生も少なくありません）。教育訓練省は、大学の入学選考方法を見直す必要があります。

別の観点から見ると、読者の anhhaophilos は、一部の学校のカットオフスコアが高いのはパーセンタイル変換によるものだと主張しています。数学、物理、化学を組み合わせた試験で 25 ～ 29 点を取るには、その科目について非常にしっかりした理解がなければならないからです。

科学大学（ベトナム国家大学ホーチミン市校）など一部の大学では、「人気」専攻の入学スコアが非常に高く、国内外で受賞歴のある候補者が多数直接入学しており、高校生の間で激しい競争が繰り広げられています。

不公平を生む可能性のある規制を改正する。

原因の説明に加えて、多くの読者が懸念を表明し、この状況を緩和するための解決策を提案しました。

「高いカットオフスコアを獲得したのは主に教員養成プログラムで、これは喜ばしいことです。しかし、今年の大学・短大の入学シーズンには、心配すべきことが多すぎます。入学プロセスには、長期的かつ安定した解決策が必要です」と読者のヴィン・ハイさんは書いています。

Truong氏という読者は、入学試験の点数が極めて高いのは、複数の入学方法があるからだと主張しました。これは不公平です。「私の意見では、高校卒業試験の成績が主な基準であり、成績証明書や外国語能力は副次的な要素であるべきです」とこの読者は提案しました。

同様に、Thanhという読者は、高校卒業試験と大学入学試験を分離することを提案しました。高校卒業試験は非常に簡単なので、インフレにつながり、大学入学試験の点数を歪める可能性があります。

時には、点数を知った上で出願するのではなく、入学試験を受ける前に学校と専攻を選択する時代に戻ることが、学生たちの夢の追求に役立つかもしれません。

読者のアン・ヴー氏も同様の見解を示し、改革とは、多くの不合理な要素で物事を複雑化させるのではなく、合理化と簡素化、利便性の向上を目指すべきだと主張しています。彼は、高校卒業試験と大学入試を分離すべき時が来たと考えています。また、高等教育の質を向上させるには、大学入学における成績証明書の基準を廃止する必要があると主張しています。

「何かを見落とすことがないように、大学が質問を設定し、プログラムのプロジェクトを選択できるようにしましょう」と読者のヴィン氏は提案した。

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ミン・ジャン

出典: https://tuoitre.vn/29-diem-van-rot-dai-hoc-co-van-de-gi-vay-20250823150124156.htm