6月6日朝、労働・戦傷病兵・社会問題大臣(LISA)のダオ・ゴック・ズン氏は、政府の一員として初めて国会に質問に答えるフォーラムを設置した。 作業セッションの開始時に、99人の代表者がダオ・ゴック・ズン大臣に質問するために登録した。
職業教育はまだまだ改革の必要がある
質問に先立ってズン氏は、労働、雇用、訓練、職業教育と管理、社会保険の発展の問題は国家戦略的重要性を持ち、何百万人もの労働者や退職者の日々の食事と睡眠に直接関係していると述べた。 世界経済の予測不可能な変動、パンデミックの影響により、多くの企業が労働力の削減と生産量の削減を余儀なくされました。
このような状況において、各レベルの党、国家、支部は多くの解決策を決定し、団結の精神で国全体が困難を克服し、基本的な福祉政策を確保してきました。 120.000 つのグループの支援政策により、68 兆ベトナム ドンが 1,4 万回以上の国民、労働者、および XNUMX 万回以上の雇用主を支援してきました。
「生産とビジネスは多くの困難に直面し、労働と雇用は多くの問題を引き起こしており、業界は迅速な行動と迅速な対応を求められている」とズン氏は述べた。
ズン氏の演説後、国会のフイン・ティ・アン・スオン副議員(クアンガイ代表団)への質問に最初に参加した人物は次のように尋ねた:労働・傷病者・社会省の報告書によれば、職業訓練に関する省の解決策は。教育とは、かなり優秀な学生を職業教育に引き付ける政策を持つことです。
「上記の政策について大臣に具体的に教えてください。いつ実施されますか?」 国の教育制度において、生徒が職業教育を選択するのはいつになるのでしょうか?」とスオンさんは尋ねた。
返事、 ダオ・ゴック・ズン大臣は次のように述べた。 職業教育は国の教育制度における教育レベルであり、一般教育、職業教育、高等教育の間のつながりでもあります。 国会も関連政策と法案を完成させた。
現在の訓練規模は大学生と実習生約2万人。 現在、大学生の割合は56%です。
実際、現在の職業教育は、規模と質の両面において、依然として革新と改善を続ける必要があります。 学生が職業スキルを学ぶことを奨励するための優遇政策や制度にも十分な注意が必要です。
実際、専門学校に入学する学生の多くは、勉強する条件が整っておらず、すぐに労働市場に参入したい、収入を得るために働きに行く学生に該当することがよくあります。 学生が希望に応じて職業を学ぶ部分はそれほど多くありません。 一方、卒業後の職業訓練生の大半は安定した職に就いており、その割合は85%に上ります。
労働資源の質の再定義
グエン・ティ・ハ代表(バクニン代表団)は次のように質問した。 首相決定第 2 号に従って 2030 年までの労働市場の発展を支援するプログラムを 176 年以上実施した後、ベトナムの労働市場は当初改善しました。 しかし、この地域の人的資源の質は、地域の多くの国と比較して依然として低いです。 学位や証明書を持っている労働者の割合はわずか約 26% です。 そこで大臣は、労働市場の発展を支援するプログラムの実施過程をどのように評価されていますか。 この国の人的資源の質がこの地域の他国に近づくのはいつになるでしょうか?
返事、 同大臣は、15歳以上の労働力人口は約55万人であると述べた。 2023 年の第 15 四半期までに、51,4 歳以上の労働市場参加者の数は XNUMX 万人になりました。 ベトナムの労働市場は、構造、規模、将来の発展の両面において、過去において比較的急速な形成と発展を遂げてきました。
しかし、熟練労働者は依然として少なく、さまざまな形態で訓練を受けた労働者の数は70%を超えていますが、学位や証明書を取得している労働者の数は現在26,4%(2023年第XNUMX四半期現在)であり、先進国と比べて低いです。
最近、中央委員会決議、特に決議第 19 号を受けて、政府は柔軟性、近代性、同期性、効率性、持続可能性に向けた労働市場の発展に関する決議 06 を発行しました。 この決議には、宣伝、啓発、政策策定、実施、実施に至る9つの基本的な解決策グループが列挙されています。
Delegate To Van Tam (コン トゥム代表団) 問題は、訓練を受けた労働者が労働生産性要因を作り出し、卒業証書や証明書で評価されるのですが、その割合が高くないことです。 多くの労働者は学校で訓練を受けていませんが、高い労働生産性を持っています。 彼らは企業によって、または独自の学習プロセスによって訓練されます。 この問題について大臣はどうお考えですか。 これに基づいて評価を作成する必要がありますか?
この質問に答えてくださいダオ・ゴック・ズン大臣は、ト・ヴァン・タム代表の意見は正当であると述べた。 実際、我が国の訓練を受けた労働者の割合は 70% 以上で、証明書取得率は 26% 以上です。 また、実際には、トレーニングの内容は XNUMX つで、最も重要なのは専門スキル、専門知識、労働効率です。
この現象は、多くの労働者が学位を持っていないにもかかわらず、ナムディンのイエンで青銅鋳造などの伝統的な職業を学んでいる高度な技術を持っていることがわかります。
同大臣は、「この問題については包括的かつ完全な見解があると考え、我々は代表団の意見に同意する。 そのような専門知識が組織化されていない理由はあるのでしょうか? 私たちは、将来的には労働者の質と評価基準を決定するための評価ツールと基準が必要であるという観点から、この問題を提案する際の調整を職業教育訓練総局に割り当てました。」.