6年生の試験がなければ、学校はどうやって10点満点の成績表を何千枚も使って「砂をふるいにかけて金を見つける」ことができるのでしょうか？

一部の学校関係者によると、試験による入学の場合、成績のみで選考されるという。一方で、10点満点の素晴らしい成績を収めている生徒は何千人もいるため、どの生徒を拒否し、どの生徒を受け入れるかは学校にとって容易な問題ではない。

教育訓練省は、中等学校および高等学校への入学に関する規則に関する通達を発布しました。これに伴い、2025年以降、中等学校への入学は、事務手続きの簡素化のため、試験のみで行われることとなります。

大学、短期大学、研究機関に所属する中等学校を含む、中等学校および多くの教育段階を有する一般学校の場合、入学基準は大学、短期大学、研究機関によって直接管理されるか、学校所在地の教育訓練省の指示に従って実施されます。

教育訓練省は、「この新しい通達の趣旨は、小学生の転校試験のプレッシャーを軽減することであり、私立学校や質の高い学校でも、入学試験を行わない形で一律に入学を検討することになる」と述べた。

この通達によれば、競争率が1/10、1/15にも達するハノイの質の高い学校や「人気」の私立学校も入学を検討する必要がある。

通達発布後、1月9日午前、ドアン・ティ・ディエム中学校入学委員会は、ハノイ市教育訓練局とナム・トゥ・リエム教育訓練局から通達実施に関する指示を受けるまで、2025-2026年度6年生入学願書受付を一時停止すると発表した。入学委員会は、入学希望者全員の権利を守るため、入学方法を調整する計画が決まり次第、保護者に通知する予定である。

2024-2025年度の入学募集要項によると、本校は2025年1月9日から4月10日まで6年生の入学願書を受け付けていました。本校では、英語、文学・英語、数学、数学・英語、数学・IT、フランス語、日本語・英語、中国語・英語に加え、質の高いケンブリッジ英検およびアメリカ英語バイリンガルクラスを提供しています。入学希望者は4月に能力評価テストを受験します。

現在、いくつかの学校は6年生の入学を発表しており、ニュートンスクールシステムのように優秀な生徒の募集を終えているところもあります。

ハノイ・スター・スクールは、 2月23日に6年生の奨学生試験を実施し、優秀な生徒を募集する予定です。この学校に子供を出願している保護者のNKHさんは、「6年生の入学は選抜制で入学試験は実施しないとする通達30号についてメディアが報道した時、とても心配しました。どのような基準で選抜が行われるのでしょうか。現在、子供は5年生の1学期を終えたばかりで、選抜の準備もできていません。」と述べています。

この女性の保護者は、6月8日の午後、学校のホットラインに電話したところ、入学事務局から6年生の入学試験日程は2月23日のままで変更はないと言われました。しかし、学校側が新しい通知に基づいて再計算し、入学方法を変更する可能性もあるため、保護者たちは息をひそめて待っているような「火に油を注いでいる」ような気分でした。

アルキメデス教育システムでは、学校長は、新しい通達が発表されたばかりなので、学校はまだ何も決定しておらず、会議を開いて話し合い、再計算する時間が必要だと語った。

「近年、学校では優秀な生徒を選抜するために、生徒の能力を評価するため、6年生には常に入学試験を実施しています。当然のことながら、選抜制では学業成績のみで選考されるため、最も難しいのは10点満点の生徒です。たとえ10点満点の生徒が何千人いたとしても、どの生徒を拒否し、どの生徒を受け入れるかを判断するのは学校にとって非常に困難です」と彼は述べた。

ロモノソフMV中等・高等学校のグエン・クアン・トゥン校長は、「学校は指示を待っている。教育訓練局は市内での一貫性を確保するための実施計画を立てる予定だ」と述べた。

董氏によると、同じ満点の成績プロファイルの場合、学校は通常、ボーナスポイント、つまりコンテストで優勝した生徒やその他の二次基準で追加ポイントを加算します。

ルオン・テー・ヴィン中等学校（ハノイ）のヴァン・トゥイ・ドゥオン副校長は、「新たな通達による入学選考の第一原則は、安全性、客観性、公平性、そして真剣さを確保することです。これは、公立・私立を問わず、すべての学校において入学選考のみを審査するという原則を適用するだけでは達成が困難です。世論は、満点の成績証明書が何千通も提出されたことで何度も圧倒され、入学選考基準を追加せざるを得なくなってきました」と述べました。

ドゥオン氏は、学校の初等教育の質（テスト、学業成績）の評価が客観的で真剣かつ公正なものであることを保証する手段がない中で、公立、私立の学校両方に学業成績のみに基づいて生徒を募集することを強制するのはリスクであると述べた。

そして彼女によると、入学だけを考慮すると、点数を要求したり、点数を与えたり、学業成績を美化したりする状況が増え、さらに「二次基準」に従って証明書を取得するための試験が作られ、6年生への入学に追加の点数を得るための賞レースが生まれます。

2015年当時、6年生は入学試験を受けていなかったことを振り返り、ドゥオンさんは、水泳やチェスの資格といった二次的な基準で入学を許可された生徒もいたと語りました。しかし、入学後、チェスの賞品をもらった生徒でさえ、一手も動けなくなってしまったのです…

ドゥオン氏によると、私立教育の発展を促進するためには、入学者数の増加が不可欠であり、私立学校が管轄当局の専門基準に従って自由に生徒を入学させられるよう許可するとともに、施設や教員などの要件を保障する必要がある。