小学生のお子さんを持つ親御さんがよく遭遇する問題の一つが、学用品の紛失です。本、ペン、筆箱、定規などが、なぜか「消えてしまう」のです。
「小学生はまだ小さいので、自分の持ち物の価値を完全に理解していません。私の息子（小学4年生）は数日おきに『ママ、ペンをなくした』と言います」と、ホーチミン市ホックモン区の保護者であるブイ・ティ・カム・ティエンさんは語った。
親は、学用品を保存することの大切さを子供たちに教えるときには忍耐強くなければなりません。
子どもに内緒で、家にペンを買っておくという予防策を講じる親もいます。ホーチミン市第10区の小学4年生の子どもを持つグエン・ティ・ゴック・ランさんは、子どもが学用品を大切に使えるようどのようにサポートしているかを語りました。「子どもには内緒で、いつも5本のペンを買って家に保管しています。学校に行くたびに1本だけ渡しているので、なくす心配はありません」とランさんは言います。さらに、子どもが好きな柄のペンを選んだり、かわいいシールを買ってきて学用品に貼らせたりするなど、ちょっとした工夫もしています。「おかげで、子どもは自分の好きなものを大切にするようになりました。なぜなら、それが自分の好きなものだからです」とランさんは付け加えました。
2018年度の一般教育プログラムでは、2年生から道徳などの教科で、個人の持ち物を大切にする授業が行われています。ホーチミン市第12区のグエンチャイ小学校のグエン・ホアン・ズイ・ヒエウ先生が、生徒たちに実践している指導法について語ります。
ヒュー先生によると、生徒は自分の持ち物に名前を書いたり、印をつけたりすることで、紛失した時に見つけやすくなります。また、筆箱やバッグに学用品を入れるのも、生徒が物をきちんと整理する習慣を身につけるのに役立ちます。
「毎回の授業の終わりに、先生たちは生徒たちに机や足元を確認し、箱の中のものを数えるよう1分間かけて指示します。先生たちは生徒たちに、学用品をきちんと管理する責任があることを伝え、保護者の負担を軽減することにつながります」とヒュー先生は言います。生徒たちが落とし物を見つけやすくするため、ヒュー先生は教室に共有コーナーを設けました。生徒たちはそこに落とし物を置いて、友達が見つけるのを手伝うことができます。
生徒たちに貯蓄の大切さをより深く理解してもらうため、ヒュー先生は支出に関する問題を出題しました。「1学年は10ヶ月で、鉛筆5本と消しゴム3本だけを使う場合、費用は約4万ドンです。しかし、毎週鉛筆2本と消しゴム2本を使うと、費用は週2万ドンになり、35週間後には70万ドンにもなります…」とヒュー先生は説明しました。この問題を通して、ヒュー先生は生徒たちに、無駄遣いをせず、学用品に感謝するようアドバイスしました。なぜなら、学用品以外にも、家庭には支払わなければならない支出がたくさんあるからです。
ヒューさんはまた、親たちに、子どもに高価な品物を買うのではなく、ありふれた品物だけを選ぶようにとアドバイスしている。
GLinkアカデミーセンター（ホーチミン市）の研修ディレクター、グエン・カン・チ師によると、この状況を打開するには、親は子どもに自分の好みに合わせて持ち物を選ばせ、それぞれに名前を刻んだり、印をつけたりすることが大切だといいます。そうすることで、子どもは自分の持ち物に愛着を抱き、責任を持って大切に扱うようになります。さらに、親は子どもに自分の持ち物に名前をつけ、それを識別できるように日頃から教え、学校に行く前に自分で荷物をまとめさせるようにすることも大切です。
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出典: https://thanhnien.vn/day-con-biet-cach-bao-quan-do-dung-hoc-tap-185241029151853934.htm
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