子どもが小学生になると、多くの親が直面する問題の一つが学用品の紛失です。本、ペン、筆箱、定規などが、なぜかどこかへ行ってしまうことがあります。
「小学生はまだ幼く、自分の持ち物の価値を完全に理解していません。うちの息子（小学4年生）は数日おきに『ママ、ペンをなくした』と言います」と、ホーチミン市ホックモン区の保護者であるブイ・ティ・カム・ティエンさんは語った。
親は、学用品を大切に扱うことの大切さを子どもに教えるときは、忍耐強くなければなりません。
子どもには内緒で、家にペンを大量に買いだめする親もいます。ホーチミン市10区で小学4年生の子どもを持つグエン・ティ・ゴック・ランさんは、子どもの学用品を安全に保管する方法を教えてくれました。「子どもには内緒で、いつも5本のペンを買って家に保管しています。学校に行くたびに1本だけ渡しています。1本しかないので、なくす心配がありません」とランさんは言います。さらに、子どもが好きなデザインのペンを選んだり、かわいいシールを買ってきて学用品に貼らせたりするなど、ちょっとした工夫もしています。「おかげで、子どもは好きなものなので、自分の持ち物を大切にするようになりました」とランさんは付け加えました。
2018年度の一般教育プログラムでは、2年生から道徳などの教科で、身の回りの品を大切にする授業が行われています。ホーチミン市第12区のグエンチャイ小学校のグエン・ホアン・ズイ・ヒエウ先生が、この授業を生徒たちにどのように実践しているかについてお話ししてくれました。
ヒュー先生によると、生徒たちは自分の持ち物に名前を書いたり、個別に印をつけたりすることで、紛失した際に簡単に見つけられるそうです。また、筆箱やバッグに学用品を入れるのも、整理整頓の習慣を身につけるのに役立ちます。
「毎回の授業の終わりに、先生は生徒たちに机の上や足元を確認し、箱の中のものを数えるよう1分ほど時間を取って指示します。先生は生徒たちに、自分の学用品をきちんと管理する責任があることを思い出させ、保護者の負担を軽減しています」とヒュー先生は言います。生徒たちが落とし物を見つけやすくするため、ヒュー先生は教室内に共有の学用品コーナーも設けました。生徒たちはそこに落とし物を置き、友達が取りに行くのを手伝うことができます。
生徒たちに貯蓄の大切さをより深く理解してもらうため、ヒュー先生は支出の計算例を示しました。「1学年は10ヶ月です。鉛筆を5本と消しゴムを3本しか使わない場合、費用は約4万ドンです。しかし、週に鉛筆を2本と消しゴムを2本使うと、費用は週2万ドンになり、35週間後には70万ドンもかかってしまいます…」とヒュー先生は説明しました。この説明を通して、ヒュー先生は生徒たちに、無駄遣いをせず、学用品を大切にするようアドバイスしました。なぜなら、学用品以外にも、家庭には支払わなければならない支出がたくさんあるからです。
ヒューさんはまた、親たちに、子どもに高価な品物を買うのではなく、一般的で実用的な品物だけを選ぶようにとアドバイスした。
GLinkアカデミー（ホーチミン市）の研修ディレクター、グエン・カン・チ氏によると、この問題を克服するには、親が子どもに自分の好みに合わせて持ち物を選ばせ、それぞれに名前を刻んだり、マークを付けたりすることが大切だといいます。こうすることで、子どもは自分の持ち物に愛着を持ち、責任感を持つようになります。さらに、親は子どもに自分の持ち物を識別し、名前を付けるように定期的に教え、学校に行く前に荷物をまとめさせるようにするべきです。
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出典: https://thanhnien.vn/day-con-biet-cach-bao-quan-do-dung-hoc-tap-185241029151853934.htm
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