15年前に設立されたグエン・タット・タイン高校は、ホーチミン市ビンフー区の計画的に整備された住宅街に位置しています。現在、50以上の教室と多目的室を備え、生徒たちが学習、実践的な実験、そしてスポーツや芸術における能力や才能を伸ばす機会を得られるよう、また、学んだ知識を現実世界の問題解決に応用できるよう支援しています。
毎日学校に行くことは喜びであり、幸せです。
2025-2026年度は、グエン・タット・タイン高校にとって変革の始まりとなる。この変革は、すべての教室と校庭において、緑豊かで清潔、美しく、親しみやすい、幸せな学校環境を築くことを目指している。
当初は困難に直面したものの、グエン・タット・タイン学校の2,300人を超える生徒たちは、発泡スチロールの容器やプラスチックカップを使わない、指定された場所にゴミを捨てるなど、徐々に生活習慣を変えてきました。こうした取り組みは、意識を高め、学校をより学びの場として価値あるものにすることを目的としています。学校の門をくぐると、緑豊かなキャンパスと清潔な教室に誰もが感銘を受け、教師と生徒にとって、教育や活動に刺激的な雰囲気が生まれています。
グエン・タット・タイン高校の生徒たちは、木陰の多い校庭で遊ぶのを楽しんでいる。
写真：BICH THANH
2018年度一般教育プログラムの目標に沿って、グエン・タット・タイン高校の生徒は、必修科目に加えて、社会科学、自然科学、技術・芸術の3つの分野すべてにおいて、自分の強み、情熱、将来のキャリア志向に基づいて科目の組み合わせを選択できるという利点があります。これは、教室や教師の不足といった制約や困難さから、ホーチミン市内のごく一部の学校しか提供できないものです。
音楽室で、タインニエン新聞の記者と会ったグエンタットタイン高校10C11組の生徒、グエン・レ・バオ・カンさんは、学校での毎日が本当に楽しくて幸せだと話してくれました。学業の授業の他に、先生やクラスメートと一緒にギターを習ったり演奏したりできるのが彼の趣味です。以前は家でしかギターを習うことができませんでした。リラックスした雰囲気の中で、音楽の授業が終わると、彼とクラスメートはすぐに熱心に勉強に戻ります。「今では自信を持って言えますが、グエンタットタイン高校の10年生に進学することを選んだのは、後悔していない決断でした」とバオ・カンさんは語りました。
生徒たちは学校の音楽室で興奮している。
写真：BICH THANH
一緒に幸せな学校を築こう
「学校での毎日が楽しい日」は、単なるスローガンではなく、グエン・タット・タイン高校では生き生きとした現実となっている。
校長のグエン・クアン・ダット氏は次のように述べています。「生徒たちが家から学校へ向かう最初の一歩から、一日を楽しくスタートできるようにするためには、生徒と教師双方にとってのモットーを実現する必要があります。幸せな学校を作る上で、学校がまず重視するのは教師です。教師が常に学校で快適で幸せを感じ、喜んで学校に来られるようにするにはどうすれば良いでしょうか。なぜなら、教師が快適で幸せを感じてこそ、楽しい授業を生み出すことができるからです。」
教師たちは授業後、毎回カフェテリアで休憩する。
写真：BICH THANH
グエン・タット・タイン学校の教師はこう語った。「この学校は、休憩室や眺めの良いカフェ、無料の飲み物、緑地などがあり、私たち教師をまるで自宅にいるようにくつろがせてくれます。教師用の休憩室（男女別）には、エアコン、ベッド、化粧台、更衣室などの設備が整っています。授業が終わるたびに、教師は次の授業を始める前に休息を取り、エネルギーを充電することができます…」。
グエン・クアン・ダット先生は、学校の理念は教師が安心して教職に就けるよう最善のケアを提供することであり、それによって質の高い革新的な授業が実現できると考えています。開放的で友好的、そして温かい環境こそが、教師が教職と生徒を愛する上で最も重要な原動力となり、生徒の学習意欲と向上心を高めることにつながると信じています。学校コミュニティ全体が一丸となって、自分たちの名を冠する学校にふさわしい地位、名誉、そして責任をますます高めていくために努力しています。
「自らを成長させる方法を学び、知識と技術を習得する」をモットーとするグエン・タット・タイン高校は、生徒たちが自主学習の精神を育み、創造性を伸ばし、積極的に新たな科学的成果に触れるよう常に奨励しています。
自己啓発の方法を学びましょう。
学習は、生徒一人ひとりが知識を習得するだけでなく、人格を形成し、生活スキルを磨き、夢や希望を育むことにも役立ちます。学習過程と経験を通して、生徒は社会の急速な変化に自信を持って適応し、社会に溶け込むための確固たる基盤を身につけることができます。
知識を習得する
デジタル時代において、人類の知識量は絶えず増加し続けている。学校教育は、生徒が知識を選択、体系化し、創造的に応用し、現実世界の状況と結びつけることを可能にすることを目指している。生徒がこの膨大な知識源を習得できるよう、自主学習、批判的思考、そして自主的な調査能力が重視される。
テクノロジーをマスターする
テクノロジーは、発展のためのツールであると同時に、原動力でもあります。本校は常に、教育方法の革新と情報技術および人工知能の教育への応用を重視しています。これにより、学生は最新技術に触れ、使いこなせるようになり、学習や研究におけるデジタルスキルと創造性を育成することができます。
国づくりに向けて協力する。
学生一人ひとりが自己啓発に努め、知識と技術を習得することで、社会にとって質の高い人材育成に貢献する。これこそが、将来のベトナムの強固で繁栄した発展の基盤となる。
出典：https://thanhnien.vn/de-hoc-sinh-hanh-phuc-moi-ngay-den-truong-185251116000118892.htm
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