民族・宗教局の報告によると、同州には現在415,970人のクメール人が居住しており（人口の11.02％）、近年、少数民族地域の発展を支援する政策に加え、 教育への投資、教育・学習のための施設・設備の改善、クメール人の知的水準の向上に力を入れている。
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| トラ・ク民族寄宿制中等・高等学校の生徒たちが、省レベルの優秀生徒コンテストで入賞したことを称賛します。 |
特に、少数民族寄宿学校におけるインフラ整備と生徒の福祉向上への投資は、大きな注目を集めている。2021年から2025年の期間、省はこれらの学校のインフラ整備と設備投資に1,000億ベトナムドン以上を投じた。特に2025年には、これらの学校の近代化とデジタル変革を支援するための設備購入に119億ベトナムドン以上を割り当てた。
教育訓練局のタチ・タ・ライ副局長によると、少数民族地域における教育訓練は引き続き多くの前向きな変化を遂げており、教育の質は着実に向上している。あらゆるレベルの学校に通うクメール系少数民族の生徒の割合は年々増加しており、中途退学率は大幅に減少している。大学や職業訓練機関に入学するクメール系学生の数も増加しており、人材の質の向上に貢献するとともに、同州の農業および農村地域の工業化と近代化にも寄与している。
トラ・ク民族寄宿中等・高等学校では、2025-2026年度に生徒の100%が訓練で「良好」の評価を獲得し、489人中182人（37.22%）が「優秀生徒」の称号を、489人中254人（51.94%）が「優良生徒」の称号を獲得しました。また、同校は、州レベルの優秀生徒コンテストで3位を1つ、奨励賞を4つ獲得しました。携帯電卓を使用した州レベルの優秀生徒コンテストでは3位を3つ、奨励賞を多数獲得しました。州レベルの英語スピーチコンテストでは2位を1つ、3位を1つ獲得し、クメール語スピーチコンテストでは奨励賞を1つ獲得しました。州レベルのクメール語のきれいな筆記コンテストでは2位を1つ、奨励賞を3つ獲得しました。また、州レベルの起業アイデアを持つ生徒のコンテストでは奨励賞を1つ獲得しました。
トラ・ク民族寄宿制中等・高等学校のディエップ・チャン・タ校長は、「各レベルの指導者の皆様からの迅速かつ的確なご支援のおかげで、当校は困難を克服し、革新的な教育方法の導入、情報技術の活用、教育におけるデジタル変革を成功裏に実施し、クメール人学生の育成を効果的に行い、少数民族地域における教育の質の向上に貢献することができました。当校は毎年100％の入学率を維持し、教育の質は年々向上しています。特に、2025-2026年度には、当校の生徒が少数民族宗教省から優秀な少数民族学生として表彰されました」と述べました。
12年A組のキム・ホアン・アインさんは、「在学中、クラスメートと私は、家族のように先生方に愛され、導かれ、支えられてきました。先生方は私たちに知識を与え、人生を豊かに生きる方法を教えてくださいました。間近に迫った卒業試験に向けて、これまで私を育て、教育してくださった両親と先生方への感謝の気持ちを表すため、一生懸命勉強して良い成績を収めるよう努力します」と語りました。
寄宿学校に加え、クメール人が多く住む地域の一般教育学校も、優れた教育と学習の模範運動を効果的に実施しようと努めており、クメール人の知的水準向上という目標を効果的に達成し、少数民族地域の教育発展に大きな転換をもたらしている。
ロンヒエップ高校には現在730名の生徒が在籍しており、そのうち約78%がクメール人です。デジタル学習教材や機器へのアクセスが不均等であったり、実習や実験のための設備や機器が限られていたりするなど、学習環境に困難を抱える生徒もいますが、学校の経営陣と教職員は常に教育の質の向上に努めています。教師たちは団結と責任感を育み、積極的に教育方法を革新し、情報技術を効果的に活用しています。また、生徒の学習を管理・支援する上で家庭と緊密に連携し、生徒が学業で優秀な成績を収めるよう意欲を高めています。
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| ロンヒエップ高校の校長であるキム・ゴック・アン氏が、2015年から2026年度にかけて優秀な成績を収めた生徒たちに賞を授与しました。 |
ロンヒエップ高校の校長、キム・ゴック・アン氏は次のように述べています。「当校は、クメール人人口が多い地域における教育ニーズを満たすため、施設面で多大な投資を受けてきました。教職員は常に革新と教育の質の向上を意識し、生徒を支援する活動を積極的に調整し、生徒の学習意欲を高め、中途退学のリスクを減らし、生徒が教育活動に積極的に参加できる環境づくりに貢献しています。その結果、2025-2026年度には、当校の教職員と生徒は数々の素晴らしい成果を上げました。」
ロンヒエップ高校の保護者代表委員会の委員長であるファン・チョン・ドゥック氏は、「先生方の細やかな配慮と適切な指導に深く感謝しています。子どもたちは学業だけでなく、人間性も身につけ、より良い人格を形成しています。特に、人口の8割以上がクメール人であるこの地域において、子どもたちが自信を持ち、仕事の仕方や問題解決能力を身につけ、創造的に能力を発揮していく姿を見ると、地域の将来に大きな期待と自信を抱くことができます」と述べました。
2025-2026年度は、教師と生徒の学習と訓練における数々の素晴らしい成果をもって幕を閉じました。クメール系少数民族地域における教育発展への投資政策が数多く実施されていることから、今後数年間、同州のクメール系少数民族地域の学校の生徒たちは引き続き輝きを放ち、少数民族の人材育成の基盤を築き、各民族の文化的アイデンティティの維持、保護、促進、そして同州の社会経済発展に貢献していくものと確信しています。
文と写真：NGOC XOAN
出典: https://baovinhlong.com.vn/xa-hoi/giao-duc-dao-tao/202606/diem-sang-giao-duc-vung-dong-bao-dan-toc-thieu-so-5182777/
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