大会の最終局面にある学生たちを支援する。

VHO - 高校卒業試験が近づくにつれ、クアンチ省の多くの学校では、試験準備のために依然として明るい照明が灯っている。こうした最後の勉強時間の裏には、教師たちの献身、学校の支援、そして最後の追い込みでこの重要な試験を乗り越えようとする生徒たちの決意がある。

これらのスローガンは、教師、生徒、保護者が、子どもたちが2026年の高校卒業試験に合格できるよう、最善の環境を整えようとする決意を表しています。

夏の初めに開講される特別クラス

6月に入り、多くの学校で卒業式の太鼓が鳴り響く中、12年生の教室では依然として真剣な学習雰囲気が漂っていた。教室では生徒たちが熱心に試験問題の練習に励み、教壇では教師たちが2026年の高校卒業試験を前に、最終復習セッションを通して生徒たちを指導し続けた。

グエン・チャイ高校では、各教科が生徒のグループごとに調整された復習プランを作成しています。教師は知識を広く伝えるのではなく、生徒が重要な内容を体系的に理解し、苦手分野を克服し、試験対策のスキルを磨けるよう支援することに重点を置いています。多くの教師は、授業時間外にも積極的に時間を割いて、試験問題の解答、質問への回答、そして生徒が前向きな姿勢を保つよう励ましています。

教師たちの献身的な指導のおかげで、生徒たちは常に丁寧な指導と助言を受けることができる。

グエンチャイ高校の地理教師であるレ・ティ・ディエン先生によると、この時期はもはや新しい知識を詰め込む競争ではなく、生徒たちがこれまでに学んだ内容をすべて復習し、弱点を特定し、試験前に自信をつけるための時間だという。

「私たちは、各復習セッションにおいて、常に生徒たちの様子を注意深く見守るように努めています。大切なのは試験結果だけではなく、生徒たちが落ち着いて、積極的で、自分の能力に自信を持てるようにサポートすることです。生徒たちが成長し、目標を達成する姿を見ることは、教師にとっても最大の喜びです」とラン先生は語った。

単に知識を伝えるだけでなく、最終学年の復習セッションは、教師が生徒のモチベーションを高めるための時間でもあります。復習や訂正から、生徒一人ひとりへの個別指導まで、あらゆる面で、生徒たちが学校生活における重要な試験を前に自信を持てるようサポートします。

先生はそれぞれの問題を丁寧に説明してくれた。

グエンチャイ高校の生徒、ミン・アインさんは、試験前のプレッシャーは避けられないが、教師たちのサポートのおかげで、毎日頑張ろうというモチベーションがさらに高まっていると語った。

「私たちは毎日を最大限に活用し、自分たちの弱点を見直し、改善に努めています。先生方は常に熱心に指導し、励ましてくださり、必要な時にはいつでも生徒をサポートしてくださいます。この間、先生方の思いやりと責任感に深く感謝しています」とミン・アンさんは語った。

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学年末の授業は、単に努力の成果を示すだけでなく、教師の責任感と生徒たちの希望をも表している。彼らは共に、18歳という人生の重要な節目を迎えるための道のりを歩み続けているのだ。

どの生徒も取り残されてはならない。

教師たちは教室で生徒たちと各トピックを熱心に復習している一方で、学校側も管理レベルで、試験対策の効果を高め、生徒たちが試験に臨むための最適な環境を整えるために、さまざまな対策を実施している。

模擬試験後の生徒の分類は、ファンディンフン高校の教師が生徒の質を評価するのに役立ち、それによって、実際の試験に臨む生徒の知識を補い、自信を高めるための最適な戦略を策定することができる。

ファンディンフン高校では、復習プロセスは段階的に構成されており、教育訓練省の試験構成と知識・技能基準に厳密に従っています。学校は生徒を能力に応じて分類し、適切なサポートを提供します。知識に不足のある生徒には基礎的なサポートを強化し、試験前に自信を持てるよう補習授業や補習クラスを実施しています。

さらに、本校では公式試験規定に準拠した模擬試験を実施し、各試験後に結果を分析して学習計画を調整しています。また、オンライン問題集、学習支援ソフトウェア、能力評価システムなどを通じて情報技術と人工知能（AI）を学習プロセスに統合し、生徒のより効果的な自主学習を支援しています。

ファンディンフン高校の校長であるグエン・ミン・トゥアン氏によると、同校の最も重要な理念は、どの生徒も取り残されないようにすることだという。

授業の合間の休憩時間には、教師と生徒たちが協力して模擬試験の問題の答えを探した。

「私たちは、生徒のクラス分けやサポートクラスの編成から、模擬試験の増設、心理カウンセリングの提供、キャリアガイダンスの提供まで、包括的な対策を実施しています。目標は卒業率の向上だけでなく、生徒が試験や今後の課題に立ち向かうために必要な知識、自信、そして自己肯定感を身につけられるようにすることです」とトゥアン氏は強調した。

フオンホアのような山間部では、試験準備は学習環境の面で多くの困難に直面している。多くの生徒は貧しい家庭の少数民族の子どもたちだが、教育を通して未来を変えたいという希望を胸に、学校に通い続けている。

フオンホア高校のグエン・チェ・リン副校長によると、同校は生徒たちの実際の状況に適した復習計画を積極的に策定するとともに、最終段階における生徒たちへの励ましと支援を強化してきたとのことだ。

「知識の定着はもちろんのこと、私たちは常に生徒の心理状態や学習環境にも配慮しています。生徒が試験準備に集中し、自信を持って高校卒業試験に臨み、夢を追い続けられるよう、学校は最適な環境づくりに努めています」とリン先生は語った。

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発展した地域だけでなく、 クアンチ省の辺境地域や困難な地域においても、教師たちは生徒たちが試験に必要な知識を確実に身につけられるよう、昼夜を問わず尽力している。

あと数日で、2026年度の高校卒業試験が正式に実施されます。模擬試験問題、長時間の勉強、そして生徒たちの夜更かしの努力の裏には、教職員の献身的な指導と学校側の責任ある支援があります。

どの試験期間もいずれは終わりを迎えるが、この重要な最終局面で生徒たちを静かに支える教師たちの姿は、いつまでも人々の心に残るだろう。これは教師という職業の責任であるだけでなく、生徒たちが人生の新たな章へと踏み出す準備をする中で、希望を育み、夢を育む旅でもあるのだ。

クアンチ省の多くの高校では、教師と生徒双方の強い決意のもと、集中的な試験対策キャンペーンを開始している。知識の定着に加え、模擬試験の回数を増やしたり、学力の低い生徒のための補習授業を組織したり、学習にテクノロジーやAIを活用したり、心理カウンセリングを推進したりすることで、生徒たちが学生生活で最も重要な試験に自信を持って臨めるよう支援している。

出典: https://baovanhoa.vn/doi-song/dong-hanh-cung-hoc-sinh-trong-chang-nuoc-rut-234148.html