教育訓練開発における画期的な進歩

教育訓練システムを開放的、柔軟、統合的、デジタル化の方向へ継続的に近代化し、経済構造改革の要件を満たし、質の高い人材を育成し、新時代の人的要因の要件を確保するため、省党委員会は2025年11月14日に、教育訓練発展の突破に関する政治局の2025年8月22日付決議第71-NQ/TW号の実施に関する計画第14-KH/TU号を発行した。

2030年までに、幼稚園と一般学校の84.4%が国家基準を満たし、中学校卒業時に義務教育を修了し、3歳から5歳までの児童に就学前教育を普及させ、保育年齢児童の40%以上が就学するよう努め、就学前児童の98.5%が就学し、学齢期の人口の85%以上が高校またはそれに相当する学校を修了することを目指します。人間開発指数（HDI）に寄与する教育指数は0.8です。質の高い大学が少なくとも1校、近代的な設備を備えた職業訓練機関が2校あります。大学卒業者の割合は12.3%以上です。

2035年までに、公立幼稚園・小学校の90%以上が国家基準を満たし、質の高い大学が2校設立されます。人間開発指数（HDI）に寄与する教育指数は0.85に達し、グローバル人材指数（GII）に寄与する人的資本・研究指数は上位中所得国の平均を上回ります。2045年までに、新時代と新時代の要求を満たす、現代的で公平かつ質の高い国民教育システムを構築します。人間的価値、質の高い人材、科学技術人材のシステムは、省の社会経済発展の原動力と中核的な競争優位性となります。

この目標を達成するために、省党常務委員会は党委員会、各クラスの当局、部門、支部に対し、意識を高め、思考と行動を革新し、教育訓練発展の突破口に関する政治的決意を固め、宣伝と伝播の形式を多様化し、ソーシャルネットワーキングサイトのコミュニケーション活動の強みを促進し、著名な教育専門家を招いて助言、情報交換、共有を行うことに注力するよう求めている。党組織の全面的かつ直接的な指導的役割、特に教育機関における党委員長の役割を強化する。教育訓練発展を省全体の管理思想に組み込み、社会経済発展の方向、計画、戦略を持ち、教育訓練発展の目標、任務、解決策を各分野の戦略、計画、政策、プログラム、開発計画の中心に据え、実施のための資源配分を優先させる。

教育訓練に関する法律文書の審査、修正、補足を自らの権限において積極的に行い、制度、メカニズム、政策のボトルネックや障害を速やかに解消する。法律制定と執行の質と有効性を向上させる。教育訓練の革新と発展を促進する。資源配分に関する権限の分散化と委譲を推進し、教育機関の自主性と自己責任を強化し、効果的な検査と監督を行う。開放的で相互に連携した教育システムを構築し、生涯学習を促進し、学習社会を構築する。あらゆるレベルの教育機関の基準を見直し、改善する。組織や企業による教育訓練開発への投資を奨励するための強力なメカニズムと政策を備える。

新時代のベトナム国民の倫理、人格、規範的価値観の教育を確保するための省のメカニズムと政策の見直しと具体化を指導し、ソンラの文化的価値観と人々を奨励する。倫理、理想、社会的責任、文化的ライフスタイル、歴史的伝統、政治、イデオロギー、法律、経済、金融、国防、安全保障に関する教育の内容と教授法を革新し、質と効果を向上させる。

教育訓練分野におけるデジタル技術と人工知能（AI）の包括的なデジタル変革、普及、そして強力な活用を推進する。教育用データソースの構築に重点を置き、あらゆるレベルの学習者と教師のデジタル能力と人工知能基準を向上させる。十分な資源、施設、そして最新技術インフラを整備し、デジタル変革プロセスを加速させる。企業や高等教育機関が教師と学生のデジタル能力と人工知能（AI）に関する研修に参加するよう奨励・動員するための具体的な政策を策定する。スマートな教育プラットフォーム、スマートな教科書、そしてスマートなカリキュラムを構築する。

教員チームの構築と標準的な学校施設の整備に重点を置き、幼稚園教育と一般教育の質を向上させる。教員チームの質に関する基準と規定を見直し、補完する。規定に従って十分な数の教員と職員を配置する。学校と教室の強化に投資し、十分な標準的な施設と設備、特にSTEM/STEAM実習・体験室を確保する。

職業教育の近代化と改善、優秀な人材育成における飛躍的な進歩、研究とイノベーションの推進。教育訓練における国際協力と統合の促進。

出典: https://baosonla.vn/khoa-giao/dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-dpLXoRGDg.html