教育訓練システムを開放性、柔軟性、統合性、デジタル化に向けて継続的に近代化し、経済構造改革の要件を満たし、質の高い人材を育成し、新時代の人的要因の要件を確保するため、省党委員会は2025年11月14日に、教育訓練発展の突破に関する政治局の2025年8月22日付決議第71-NQ/TW号を実施する計画第14-KH/TU号を発行した。
2030年までに、以下の目標が掲げられています。幼稚園、小中学校の84.4%が国家基準を満たすこと。前期中等教育までの義務教育を修了し、3歳から5歳までの児童に就学前教育を普遍的に提供すること。保育園児の少なくとも40%、幼稚園児の少なくとも98.5%が就学することを目指すこと。学齢期の少なくとも85%が後期中等教育または同等の教育を修了すること。人間開発指数（HDI）に寄与する教育指数は0.8に達する。質の高い大学が少なくとも1校、近代的な設備を備えた職業教育機関が2校設置される。大学または短大の学位を持つ労働者の割合は12.3%以上に達する。
2035年までに、公立幼稚園、小中学校の90%以上が国家基準を満たし、質の高い大学を2校設立します。教育指数は人間開発指数（HDI）に0.85の貢献を果たし、人的資本・研究指数は上位中所得国の平均を上回る貢献を果たします。2045年のビジョンは、新時代の要求に応える、現代的で公平かつ質の高い国家教育システムを構築することです。人間的価値、質の高い人材、そして科学技術人材は、省の社会経済発展の中核的な原動力と競争力となるでしょう。
この目標を達成するため、省党常務委員会は、党委員会、各クラス政府、各部門に対し、教育訓練発展の突破口を開くための意識啓発、思考と行動の革新、政治的決意の確立に注力するよう要求する。広報・宣伝の形態を多様化し、ソーシャルメディアによるコミュニケーションの長所を活用し、著名な教育専門家を招いて協議、交流、共有を行うべきである。党組織の全面的かつ直接的な指導的役割、特に教育機関における党委員長の役割を強化するべきである。教育訓練発展を省全体の統治思想に位置付け、社会経済発展の方向、計画、戦略を策定すべきである。教育訓練発展の目標、任務、解決策は、各分野の戦略、計画、政策、プログラム、開発計画において優先的に位置づけられ、実施のための資源配分が優先されるべきである。
管轄区域内の教育訓練に関する関連法文書を積極的に審査し、改正・追加を提案することで、制度、メカニズム、政策上のボトルネックを迅速に解消し、立法・執行の質と有効性を向上させ、イノベーションを促進し、教育訓練の発展を促進する。地方分権と権限委譲を強化し、資源配分を強化し、教育機関の自治と説明責任を強化し、効果的な検査・監督を確保する。開放的で相互に連携した教育システムを構築し、生涯学習を促進し、学習社会を創出する。各レベルの教育機関の基準を見直し、向上させる。組織や企業による教育訓練の発展への投資を促進するための強力なメカニズムと政策を確立する。
新時代のベトナム国民の倫理、人格、規範的価値観の教育を確実にするために、省のメカニズムと政策の見直しと具体化を指導し、ソンラ省の文化的価値観と人々を育成する。教育内容と方法を革新し、倫理、理想、社会的責任、文化的ライフスタイル、歴史的伝統、政治、イデオロギー、法律、経済、金融、国防、安全保障に関する教育の質と効果を向上させる。
教育訓練におけるデジタル技術と人工知能（AI）の包括的なデジタル変革、普及、そして強力な活用を推進する。教育用データソースの構築に重点を置き、あらゆるレベルの学習者と教師のデジタルおよび人工知能（AI）能力の水準を向上させる。デジタル変革プロセスを加速するために、十分な資源、施設、そして最新の技術インフラを配分する。企業や高等教育機関が教師と学生のデジタルおよび人工知能（AI）能力の研修に参加するよう奨励し、動員するための具体的な政策を実施する。スマートな教育プラットフォーム、スマートな教科書、スマートなカリキュラムを開発する。
基準を満たす質の高い教員と学校施設の整備に重点を置き、就学前教育と一般教育の質の向上を図る。教員の質に関する基準と規定を見直し、補完する。規定に基づき、十分な教員数と人員を確保する。校舎と教室の強化に投資し、基準を満たす十分な施設と設備、特にSTEM/STEAM実践・体験学習室を確保する。
職業教育の近代化と向上、高度な技能を持つ人材と才能の育成における飛躍的な進歩、研究とイノベーションの先導。教育訓練における国際協力と統合の促進…
出典: https://baosonla.vn/khoa-giao/dot-pha-phat-trien-giao-duc-va-dao-tao-dpLXoRGDg.html
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