グエン・ディン・チエウ特別学校の生徒たちが、1区のロッテ・ナウゾーン映画館で特別映画を鑑賞 - 写真：タン・ヒエップ
視覚障害のある学生が耳で映画を見る
70人の視覚障碍のある学生が手をつないで映画館に入場した
学校から劇場までの間中、グエン・ディン・チエウ特別学校の生徒たちは、これから上映される映画について興奮しながらおしゃべりしていた。
映画を見た生徒の中には、映画を見たことがない生徒にその体験を興奮して話す生徒もいました。 「この前、映画『ポーラー・ベア』を観ましたが、とても楽しかったです！」 - Dang Gia Bao（4Aクラス）が復帰しました。
若い観客は映画を見ながらポップコーンを楽しみます。
劇場に到着すると、子供たちは専用の上映室に連れて行かれ、映画『ドルフィン・ボーイ』を鑑賞しました。
子どもたちが心待ちにしている映画上映に欠かせない「スパイス」といえば、ポップコーン。だから、すべての女の子はそれを受け取ることを熱心に待っています。そして、映画が始まるのを待たずに、子供たちは飲み物を受け取るとすぐにポップコーンを食べました。
グエン・ディン・チエウ特別支援学校校長 グエン・ティ・タイン・フエ氏
この映画は、これまで通り吹き替え版で上映されます。しかし、子どもたちが映画のあらすじを理解できるよう、上映会には「ナレーター」も加わる予定だ。
上映中、特に登場人物にセリフがない場合、「ナレーター」が登場人物の行動を説明します。
若い観客たちは映画のあらすじや「ナレーター」の説明について興奮しながら語り合っていた。時には、子どもたちが「ナレーター」のユーモラスなセリフや描写に大笑いすることもありました。スクリーン上の映像を追うことができないにもかかわらず、映画や劇場がもたらす音や雰囲気を熱心に受け取る子どもたちもいます...
映画は視覚障害のある子どもたちが「取り残されていない」と感じられるよう助ける
グエン・トラン・ニューハオさんは、グエン・ディン・チュウ特別支援学校の教師の娘です。父親からの呼びかけに応じて、ヌー・ハオさんは学校の生徒たちが映画を見るときの「ナレーター」になった。
視覚障害のある学生も他の学生と同様に娯楽を必要としており、映画に行くことをとても楽しみにしています。こうした実践的な活動は、子どもたちが社会の流れの中で取り残されたと感じないようにするのに役立ちます。
映画は、その内容が魅力的で記憶に残る形式で意味のある教訓を組み込んでいる場合、教育の一形態でもあります。生徒のブイ・ラム・ナットさん（6Aクラス）は、「映画は良い教訓を学ぶのに役立つので、もっと映画鑑賞の夜を設けたいです。」と話しました。
このプログラムのスポンサーであるロッテシネマベトナム社の代表であるフイン・トゥーさんも、学生たちが素晴らしい映画鑑賞体験をして、映画とのつながりが深まることを期待しています。
学校の教師と生徒たちは熱心に映画を鑑賞した。
グエン・ディン・チエウ特別学校のグエン・ティ・タン・フエ校長は、「この映画上映会を通じて、映画館がもっと多くの活動を企画し、子どもたちが映画館で映画を見る体験をもっとできるようにしてほしい」と語った。
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出典: https://tuoitre.vn/dua-dien-anh-den-voi-tre-khiem-thi-20241004100521684.htm
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