ハノイが電子授業デザインコンテストで優秀賞を受賞

[広告1]

英語eレッスンデザインコンテストは、専門的かつ創造的な活動であり、教師が創造性と熱意を発揮する絶好の機会を提供します。このコンテストは、教育分野、特に2018年度一般教育プログラムの課題を遂行するためにデジタル変革を推進する教育分野全体にとって、非常に重要な意義を持ちます。

2024年の英語eレッスンデザインコンテストには、7,500人の先生と4,000点以上の作品が参加し、多くの英語教師の注目を集めました。

試験採点プロセスは、明確な基準に基づく科学的かつ厳格なプロセスに基づいて実施され、公平性、透明性、そして真剣さを確保しています。試験の評価は、内容、指導方法、学生とのやり取り、教育効果、テクノロジーの活用など、様々な基準に基づいています。

審査員は248件の優秀講演を選出しました。これらの講演は、講演者の専門性だけでなく、創造性、技術応用力、そして熱意も示していました。

コンテストで優勝した教師総数248名のうち、ハノイの教師は特別賞1名、第1位15名、第2位18名、第3位18名、奨励賞42名、追加賞10名を含む103の賞を受賞し、ハノイ教育訓練局は総合金賞を受賞した。

教育訓練局の代表者は、コンテストについて次のように語った。「ハノイ教育訓練局は情報を受け取るとすぐに、関連部署にコンテストを周知し、開始しました。これは、社会主義志向の市場経済と国際統合の条件下での工業化と近代化の要件を満たし、教育と訓練の根本的かつ包括的な革新に関する決議29の精神に沿って、教育と訓練の革新を実行するプロセスにおける重要な専門的活動であると考えています。」

ハノイ市教育訓練局の代表者は、このコンテストの意義と影響力を高く評価しました。このコンテストは、学校現場に創造的な競争的な雰囲気を醸成し、教師が各授業で情報技術を活用するスキルを積極的に向上させるよう促しました。その結果、効果的な授業、活発な授業、そして学習意欲の高い生徒の育成につながりました。また、このコンテストは、2018年度一般教育プログラムに基づく教育イノベーション政策に沿って、4.0時代の先進的な教育手法の新たな潮流を促進することにも貢献しています。

「このコンテストに参加することで、各教師は講義の設計、シナリオ構築、そしてデジタル化において興味深い経験を積むことができます。これらは、デジタル変革の時代に生きるすべての教師にとって重要なデジタルスキルです…」と、教育訓練省情報技術局長のグエン・ソン・ハイ氏は述べました。

[広告2]
出典: https://kinhtedothi.vn/ha-noi-gianh-giai-cao-tai-cuoc-thi-thiet-ke-bai-giang-dien-tu.html