10月5日、フンイエン省教育訓練局は、「教育機関における子音LとNの発音・綴りの誤りという問題への解決策」に関するワークショップを開催したと発表した。ワークショップは対面とオンラインの両方で開催され、同省の約4万1000人の管理者と教師が参加した。

フンイエン省教育訓練局長のファム・ドン・トゥイ氏がワークショップで講演を行った(写真:ヴァン・チエン)。
フンイエン省教育訓練局長のファム・ドン・トゥイ氏によると、ベトナム語の正しい発音は、ベトナム語の純粋性を維持し、標準的な学校環境を構築し、教育全体の質を向上させる上で不可欠である。
トゥイ氏によると、この地域の教育機関で行われた調査では、LとNの混同が特に就学前教育や小学校レベルでよく見られ、生徒の言語能力、学業成績、そして自信に影響を与えていることが示されている。
この問題に対処するため、教育省は2025年から2030年までの期間を対象とした、全職員、教員、生徒向けの計画を発表しました。具体的には、2025年から2026年の期間には、教員の80%、生徒の50%が発音と綴りを大幅に改善することが期待されています。2027年から2030年の期間までには、教員の100%が標準的な発音を習得し、生徒の80%が会話や文章作成において間違いを犯さなくなることを目指しています。
ワークショップでは、ハノイ教育大学文学部副学部長のルオン・ティ・ヒエン博士が、基礎的な科学的知識を共有し、質問に答え、各教育レベルに適した研修方法を提供することで、教師たちがそれらを効果的に教育実践に活かせるよう支援した。
出典:https://dantri.com.vn/thoi-su/hung-yen-khac-phuc-tinh-trang-phat-am-viet-sai-ln-20251005090719323.htm









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