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| 幼稚園児たちが、ティンアン茶協同組合（ドンヒー村）の茶栽培地域を訪れ、体験しました。 |
茶産地で得られた教訓。
ある朝、ティンアン茶協同組合（ドンヒー村）で、小学生たちが茶職人の後について丘へ行き、柔らかい茶芽を一つ一つ丁寧に摘む方法を熱心に学びました。「一芽二葉」の選び方を互いに尋ね合い、茶職人が茶葉を加工する様子をじっと観察し、初めて自分たちでお茶を淹れることに喜びを感じていました。こうした体験を通して、生徒たちは茶作りの細やかな作業と技術を徐々に理解し、 タイグエン省の有名な茶産地についても学びました。こうして、故郷についての学習は、より身近で魅力的なものとなったのです。
ドンバム小学校（リンソン区）の生徒、マ・モック・ニエンさんは、初めて茶畑を訪れ、職人たちが茶葉を焙煎し、乾燥させ、包装する様子を見た時の興奮を今でも鮮明に覚えている。それまで、彼女の茶の木のイメージは、遠くから見える緑の茶畑か、祖父や父が毎朝飲んでいたおなじみの一杯のお茶に限られていた。実際に茶葉を摘み、各工程の説明を聞き、茶師たちが真っ赤に熱した回転する急須で作業する様子を見て初めて、一杯のお茶に込められた細やかな配慮と努力を真に理解した。この若い生徒を最も感動させたのは、焙煎したての茶葉の香りと、茶師たちの細やかな仕事ぶりだった。「この経験の後、両親に茶の木についてたくさんの面白いことを話しました。故郷の茶作りの仕事への愛情がさらに深まりました」とニエンさんは興奮気味に語った。
近年、タイグエン省の多くの学校では、体験学習の一環として、生徒を茶産地、協同組合、茶文化施設へ定期的に旅行させている。教室にとどまらず、茶畑に囲まれた中で、職人の話、茶葉を揉む機械の音、そして生徒が最初に口にする一杯のお茶のほのかな渋みを通して、故郷についての学びが広がっていく。
フォーコー小学校（ソンコン区）の「茶の地域の小さな友達になろう」や「茶文化を探求しよう」といったプログラムでは、生徒たちは収穫、揉捻、乾燥から淹れて楽しむまで、伝統的な茶作りのほぼ全工程に参加します。中には、生徒たちがビデオを制作したり、メディア作品を作ったり、体験後に感想文を書いたりする活動を行う学校もあります。こうした活動は、茶文化を伝統的な概念の枠を超え、若い世代にとってより身近で活気のあるものにするのに役立っています。
貴重なのは、こうした直接的な経験を通して、生徒たちが故郷をより深く理解し始めることです。トゥク トラン高校（ヴォ トラン村）の生徒、ホアン ティ トゥ フオンさんは、「私の家族もお茶を作っていて、小さい頃から両親と一緒に茶畑に行っています。この経験を通して、タイ グエンには有名な茶の産地がたくさんあること、特にバン フック村（ドン フック県）の古いシャン トゥエット茶の木があることを知り、故郷のお茶の文化的価値をよりはっきりと感じました」と話しました。多くの生徒が、さまざまな種類のお茶、加工方法、タイ グエンのお茶製品を宣伝する方法について、積極的に学ぼうとしました。「タン クオン茶の産地への授業旅行の後、私たちのグループは、お茶製品を紹介するレポートを作成し、各種類の特徴と価値を調査して、みんなが参考になる情報をより多く得られるようにしました」と、ガン テープ高校の生徒、ヴー リン チーさんは話しました。
本を通して学ぶだけでは、その真価を十分に理解することは難しいかもしれない。しかし、朝霧に包まれた茶畑に立ち、茶職人たちが伝統の技を守り続ける物語を語るのを聞き、彼らの分厚い指が熱い鍋の中で茶葉を器用にかき混ぜ、伝統的な製法を再現する様子を見ていると、故郷についての教えが、より身近に、より深く心に刻み込まれるのだ。
タイグエン省が学校教育に茶文化を取り入れることにますます力を入れているのは、決して偶然ではない。2024年11月に教育訓練局との会合で、省人民委員会の指導者たちは、タイグエン省の生徒たちの心に茶文化を根付かせ、地域教育を通して茶の木の象徴と茶への愛情を伝えるよう要請した。これは、生徒たちが故郷の茶の木への愛情を深め、茶の価値を高めるための新たな取り組みや方法を生み出し、将来的に省の社会経済発展に貢献するのに役立つだろう。
若々しい視点から、お茶の香りを広げる。
かつては年配世代の日常生活に欠かせないものだったお茶ですが、今では新しい体験やより創造的なアプローチを通して、お茶文化は徐々に若い世代にも浸透しつつあります。校外学習の後、多くの生徒がスマートフォンを使って故郷の茶産地を撮影し、タイグエン茶を紹介する動画を作成して、若々しく親しみやすいスタイルでソーシャルメディアに投稿しました。ポスターをデザインした生徒もいれば、アニメーションを制作した生徒もおり、中には人工知能を使って独自の方法でお茶の物語を伝えるグループもありました。
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| ガンテープ高校の生徒たちは、タンクオン茶栽培地域で体験学習を行った。 |
AImazing 2025コンテストに出品されたソンコン高校の女子生徒、ヴー・ティ・キム・チュンさんとチュー・ハ・リンさんの動画「タイグエンの極上茶 ― ベトナムの魂のエッセンス」は、若者たちが創造的で現代的な視点を通して、故郷の茶文化にテクノロジーをいかに近づけているかを示しています。茶畑、茶職人、タイグエン茶のカップといったイメージがデジタル言語で鮮やかに再現されながらも、伝統的な茶文化の素朴で親しみやすい魅力はそのまま残されています。グループの代表者は、「私たちは、若者の現在のトレンドに合った若々しい方法でタイグエン茶を紹介することで、タイグエン茶への愛を広め、お茶が単なる特産品ではなく、私たちの故郷の美しい文化的側面でもあることをより多くの人に理解してもらいたいと思っています」と述べています。
体験型アクティビティやデジタルコンテンツ制作を通して、生徒たちは故郷のお茶に自然で魅力的な形で触れる機会が増えています。多くの教師は、これは地域文化教育に効果的なアプローチであり、生徒たちが茶作りの職業や世代を超えて受け継がれてきた価値観をより深く理解し、故郷への誇りを育むのに役立つと考えています。校外学習を通して、お茶は生徒たちがタイグエン茶産地の歴史、文化、労働、そしてアイデンティティを、親密で本物の体験を通して探求するための媒体へと徐々に変化していきます。その結果、授業は生徒たちにとってより身近で、記憶に残りやすく、感情的に豊かなものとなるのです。
タイグエン省は、茶を主要経済作物と位置づけるとともに、保存・普及させるべき文化的価値としても認識しています。体験型観光、デジタル変革、地域教育と連携した茶産業の発展方針は、持続可能な茶文化エコシステムの構築に向けた省の着実な取り組みを示しています。この取り組みにおいて、学生を茶の木に近づけることは大きな意味を持ちます。これは実践的な体験活動であると同時に、身近でシンプルなものを通して故郷への愛を育む方法でもあります。人々がなぜ茶の芽一つ一つを大切にするのか、そしてなぜタイグエン茶がこれほど有名になったのかを理解することで、学生たちは徐々に故郷の価値を守る意識を高めていくでしょう。
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| 茶の産地での体験活動は、子どもたちが身近なものを通してタイグエンの茶文化をより深く理解し、その素晴らしさを実感するのに役立ちます。 |
現在、多くの茶職人や協同組合が、学生に実践的な体験の機会を提供するために積極的に門戸を開放しています。ラバン茶協同組合の理事長を務めるグエン・ティ・ハイ氏は次のように述べています。「私が最も願っているのは、若い人たちが故郷の茶の木の価値をより深く理解し、地元の伝統工芸への愛情を深めてくれることです。こうした実践的な体験を通して、子どもたちは茶の作り方を学び、同時に茶農家が各工程に込める忍耐力、細心の注意、そして工芸への愛情を感じ取ることができます。学生たちがタイグエン茶を理解し、誇りを持つようになれば、この茶産地の価値はより長く保存され、受け継がれていくでしょう。」
こうした経験の最も価値ある側面は、生徒たちがどれだけお茶に関する知識を身につけるかということではなく、故郷のお茶の香りにまつわる、いつまでも心に残る感情にあるのかもしれません。それは、初めて摘みたての茶芽を手にする喜び、お茶作りの工程の緻密さに驚嘆する気持ち、そして故郷が文化的なアイデンティティに深く根ざした産物を持っているという誇りです。これらの経験は、生徒たちの学校生活の思い出として心に残り、将来、お茶に関わる仕事に就こうとも、他の国へ旅しようとも、タイグエン茶の香りは故郷を思い出させ、彼らなりの方法で「最高級のお茶」の価値を守り、広めていくためのインスピレーションとなるでしょう。
出典: https://baothainguyen.vn/van-nghe-thai-nguyen/chuyen-muc-khac/202605/huong-tra-trong-bai-hoc-que-huong-4ea59fb/
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