生涯学習の精神を奨励する。

QTO - 2022年6月3日付首相決定677/QD-TTg「2021～2030年における学習市民モデル構築プログラム」（以下「決定677」という）の実施期間を経て、省内の各機関および地域は数々の目覚ましい成果を上げています。「学習市民」モデルは大きな波及効果を生み出し、人々の知的水準の向上、人材育成、才能の育成、そして地域の社会経済発展の促進に重要な貢献を果たしています。

2022年6月3日、 首相は「2021年から2030年までの学習市民モデル構築プログラム」を承認する決定第677/QD-TTg号を発令しました。これに基づき、組織、単位、家族、そして社会のすべての市民が学習に参加するための平等な機会と好ましい環境を促進・創出し、デジタル市民権の実現、国家デジタル変革プログラムの要件への対応、そして強固な学習社会の構築に貢献することを目的とした「学習市民」モデルが策定されました。

合併直後、省学習促進協会は、その末端支部とともに、同レベルの人民委員会に対し、「学習市民モデル構築プログラム giai đoạn 2021-2030」の実施を継続するために、新たな実情にふさわしい計画を策定するよう積極的に助言した。

同時に、各レベルの学習促進協会は、「学習市民」モデルを含む学習モデルの重要性と意義に関する情報の普及活動を強化し、各レベルの学習促進担当者に対し、「学習市民」の称号を評価・認定するためのソフトウェアツールの使用に関する研修や指導を提供している。

ナムクアベト村バクフック村のチュオン・ヴァン・ホアン氏は、卵孵化器の改良に成功し、生産効率を向上させた。（写真：NB）

現在までに、同省では351,426人の市民が「学習市民」の称号を取得しており、これは総人口の55%に相当します。省内の多くの地域では、「学習市民」モデルが体系的かつ非常に効果的に実施されています。特に山間部や沿岸部では、厳しい環境にもかかわらず、市民の多様な学習ニーズに応えるため、教育と人材育成の推進に重点が置かれています。「学習市民」モデルは、村レベルに至るまで、各自治体や地域で広く実施され、人々の間で生涯学習の精神が育まれています。

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ナムクアベト村バクフック村出身のチュオン・ヴァン・ホアン氏（57歳）は、長年にわたり、家族の経済発展を支える機械改良の才能と、その不屈の精神で知られてきました。ホアン氏は6歳の時、トラクターに右腕を轢かれて重傷を負いました。しかし、強い意志とたゆまぬ努力により、左手で文字を書いたり、多くの作業を巧みにこなせるようになりました。20歳の時、村の端にある荒れ地にアヒル農場を開設することを決意しました。当時、誰もがこの農業モデルの有効性を疑っていましたが、3か月も経たないうちに、予想をはるかに超える成功を収めました。この成功は、ホアン氏が自らの事業を立ち上げる上で、さらなるモチベーションとインスピレーションを与えました。

ホアン氏は、かなり広い土地と村で最大の鴨農場を手に入れたことで、事業を拡大し、アヒルの雛の供給も行うようになった。彼は卵孵化器に投資し、ファンとミストシステムを組み合わせたシステムを研究、改良、そして発明することで、孵化過程の半分を屋外で手作業で孵化させるのではなく、孵化器の中で卵を孵化できるようにした。

「卵を孵卵器に入れてからヒナが孵化するまでの過程は28日間で、その間、温度は常に37.2～37.5℃に保たれます。従来、卵孵卵器は孵化過程の半分しか処理できず、屋外で手作業による孵化が必要でした。これは手間がかかり非効率的でした。この機械を使うことで、孵化率が非常に高くなり、ヒナの品質もより均一になりました」とホアン氏は語った。

ホアン氏はアヒルの養殖を支えるため、トラクターを改造して水や餌、乾燥した藁を運搬できる多目的車両にしました。多くの人が、ホアン氏の陸上での産卵アヒルの飼育方法や技術を高く評価しています。「多くの人は、特に産卵アヒルの飼育には一年中水が必要だと考えていますが、実際には陸上での産卵アヒルの飼育も成功しています。私は毎日、アヒルを人工池で約45分間だけ水浴びさせています。水浴びの回数を減らすことで羽毛を乾いた清潔な状態に保つことができ、鶏小屋も汚れません。重要なのは、アヒルに十分な餌と水を与えることです。きちんと世話をすれば、雌アヒル1羽で年間230個以上の卵を産むことができます」とホアン氏は語りました。

成果はあったものの、省内の多くの地域で「学習する市民」モデルの展開は依然としていくつかの困難に直面している。こうした困難を克服するため、省学習振興協会の副会長であるズオン・ティ・ハイ・イェン氏は、「省学習振興協会は、省全体で『学習する市民』モデルの優れた効果的な実践例の普及、研修、視察、評価、そして展開に注力していく」と述べた。

同時に、 ベトナム学習促進協会中央委員会が、組織再編、イノベーション、デジタル変革の文脈において効果的な業務遂行を確保するため、特に末端レベルの協会職員の指導、研修、専門能力の向上を継続すること、そして、高齢者や遠隔地の住民など、各対象グループに適した「学習市民」ソフトウェアを完成させることを提案します。

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出典: https://baoquangtri.vn/xa-hoi/202606/khich-le-tinh-than-hoc-tap-suot-doi-3f133c7/