上記の情報は、9月20日午前、2023年度高校卒業試験の組織を総括し、2024年度の試験課題を展開するための会議において、 教育訓練省品質管理局副局長のグエン・ゴック・ハ氏が述べたものである。
2025年度高等学校卒業程度試験は、3つの目標を掲げています。第一に、新たな一般教育課程の目標に沿って、生徒の学習成果を正確に評価することです。
第二に、試験結果は、高等学校卒業認定の検討に使用され、一般教育機関の教育学習の質と教育管理機関の方向性を評価する根拠の一つとして使用されます。
第三に、自治の精神に基づき、大学や専門教育機関が入学選考に利用できる信頼できるデータを提供します。
9月20日の朝、品質管理部門副部長のグエン・ゴック・ハ氏が講演した。
2025年度の高校卒業試験は、文学、数学、外国語、歴史、物理学、化学、生物、地理、経済・法学、情報技術、技術の11科目の必修科目と選択科目で構成される予定です。このうち、文学は記述式、残りの科目は多肢選択式で出題されます。
試験内容は、主に12年生を対象とした新しい一般教育プログラムの目的に忠実に沿ったものです。試験は、新しい一般教育プログラムの実施に関する規則およびロードマップに沿って、能力評価の強化に重点を置いています。
すべての科目の質問バンクと試験問題は、能力評価に重点を置いて作成されています。
品質管理部の代表者はまた、教育訓練省が2025年から2030年にかけて、情報技術の有効活用を強化しつつ、2025年の高校卒業試験を紙媒体で実施する計画に合意したと述べた。同時に、教育訓練省は、十分な条件が整った地域で、多肢選択式科目のコンピュータ試験を段階的に試験的に導入していく（紙試験とコンピュータ試験の併用も可能）。
2030年以降、全国の自治体において、コンピュータを利用した試験を実施できる環境が整い次第、選択式科目の高等学校卒業程度試験をコンピュータで実施するよう切り替えるよう努める。
グエン・キム・ソン教育訓練大臣は先日、2025年以降の高校卒業試験実施計画案を公表し、専門家や地方自治体から広く意見を募るよう求めました。教育訓練省は63省市から書面による意見を受け取った後、2025年以降の高校卒業試験実施計画を最終決定し、政府常任委員会に報告して意見を聴取した後、正式発表を行い、2023年9月に完成させる予定です。
大臣はまた、2025年からの高校卒業試験実施計画を実施するために、関係部署のメンバーからなる運営委員会を早急に設置し、具体的な実施業務を分担するよう要請した。次に、2030年までのロードマップに基づき、2025年から高校卒業試験実施計画を実施するためのプロジェクトと計画を策定する。
大臣は、「2018年度の一般教育課程と整合した試験問題形式を研究開発する。当面は、早期に教員が試験問題を作成できるよう準備することに重点を置く（新しい一般教育課程に関する豊富な経験を持つ教員を優先する）」と指示した。
ハ・クオン
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