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教師であることはなぜ退屈なのでしょうか?

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ17/04/2024

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Xin đừng nhìn con mắt phiến diện, bên ngoài mà đánh giá nghề giáo an nhàn - Ảnh: NHƯ HÙNG

教職を偏見を持った外部の目で見ないでください - 写真: NHU HUNG

より多くの視点を提供するために、 Tuoi Tre Online は読者からの典型的な意見をいくつか紹介します。

なぜ多くの学生、特に優秀な学生は教育を選ばないのでしょうか?基本的に、あらゆる方面から多大なプレッシャーがかかっています。それから給料が支払われます。夏休みは3か月ではなく2か月です。その2か月間はすべて無駄になったわけではありません。

ブルークラウドの読者

夏休みは3か月、授業時間は1日8時間未満

夏休みが3か月あり、1日の授業時間が8時間未満で、他の行政職に比べて収入は低くないので、給料が低いという話は主な問題ではありません。

問題は、教師があまりにも長く教え続け、重大な違反がない限り、何年も教え続けることです。

実は教職は最も淘汰が激しい職業であるが、現状では最も整理されている。

学生を惹きつけるには、給与を上げることではなく、希望に応じて教育ポジションを手配できること、より良い教育環境が問題となります...

読者 ル・ハオ

問題は、教師があまりに多くの生徒を管理しなければならないため、教師にかかるプレッシャーが非常に大きいことだと思います。

私の時代は、教師一人当たり45~50人の児童を担当しており、児童一人一人に問題があり、教師は疲れていました。学生たちはそれを見て、この専攻を選ぶことを恐れます。私の意見としては、教師の負担を軽減するために、各クラスの生徒数を減らすべきです。

読者ラム

教師は教えるだけだと思ってはいけません!

教職を一方的な目で見たり、表面的に楽な仕事だと判断したり、行政部門と比較したりしないでください。

ぜひ来て、知るために教えに来てください。ただ教えるだけだと思わないでください。授業計画を準備する時間はいつ、レポートの採点はいつ、宿題はいつ行うのか...

そうすれば、夏の 3 か月はトレーニングや里親探しをする必要がなくなるでしょう。高校の教師なら、10年生と12年生の試験を監督したり採点したりする必要はないのではないでしょうか?

読者ニックネームMe

私は大都市に住む中学校の先生を知っています。その先生は私の子供の担任の先生です。彼は授業の他に、残りの時間を学校、地区、都市レベルでの活動に費やしています。

彼はかつて、大きなプレッシャーを感じていたことを打ち明けた。教えるだけで運動に参加しないと、競争や運動活動に関して学校の指導者から否定的な評価を受けることになります。

個人の成果をもたらすだけでなく、学校の成果にも貢献します。生徒と教師に対するこれらの賞は、どの教師が優れているか、どの学校が優れているかを評価するための年末統計データも得ることになります...

読者 ミン・トゥアン

どの職業にもそれぞれの困難はあります。

教えるのはとても大変だから、辞めてもっと気楽なことをしてみたらどうですか?私の姉は優秀な高校教師で、担任も務め、優秀な生徒たちを指導し、修士号取得を目指して勉強していますが、教師を辞めてより高い給料を求めて企業に就職しました。

姉も、教師の給料は安いけれど、もっとゆっくりできて安定しているのに対し、外で働くと給料は少し高いけれど、はるかに疲れるし、プレッシャーも倍増すると言っていました。

私の家族には幼稚園から大学までたくさんの教師がいますので、偏見があるなんて言わないでください。

どの仕事も難しいものですが、教えることは必ずしも簡単ではありません。しかし、教えることがいかに大変か、給料がいかに低いかについて一日中不平を言うと、他の職業に対して嫌悪感と不公平感を覚えます。

アンという名前を読みます

教師の仕事は名前のない仕事がたくさんあると皆さんはおっしゃいますが、他の分野に比べて劣っているわけではありません。彼らは、仕事の要求や時代の変化に対応できなくなることを恐れて、継続的に勉強しています。

30歳を過ぎても、若い世代のように頑張れないことで淘汰されるのが怖く、KPIのことも日夜気にしている…

読者 [email protected]

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Giáo sư Hồ Ngọc Đại: Được làm nghề giáo là hạnh phúcホー・ゴック・ダイ教授:教師であることは幸せです。

1976年にロシアで博士論文を完成し、ベトナムに戻ったホー・ゴック・ダイ氏は、多くの分野で高い地位に就く機会を得ました。しかし彼は、自分が最も得意としている仕事だと思っていた小学校教師になることに集中することを拒否した。


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