「必須スキルを習得する ― 火災予防に長ける ― 迅速に避難する」

近年、学校における火災予防・消火（PCCC）および救助技能の普及・教育への注目が高まっている。多くの学校は、理論的な授業にとどまらず、関係機関と協力して実践的な体験型活動を企画し、生徒がより視覚的で魅力的、かつ記憶に残りやすい方法で技能を習得できるよう支援している。

• 9月2日の国慶節連休中の安全を確保するため、地域レベルの防火・消火活動を強化する。
• 地元治安部隊を対象とした、火災予防および救助に関する訓練。
• 新たな状況下における防火・救助活動に対する党の指導力を強化する。

実践的な経験は、学生が物事をより長く記憶するのに役立つ。

最近、トリファイ小学校（トリファイ村）において、ウーミン地区消防救助隊は、トリファイ村青年連合および学校と連携し、900名以上の生徒と約80名の職員、教師、従業員を対象に、火災予防と救助に関する意識向上、実践的な経験の提供、および技能訓練を行う活動を実施しました。

「役立つスキルを身につけよう - 火災予防に長けよう - 素早く避難しよう」をテーマにしたこのプログラムでは、火災や爆発の原因特定方法、火災発生時の対処法、煙や有毒ガスが発生した環境下での安全な避難方法、携帯用消火器の使い方など、多くの実践的な内容が提供されます。

トリ・ファイ小学校の生徒たちは、消防士や救助隊員の指導のもと、携帯用消火器の使い方を練習している。

体験開始直後から、校庭は活気に満ち溢れた。生徒たちは消防士の活動を直接見学し、専門的な装備に触れ、避難訓練の指導を受けた。消火器を手に取り、初めて消火方法を練習する多くの生徒たちは、大きな興味と興奮を見せていた。

5年A3組の生徒、フイン・ティエン・キムさんは、「以前は、火災予防についてテレビや授業で先生が話したことしか知りませんでした。今日は、消防士の方々の直接指導を受けて、消火器の使い方や火災発生時の避難方法を学びました。この活動はとても有益だと感じました」と語った。

生徒たちは、火災予防と消火活動について学ぶため、熱心に質問に答えた。

生徒だけでなく、多くの教師もこの視覚的な教育方法の有効性を高く評価しています。トリファイ小学校の校長、グエン・タイン・サン氏は次のように述べています。「当校は常に、生徒の生活スキル、特に火災予防と避難スキルの教育に重点を置いています。実践的な体験活動を通して、生徒は必要な知識を身につけ、緊急事態に直面した際に自信を持つようになります。」

ウーミン地区の消防救助隊副隊長であるグエン・ゴック・ウオック少佐によると、学校で情報を発信することは重要だという。なぜなら、生徒は情報を容易に受け入れ、家族や親戚に知識を広める能力があるからだ。

実践的な体験活動は、教師と生徒が緊急事態への対処において、より自信を持ち、主体的に行動できるようになるのに役立ちます。

グエン・ゴック・ウオック少佐は次のように述べています。「これらの実践的な経験を通して、学生たちが火災や爆発が発生した場合の初期対応能力を身につけることを期待しています。さらに重要なのは、不幸な事故を最小限に抑えるための積極的な予防意識を高めることです。」

トリ・ファイ小学校のこのプログラムの特長は、知識の伝達と実践的な経験を組み合わせている点です。生徒たちは指示を受けるだけでなく、それぞれの課題に直接参加します。これにより、スキルが自然に身につき、問題に直面した際にも冷静な心構えでいられるようになります。

「若い宣伝活動家たち」

トリ・ファイ小学校だけでなく、省内の多くの教育機関も、近年、関係機関と積極的に連携し、生徒を対象とした防火・救助体験活動を企画・実施している。

2026年初頭、フオックロン幼稚園（フオックロン村）の園児約170名が、防火安全に関する啓発活動に参加しました。園長のレ・ティ・カム・トゥ氏によると、幼い頃から防火安全に関するスキルを身につけさせることで、子どもたちは幼い頃から自己防衛意識を育むことができるとのことです。

フオックロン幼稚園の園児たちが、火災を想定した訓練で安全な避難方法を練習した。

2025-2026年度の初めに、フン・ゴック・リエム小学校（バクリエウ区）は、省警察の消防救助警察部と協力し、1,000人以上の生徒を対象とした体験型活動「私たちは消防士」を実施しました。生徒たちは、火災予防と救助に関する法律、火災や爆発への対処法について学び、安全な避難方法を練習し、携帯用消火器を使って消火活動を行い、実際に水を噴射して消火する様子を体験しました。

こうした実践的な体験を通して、多くの子どもたちが消防署の仕事、つまり人々の命と財産を守るために常に尽力している人々の活動をより深く理解することができました。フン・ゴック・リエム小学校2年2組の生徒、チン・レ・フオン・アインさんは、「消防士の制服を着て、自分で放水ホースを持つことができて本当に楽しかったです。火事の時にどうやって逃げるか、大人にどうやって助けを求めるかを学びました」と話しました。

フン・ゴック・リエム小学校の生徒たちは、「私たちは消防士」プログラムで、消火のために水を噴射する過程を熱心に体験した。写真：HUU THO

学校教育に防火安全に関する知識を取り入れることは、生徒の安全を守るだけでなく、地域社会にも波及効果をもたらします。基本的な知識とスキルを身につけた子どもたちは、「若い啓発者」となり、家族や親族に家庭や生活空間における火災予防への意識を高めるよう促すでしょう。実際、子どもたちは退屈な理論学習ではなく、遊びを通して学ぶことで、リラックスしながらも効果的に知識を吸収していくのです。

多くの地域で火災や爆発の危険性が依然として高いことを考えると、学校における防火・救助教育の強化は不可欠です。実践的な経験は、生徒が身を守る方法を学ぶのに役立つだけでなく、安全な学校環境の構築や、州全体の防火に関する地域社会の意識向上にも貢献します。

Truc Linh - Chi Linh

出典: https://baocamau.vn/-hoc-ky-nang-hay-phong-chay-that-gioi-thoat-hiem-that-nhanh--a129253.html