式典で演説したベトナム教育促進協会の副会長兼事務局長レ・マン・フン氏は、約30年の発展を経て、協会は2,800万人以上の会員を擁する広範な社会組織に成長したと断言した。
教育推進活動はますます社会生活に広く浸透し、人々の知識の向上、人材の育成、才能の育成に貢献し、「すべての人は教育を受ける権利がある」というホーチミン主席の教えを実践しています。
祝賀会の厳粛な雰囲気の中で、ベトナム教育推進協会会長のグエン・ティ・ドアン教授が正式に「デジタル教育推進」運動を開始しました。
彼女は次のように強調した。「我が国はデジタルプラットフォームを基盤とした新たな発展段階に入っています。これは質の高い人材を育成する絶好の機会であると同時に、多くの緊急の課題も提起しています。ベトナム教育促進協会は、『デジタル学習促進』運動を開始しました。この運動は、すべての国民がデジタル知識にアクセスし、いつでもどこでも学習できる環境を整え、近代的で公平かつ持続可能な学習社会の構築に貢献することを目的としています。」
ベトナム教育促進協会会長によると、「デジタル教育推進」運動は、科学技術の飛躍的進歩と国家のデジタル変革に関する政治局決議57-NQ/TW、および教育訓練の飛躍的進歩に関する決議71-NQ/TWの実施目標と密接に関連している。この運動の焦点は、教育促進協会を「スマートな教育促進協会」へと発展させ、会員や特に遠隔地の人々に基本的なデジタルスキルを身につけさせ、彼らが積極的にテクノロジーを活用し、デジタル知識を活用し、新時代の変化に適応できるよう支援することである。
この運動は社会生活とも密接に結びついており、あらゆるレベルの学習促進協会が教育訓練部門と連携して、コミュニティ学習センターをデジタル化の方向に革新し、人々がテクノロジープラットフォームを通じて遠隔学習できるようにします。
同時に、「デジタルインストラクター」や「ワーキングラーナー」など、各家庭や各コミュニティの条件や状況に合わせて、人々が生涯にわたって学習することを奨励する多くの新しい学習モデルが開発されます。
式典で演説した教育訓練省のレー・クアン副大臣は、今後、教育訓練省は国家データベース、成績証明書、デジタル卒業証書の構築から高度な教育技術の適用まで、包括的なデジタル変革の推進に重点を置き、訓練の質の向上、質の高い人材の育成、生涯学習の強固な基盤の構築に努めると強調した。
システム全体の決意を強調し、グエン・ティ・ドアン教授は次のように断言しました。「デジタル学習推進」運動は単なる課題ではなく、学習推進活動を国家のデジタル変革プロセスと調和させ、すべてのベトナム国民がデジタル学習社会のデジタル市民となることができるようにするための具体的な行動でもあります。」
この機会に、ベトナム教育促進協会中央委員会は、過去29年間にわたり私たちに寄り添い、支援してくださった党、国家、省庁、支部、地方、経済界、慈善家の指導者たちに感謝の意を表しました。
当協会は、今後もこの国の勤勉の伝統を継承し、思考と運営方法を革新し、「学びは終わらない」が真に国家発展の原動力となる現代の学習社会を構築していくと断言します。
出典: https://nhandan.vn/lan-toa-phong-trao-khuyen-hoc-so-post912323.html
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