この重要な瞬間に備えて、多くの校長や教師が試験日の前に生徒たちに励ましや分かち合いのメッセージを送ってきました。
健康を維持し、食生活に注意を払う
5月末に行われた9年生の卒業式・感謝式で、ホーチミン市1区のグエンズー中学校のグエン・ドアン・トラン校長は、生徒たちに激励の言葉を送りました。「皆さんは一生懸命勉強しました。これからは、適度な休息時間を取り、知識を見直し、試験でよくある間違いを復習し、自信のある部分は重点的に復習して、最高の成績を収めてください。特に、試験まで数日しかないこの時期は、健康に気を配り、食事に気を配ってください。紙、ペン、勉強道具など、あらゆるものをしっかりと準備してください。試験前には、食べ過ぎや水分の過剰摂取を避け、試験会場で最高の気分を味わってください。試験会場で不安や焦りを感じないよう、自信を持って落ち着いて問題を解いてください。簡単な問題や自分の得意な問題をよく読んで解き、最高の成績を収めてください。」
ホーチミン市の9年生は、今週末に行われる10年生の入学試験の復習をしています。
写真：ダオ・ゴック・タック
あらゆる状況において候補者に最大限の利益をもたらす
今週、多くの地域で10年生（高校3年生）の公立学校入学試験が行われます。ホーチミン市では6月6日と7日に試験が行われ、76,435人の生徒が登録しました。これは例年と比べて約23.5%の減少です。そのため、公立高校への入学をめぐる競争圧力は例年に比べて低下すると予想されます。
先週行われた10年生の試験の実施に関する研修会で、ホーチミン市教育訓練局の副局長レ・ホアイ・ナム氏は、今年の試験は内容に多くの革新があったため受験者やその保護者に不安が生じ、試験委員会にプレッシャーをかけていると述べた。
教育訓練省は、試験監督者は常に注意を払い、規則に従って異常事態に対処し、独断で「工夫」を凝らさないよう推奨しています。したがって、雨天や雨漏りなどにより多数の受験者の座席を変更する必要がある場合は、試験監督者は監督者に連絡し、監督者は速やかに試験委員会委員長に連絡します。
ホーチミン市教育訓練局によると、予期せぬ状況や緊急事態が発生した場合、試験監督官は試験を中止し、試験用紙を折り畳み、座席を変更し、試験委員会の委員長の意見を待ってから、受験者が再度試験を受け、必要に応じて時間を延長して補うことができる。
試験中、受験者が試験用紙の追加または変更を希望する場合、試験監督者は具体的な状況を確認した上で、追加または変更を許可します。追加用紙、破損した記入用紙、または追加用紙は、破ったり、切ったり、切り取ったりせず、別の場所に保管してください。試験監督者は、試験用紙にメモ用紙が貼られた状態で試験用紙を回収しません。
試験監督者が受験者の答案用紙に誤った署名をした場合、試験開始時間が既に過ぎている場合は、受験者に答案用紙の修正を求めてはならない。試験監督者は、受験者に通常通り試験を行わせ、不正行為があれば議事録に記録するなどして対応し、事務局と採点委員会が指示に従って対応できるようにし、受験者の権利に影響を与えることなく対応しなければならない。
ホーチミン市教育訓練局は、試験監督官に対し、特に受験者の権利に影響を与えるような異常な状況や事件を恣意的に処理しないよう注意喚起しています。異常な状況が発生した場合は、直ちに試験室の監督官を通じて試験委員会委員長に報告し、対応方法の指示を求めてください。同時に、試験委員会委員長は、受験者の権利に影響を与えないよう、すべての異常な状況や事件を教育訓練局に報告し、指示を求めなければなりません。
試験室に入る際に受験者が犯しがちなミス、すなわち携帯電話の持ち込みについて、レ・ホアイ・ナム氏は次のように述べた。「試験監督者が何度も注意喚起したにもかかわらず、受験者が故意に持ち込んだ場合は、受験者の責任です。しかし、試験監督者が注意喚起をしなかった、あるいは一度しか注意喚起しなかったために、受験者がストレスを感じて誤って試験室に携帯電話を持ち込んだ場合は、試験監督者の責任です。したがって、試験監督者は受験者に何度も注意喚起を行い、試験室に携帯電話を持ち込まないようにする必要があります。」
「高校入試が終わったら、学習方法や高校の学習環境について学んだり、より多くのスキルを練習したりすることに時間を費やしてください。新しい時代に生きる私たち一人ひとりに必要な能力である適応力を身につけてください。心構えと前向きな姿勢、そして優しく寛容な心で、新しいものを受け入れてください」と校長は語りました。
落ち着きと自信を持って試験会場に臨む
ブイ・ティ・スアン高校（ホーチミン市1区）のフイン・タン・フー校長によると、今年は10年生の試験に2018年度一般教育プログラムが適用される初めての年であり、試験問題には多くの革新が盛り込まれている。しかし、これは挑戦ではなく、生徒たちが学習し理解したことを存分に発揮する機会なのだという。
文学の問題はもはや暗記型に限定されず、生徒たちが現実の感情を込めて読み、感じ、書き記す、人生という本のページから解き放たれるでしょう。数学の問題は、問題解決能力だけでなく、生徒たちの日常生活における思考方法と同様に、思考力と応用力も問われるようになります。英語の問題は、解答だけでなく、コミュニケーション能力、他者への理解、そして自己表現能力といった言語の柔軟性も問われるようになります。
これらの革新は、学生に焦点を当て、スキル開発を目指す新しい一般教育プログラムの精神を反映しています。学生が情熱を持って学び、興味を持って読書に励み、試験対策だけでなく理解を深めるための練習も行えば、この試験はもはや不安ではなく、輝ける機会となるでしょう。
「試験会場には知識だけでなく、落ち着きと自信も持ってきてください。自分の努力を信じてください。粘り強く取り組めば、どんな困難も乗り越えられると信じてください。真摯に試験に取り組んでください。設問を注意深く読み、深く理解し、自分の考えを明確に記述してください。変な問題に遭遇しても慌てないでください。変なことは適応力を発揮する機会であり、新しいことは創造性を発揮し、主体的に考える機会なのです」とプー氏は励ましました。
10 年生の試験を受ける前の 9 年生への教師からの多くのメッセージ、共有、励まし。
写真: BC
科学的にエッセイを書く
ホーチミン市教育訓練局のグエン・バオ・クオック副局長は、生徒たちが自信を持って10年生の試験に臨めるよう、現時点では生徒たちは各科目の知識を復習し、重要な知識を習得するために時間を費やす必要があるとアドバイスした。
クオック氏によると、試験会場に入ったら、すぐに試験を始めようと焦るのではなく、問題をよく読むべきだという。実際、毎年高校1年生の入試シーズンになると、多くの生徒が問題をよく読まず、話題から逸れたり、問題の要件を間違えたりして、残念ながら減点してしまうのだ。
時間を合理的に配分しましょう。まずは簡単な問題からしっかり解き、その後で難しい問題に取り組みましょう。1問に時間をかけすぎると、試験が時間内に終わらなくなり、結果に影響が出るので注意しましょう。
保護者の皆様へ、クオック氏は、この時期はお子様と分かち合い、励まし合い、寄り添うことが重要であると強調しました。しかし、プレッシャーをかけてはいけません。お子様と定期的に話し合い、試験期間中に直面する困難やプレッシャーを理解し、解決することで、お子様の精神的な安定と最良の健康状態を維持できるよう支援します。この時期の保護者の皆様の励ましと寄り添いは、生徒一人ひとりにとって非常に重要な役割を果たし、高校3年生の入試をスムーズに乗り越えるための自信を深めます。
出典: https://thanhnien.vn/loi-khuyen-cho-hoc-sinh-thi-lop-10-185250601184035843.htm
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