国民議会は、就学前児童、小中学校の生徒、および国内教育制度内の教育機関における一般教育プログラムの学習者に対する授業料免除および支援に関する決議案を可決した。（写真：国民議会）
これは社会正義政策における大きな前進であり、すべてのベトナムの子どもたちが成長できるよう支援するという点で、 政治制度が大きく成熟したことを示すものである。
2024年末の国会会期中に董林総書記が政策構想を提唱してから、政治局が政策を発表し、国会が決議を可決するまで、わずか1年足らずでこの政策は現実のものとなった。このような前例のない意思決定の速さはなぜ実現したのか？そして、この政策は現在の国家発展の過程において、なぜ特別な意義を持つのか？
草の根レベルから人々を大切にするという考え方。
2024年末に国会で行われたグループ討論会で、トー・ラム書記長は力強く簡潔かつ深いメッセージを発した。「今後、国は授業料を廃止し、就学年齢の子どもたちを支援していく。進歩とはそういうものでなければならない！」これは飾り気も形式ばったところもなく、戦略的なビジョンとベトナムの若い世代の育成に対する深い懸念から生まれた呼びかけである。
そのメッセージは、教育を「国家の最優先事項」として位置づけるだけでなく、将来の世代に対する国家の主要な責任として位置づけた。さらに重要なことに、事務総長はこの問題を提起しただけでなく、行動を起こす意志を植え付け、政治システム全体が力を合わせ、人道的な理想を政策の現実へと変えようとしたのである。
人々のために行動することが命令であるとき。
書記長の演説後、政治局は招集され、2025年2月末にこの政策に合意した。それからわずか4か月後の2025年6月26日、国会は正式に決議を可決した。
これは、全国規模で約2000万人の学生と数千万世帯に影響を与える政策としては、前例のない速さである。このスピードは偶然ではない。効率性を重視して改革された政治システムを反映しており、上層部からの指示が迅速に、そして円滑な立法・行政措置へと結びつくのだ。
授業料免除や補助金は、教育への投資が持続可能な開発への投資であることを明確に示している。
合理化された組織構造のおかげで、政策を実行するためのリソースが確保されている。
必然的に生じる疑問は、このような包括的な政策を実施するための財源はどこから来るのか、ということである。実際には、中間機関の統合、地区などの中間レベルの合理化、給与改革、支出の削減などによって新たな財政余地が生まれ、それによって予算は行政支出の削減と人的資源への支出の増加へとシフトしている。
教育、特に生徒とその家族への資源配分を優先することは、考え方の大きな転換を意味する。つまり、付加価値の低い分野への支出を削減し、長期的な成長の可能性のある分野に投資するということだ。
授業料免除および支援制度の計り知れない重要性。
高校生の授業料を免除・支援するというこの政策は、単なる財政的な措置ではなく、体系的かつ戦略的な発展のための選択である。その根底には、教育、社会、国民の信頼、そして国家の未来といった、より広範な意味合いが潜んでいる。
まず第一に、教育という観点から言えば、これは真の意味での普遍教育の実現に向けた重要な一歩です。授業料を払えないというだけの理由で生徒が学校を中退せざるを得ない状況はもはやなくなります。一見些細な障壁に見えるかもしれませんが、子どもが大人になるまでの道のり全体を阻害する可能性があるのです。
ファム・ミン・チン首相が繰り返し強調しているように、すべての人、特に遠隔地、国境地域、島嶼部、少数民族地域、貧困層、そして社会的弱者層が平等に教育を受けられるようにすることが必要である。
少数民族出身の生徒、遠隔地に住む生徒、障がいのある生徒など、最も脆弱な立場にある生徒にとって、この政策はより公平な知識へのアクセスへの扉を開くものです。同時に、私立学校の生徒が公立学校の授業料と同等の支援を受けられるようになることで、私立学校も授業料の引き下げ、教育の質の向上、持続可能な発展が可能となり、ひいては国の教育制度の充実と多様化に貢献することになります。
社会的な観点から見ると、この政策は、何百万もの世帯、特に貧困層、準貧困層、そして非熟練労働者の経済的負担を直接的に軽減するものです。依然として厳しい経済状況にある中で、これは時宜を得た支援であり、家族が生活を安定させ、子供たちの将来に安心して投資できるよう支援します。
さらに、この政策は、公立学校か私立学校かを問わず、教育への平等なアクセスを確保することで、社会階層間の格差縮小に貢献する。長期的には、教育費の低下に伴い人々の購買力が高まり、国内消費の回復につながる。これは、持続可能な経済成長にとって極めて重要な原動力となる。
国民の信頼という点において、この政策は国民の声に耳を傾け、行動する国家の姿を鮮やかに証明するものです。国民は政策が迅速に実施されるのを目の当たりにするだけでなく、政府が真に子どもたちの利益を政策立案の中心に据えていると感じています。制度改革と生活の質の向上に対する期待が高い社会において、国家が教育負担を積極的に分担することは、政府が国民に寄り添い、国民のために、そして国民の未来のために行動しているという強いメッセージとなります。
最後に、国家戦略の観点から見ると、授業料免除や補助金は、教育への投資が持続可能な開発への投資であることを明確に示しています。知識基盤社会、デジタル経済、グローバル市民の育成――これらはすべて、公平で質の高い教育から始まります。すべての子どもが学校に通う権利、学ぶ権利、そして成長する権利を持つとき、その国は国民を基盤として、競争力を根本から築き上げているのです。
未来のために行動しよう
授業料の免除と支援は、単なる社会経済政策ではありません。それは長期的な発展のための選択であり、積極的で国民中心の国家の役割を考える上での一歩前進です。この選択において、指導者から立法府、行政府、そしてより広くは国民に至るまで、あらゆるレベルで明確な合意が見られます。
私たちは正しい方向に向かっています。制度を活用して資源を引き出し、資源を活用して人材に投資し、人材を活用して未来を築いていくのです。
この政策によって、私たちは単に授業料を免除するだけではありません。何百万人もの学生の潜在能力を解き放ち、貧しい家庭に希望を与え、未来への最良の種を蒔いているのです。
国が真に強いのは、すべての子どもが、どこで生まれ、どの学校に通うかに関わらず、知識と自信を持ち、積極的な政府の支援を受けて成長するための平等な機会を得られるときだけである。
出典: https://baolaocai.vn/mien-hoc-phi-menh-lenh-vi-dan-vi-tuong-lai-post404039.html
コメント (0)