女子のSTEM教育へのアクセス拡大

アフリカ全土で、科学、技術、工学、数学（STEM）教育を推進する取り組みがますます優先されるようになり、特にこの分野で十分なサービスを受けられなかった女子の教育へのアクセス拡大に重点が置かれています。

世界銀行南アフリカ事務所長のマリー・フランソワーズ・マリー・ネリー氏は、 「STEM分野における女性の活躍推進を今こそ推進すべき。明日では遅すぎる」という記事の中で、この問題の緊急性を強調した。

彼女は、ある程度の進歩は見られるものの、この地域でSTEM分野に従事する女性の割合は依然として非常に低いと指摘した。

「サハラ以南のアフリカでは、STEM分野に従事する女性の数は依然として非常に限られています。この地域の多くの国では、工学コースを卒業する女性の割合が30%未満です。そのため、科学技術イノベーション活動において、女性ならではの視点や重要な貢献が欠如しています」とマリー＝ネリーは述べた。

マリー・ネリー氏は、急速に成長する世界的デジタル経済の状況において、すべての学生が平等にSTEM教育を受けられるようにするための戦略的な政策が必要であるとコメントした。

国連教育科学文化機関（ユネスコ）によると、ジェンダーの不平等、社会規範、組織文化が、多くの少女たちがSTEM分野でのキャリアを追求することを妨げている。

高等教育機関では、STEM分野における女性の存在も非常に限られています。ユネスコは、女子のSTEMコースへの入学を促進するキャンペーンを強化し、女性がこれらの分野を追求できるように財政支援を提供することを推奨している。

一例として、NGO「Her Initiative」を設立し運営するタンザニアの起業家、リディア・チャールズ・モヨ氏が挙げられます。 2019年に設立されたHer Initiativeは、教育、起業、雇用機会を通じて少女の権利を促進してきました。

この組織はテクノロジーを活用して、タンザニアのデジタル経済における男女格差を埋めてきました。

私自身とチームをとても誇りに思っています。私たちの最大の成功は、少女や若い女性たちが勇気を出して夢を描き、それを実現できるよう支援することです。何よりも素晴らしいのは、自分の夢を生きることです。特に女の子にとって。

リディア・チャールズ・モヨ（左）とラリサ・アクロフィー

私たちは人々の生活に良い変化をもたらし、仕事やキャリアの機会を提供しています」とモヨ氏は語った。

モヨさんの努力は国内外で認められています。 2024年4月、モヨさんは少女と若い女性の経済的自立を促進した功績により、2024年グローバル・シチズン賞を受賞した6人のうちの1人となった。

今年6月、モヨさんはキング・ボードワン財団より2023-2024年度KBFアフリカ賞を受賞した。この賞は、女性の経済的潜在能力を解き放ち、若者の失業危機に対処し、サハラ以南のアフリカの社会経済発展を促進するHer Initiativeの役割を称えるものです。

ガーナでは、ラリサ・アクロフィーが自身のプラットフォーム「Levers in Heels」を利用して、STEM分野の女性の声を広めています。 2013 年に開始された「Levers in Heels」は、アフリカ全土で STEM 分野で働くさまざまな女性たちの活動を称賛し、紹介してきました。

この組織はまた、STEM分野の次世代のアフリカの女性リーダーを育成することを目標に、広範なメンタリング、アウトリーチ、パートナーシッププログラムも運営しています。

アクロフィー氏によると、教育、技術研修、メンターシップ、奨学金へのさらなる投資が、アフリカの女性のSTEM分野への参加を制限する経済的障壁を克服する鍵となる。

「女性の代表性を高めるには、質の高い教育、職業訓練・技術訓練プログラム、メンタリングの機会、ネットワーキングの機会、そして経済的障壁を克服するための資金が必要です」とアクロフィー氏は、MESTアフリカ主催の教育・技術フォーラムで述べた。

出典：国連

出典: https://phunuvietnam.vn/chau-phi-mo-rong-co-hoi-tiep-can-stem-cho-tre-em-gai-20241224115151006.htm