女子のSTEM教育へのアクセス拡大

アフリカ全土で、科学、技術、工学、数学（STEM） 教育を推進する取り組みがますます優先されるようになり、特にこの分野で十分なサービスを受けられなかった女子の教育へのアクセス拡大に重点が置かれています。

世界銀行南アフリカ国別ディレクターのマリー・フランソワーズ・マリー・ネリー氏は、 「STEM分野における女性の取り組みを今加速させよう。明日では遅すぎる」という記事の中で、この問題の緊急性を強調した。

彼女は、ある程度の進歩は見られるものの、この地域でSTEM分野に従事する女性の割合は依然として非常に低いと指摘した。

「サハラ以南のアフリカでは、STEM分野に従事する女性の数は依然として非常に限られています。この地域の多くの国では、工学系の学位を取得する女性の割合が30%未満です。このため、 科学技術イノベーション活動において、女性独自の視点や重要な貢献が欠如しています」とマリー＝ネリー氏は述べました。

マリー・ネリー氏は、急速に成長する世界的デジタル経済の状況において、すべての学生が平等にSTEM教育を受けられるようにするための戦略的な政策が必要だとコメントした。

国連教育科学文化機関（ユネスコ）によると、ジェンダーの不平等、社会規範、組織文化が、多くの少女たちがSTEM分野でのキャリアを追求することを妨げている。

高等教育機関においても、STEM分野における女性の存在は非常に限られています。ユネスコは、女子のSTEMコースへの入学を促進するキャンペーンを強化し、女性がこれらの分野を追求できるよう財政支援を行うことを推奨しています。

一例として、タンザニアの起業家でNGO「Her Initiative」を設立・運営するリディア・チャールズ・モヨ氏が挙げられます。2019年に設立されたHer Initiativeは、教育、起業、雇用機会を通じて少女の権利を推進しています。

この組織はテクノロジーを活用して、タンザニアのデジタル経済における男女格差を埋めてきました。

私自身とチームをとても誇りに思います。私たちの最大の成功は、少女や若い女性たちが夢を抱き、それを実現できるよう支援することです。何よりも素晴らしいのは、自分の夢を生きることです。特に女の子にとって。

リディア・チャールズ・モヨ（左）とラリサ・アクロフィー

私たちは人々に仕事とキャリアの機会を提供することで、人々の生活に前向きな変化をもたらしています」とモヨ氏は語った。

モヨ氏の取り組みは国内外で高く評価されています。2024年4月、モヨ氏は少女と若い女性の経済的エンパワーメント促進に貢献したとして、2024年度グローバル・シチズン賞を6名が受賞しました。

今年6月、モヨさんはキング・ボードワン財団より2023-2024年度KBFアフリカ賞を受賞しました。この賞は、女性の経済的潜在能力の解放、若者の失業問題への対応、そしてサハラ以南のアフリカにおける社会経済発展の促進におけるハー・イニシアチブの役割を称えるものです。

ガーナでは、ラリサ・アクロフィー氏が自身のプラットフォーム「Levers in Heels」を活用し、STEM分野で活躍する女性の声を広めています。2013年に設立された「Levers in Heels」は、アフリカ全土でSTEM分野で活躍する多くの女性たちの活躍を称え、紹介してきました。

この組織はまた、STEM分野の次世代のアフリカの女性リーダーを育成することを目標に、広範なメンタリング、アウトリーチ、パートナーシッププログラムも運営しています。

アクロフィー氏によると、教育、技術研修、メンターシップ、奨学金へのさらなる投資が、アフリカの女性のSTEM分野への参加を制限する経済的障壁を克服する鍵となる。

「女性の代表性を高めるには、質の高い教育、職業訓練・技術訓練プログラム、メンターシップの機会、ネットワーキング、そして経済的障壁を克服するための資金が必要です」とアクロフィー氏はMESTアフリカ主催の教育・技術フォーラムで述べた。

出典：国連

出典: https://phunuvietnam.vn/chau-phi-mo-rong-co-hoi-tiep-can-stem-cho-tre-em-gai-20241224115151006.htm