前例のない機会
昨日、全国の教員160万人と生徒2600万人が2025-2026年度の学校年度を開始しました。各機関や学校が主催した開校式は、 教育訓練省創立80周年と連動しており、喜びにあふれた雰囲気の中、革新と創造性の精神を広め、効果的で質の高い学校年度を目指しました。2025-2026年度の学校年度のテーマは「規律－創造性－突破－発展」です。
グエン・キム・ソン教育訓練大臣によると、過去80年間で、 教育訓練分野は3つの主要な教育改革と2つの画期的な革新を遂げてきた。80年という歳月は奇跡のようで、かつて人口の95％が非識字で知識層が少なかった国が、今日では幼稚園（5歳）から中学校までの普遍的な教育を全国で実現している。
政治局が最近発表した教育訓練開発における画期的な進歩に関する決議71は、教育訓練を国家の最優先事項であり、国家の将来を左右する決定的な要素であると位置づけている。教育訓練省は、決議71の指導原則の制度化に直ちに着手した。
グエン・キム・ソン大臣によると、前途は長く、肩にかかる重責は大きいので、すべての教師、教育関係者、そして生徒が、より創造的で勤勉になり、より迅速かつ断固とした行動をとって、自らの限界を克服し、あらゆる機会と状況を最大限に活用し、使命を果たすことを期待している。
「今学年度、教育分野はかつてない機会に直面している。教育と訓練が党と国家からこれほど注目され、高い期待を寄せられたことはかつてなかった」と、グエン・キム・ソン教育相は評価した。
グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、特にコミューンレベルにおいて二層構造の地方自治体モデルが運用される新学年度は、組織、人事、行政構造の変更への対応に大きな負担がかかると述べた。教育の公平性、個別指導、教員の採用と異動、真の普遍教育といった問題も、教育分野が断固として取り組むべき課題である。
新学期への期待
教育大学（ベトナム国家大学ハノイ校）の副学長であるトラン・タイン・ナム准教授は、今年度が重要な改革イニシアチブの有効性を試す年になると考えている。
ナム氏は、全国の学生の授業料免除、教師や教育スタッフの給与引き上げ、1日2コマ制の学校スケジュールの実施、課外個別指導の管理、生活技能教育の強化、英語の第二言語化の段階的推進、そして二層構造の地方自治体モデル（自治と創造性の向上）に基づく教育管理の運営といった政策が、今年度を活気に満ちた成功の年とするための期待を寄せている。
ナム氏は、決議71号は2025-2026年度の学校運営に、以下のいくつかの重要な分野において大きな影響を与えるだろうと述べた。14のカテゴリーの生徒に対する授業料免除、国家予算の少なくとも20%を教育に充てるという約束、教員の給与引き上げ、2030年までに無料使用を目指す統一教科書、総合大学の自治、そして職業教育を「下位レベル」から労働市場の需要を満たす熟練人材育成のための高速高速道路へと変革すること。これらの政策は、保護者や教員の負担を軽減するだけでなく、教育システムの協調的な運営に強力な推進力をもたらす。
新学期に特に注目を集めている政策の一つが、小学校から高校までの生徒を対象とした全国的な授業料免除制度です。これは、すべての子どもたちの教育を受ける権利を保障するという州の強い意志を示すとともに、子どもたちの将来への配慮と経済的負担の直接的な軽減という点で、大きな前進と言えるでしょう。
ナム氏は、ト・ラム総書記の指示に従い、高校教育の普及を迅速に実現するための基盤は、1日2コマ制の授業を実施することだと考えている。この方式がうまく実施されれば、教育の質の向上や生徒の総合的な発達（身体的健康、生活スキル、知識）が促進され、教師が生徒一人ひとりの状況を観察し、個別の指導を行うことができるなど、多くのメリットがもたらされるだろう。これにより、補習授業の負担が軽減され、家庭の時間と費用も節約できる。
ハノイ教育大学のグエン・ドゥック・ソン准教授（学長）は、2025-2026年度から実施される教育分野の政策は、社会保障制度の利点を明確に示していると強調した。これは教育に影響を与えるだけでなく、教育へのアクセスと自己啓発はすべての人にとって不可欠なニーズであるため、人々の生活の質の向上にも貢献する。教師は職業への献身的な姿勢を維持し、学生の学習機会の拡大は学習意欲を高めるだろう。
「教育訓練大臣は、学校年度創設80周年と新学年度開始を記念する演説の中で、新学年度のキーワードは実施であると強調しました。政策やガイドラインは実行に移され、教職員や教育の質への影響はすぐには現れませんが、実施を通じて徐々に現れます。私たちが目指し、期待しているように、適切な実施は良い結果につながるでしょう」と孫氏は述べました。
出典: https://tienphong.vn/nam-hoc-cua-nhung-quyet-sach-moi-post1775813.tpo
コメント (0)