この計画は、各レベルの政府の指導、指揮、管理、運営能力における責任と有効性、 政治システムの参加、教育訓練部門、労働・戦傷病兵・社会問題部門、関連部門および支部の積極的な協議と提案、市内の幹部、党員、人々の積極的な参加を強化し、政治局指令29/CT/TWの組織化と確実な実施における同期、実用性、有効性を確保することを目指しています。
5歳児の就学前教育の普及：保育所在園児の60%以上が就学前教育を受け、幼稚園在園児の100%が就学前教育を受けます。市全体で5歳児の就学前教育の普及基準を達成するよう努めます。
初等教育の普遍化：6歳児の99%以上が小学校に進学し、11歳児の98%が小学校を卒業し、残りの11歳児は小学校に在籍する。市全体でレベル3の初等教育の普遍化基準を達成するよう努める。
中等教育の普遍化：15歳から18歳までの青少年の少なくとも99%が中等教育修了証を取得し、15歳から18歳までの青少年の90%が一般教育、継続教育、職業教育を受講している。全市において中等教育3級の普遍化水準を達成するよう努める。
識字率の撲滅：15歳から60歳までの99.6%がレベル2の識字能力を有し、新たに識字能力を身につけた人の96%が学習を継続し、再び識字能力を失うことはありません。市全体でレベル2の識字率水準に到達するよう努めます。
一般教育における学生の流動化：地域の生産、商業、サービスと連携した職業教育課程を整備した中学校・高等学校の100%を維持する。専門技術要件を満たす非常勤キャリアカウンセラー教員を中学校・高等学校の100%に配置する。中学校卒業生の30%が初等・中等教育を提供する職業教育機関に進学するよう努める。高校卒業生の40%が大学進学を提供する職業教育機関に進学するよう努める。
市は、宣伝・動員活動を強化し、各レベルの政府、政治体制、幹部、党員、そして国民に対し、それぞれの対象に適した様々な形態で意識と責任感を高めること、マスメディアの参加を促進し、口頭による宣伝の利点を広めること、 デジタル技術、ソーシャルネットワーク、インターネットの活用を促進することが必要である。指令第29-CT/TW号を適切に実施した典型的な学習モデル、地域、団体を適時に表彰し、模倣することが必要である。
教師の採用、活用、処遇、誘致に関する政策を刷新する。都市から草の根レベルに至るまで、教育訓練に関する国家管理機構の組織を整備する。地方分権化、権限委譲、機関・部署間の連携を促進する。
幼児教育、一般教育、職業教育の教員養成の内容、プログラム、方法において、標準化、近代化、民主化の方向へ、そして先進国の水準に徐々に近づく方向へ、根本的かつ全面的な革新を実施する。教員の資質、思想、倫理、教育能力の育成と向上に重点を置く。
国家教育訓練管理機構の組織強化、地方分権化・権限委譲の推進、検査・監督体制の強化、違反行為への厳正な処罰。学校、教室、施設、教育設備のネットワーク整備を継続的に推進する。社会化を促進し、国内外の個人、企業、組織が学校や教室の建設に投資できる環境を整備する。
市人民委員会は教育訓練部に、普遍教育、義務教育、識字率向上、学生の流動化の実施を組織する上での専門的、技術的事項について指導と指示を与え、各レベルの教師と教育管理者の十分な数のチームを訓練し構築することに重点を置き、規定の訓練基準と専門基準を満たすことを確保する。教育分野の人的資源計画において、内務省、関係部門、支部、地方を主導し、調整し、分野の特性を考慮し、実際的なニーズに応じて、地方間の連携が可能な十分なスタッフを確保する。関係部門、支部、大衆組織を主導し、調整し、家族、氏族、コミュニティ、ユニットにおける成人の識字率向上、生涯学習の促進、学習社会の構築の活動を効果的に実施する。
市人民委員会は、各級当局に対し、第29-CT/TW指令の内容をさまざまな形式で真剣に普及させ、実用性、有効性、広範性を確保すること、地方および単位の条件に従って政治局指令第29-CT/TWを具体化し、新しい時期の首都発展の要求を満たすこと、各施設への実施のためのプログラムと計画を策定すること、開発および実施プロセスのためのリソースを確保することを要求します。
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出典: https://kinhtedothi.vn/nang-cao-hieu-qua-cong-tac-pho-cap-giao-duc-xoa-mu-chu-cho-nguoi-lon.html
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