女子生徒のトラン・ティ・トゥイ・ティエンさんが、学校の生徒の美貌、才能、知性を表彰するコンテスト「ミス・ラック・ホン学生ビューティー2024」に選ばれた。 ドンナイ出身のこの少女は、東洋学部23DN401クラスの学生です。
出場しないと思っていたら最優秀賞をいただきました
美人コンテストの最終日の夜、参加者たちは伝統衣装とイブニングドレスのコンテストを終えた後、コミュニケーション能力、知性、器用さをテストする行動コンテストに出場した。 トゥイ・ティエンさんはデザイナーのトゥアン・ハイさんから質問を受けました。「流れの速い川の上です。ボートには3人が乗っています。あなたとあなたのボーイフレンド、そしてあなたのお母さんです。もしそのボートが沈んだら、誰を最初に助けますか?」このZ世代の女子学生は、審査員と観客を魅了し、たくさんの拍手を浴びました。「家族、両親は私にとってとても大切な存在です。私を形作ってくれたのは両親です。そして、私の恋人は将来、夫になるかもしれないし、一生を共にする人かもしれません。だから、もし私が同じ状況に置かれたなら、自分の力でできる限り近くにいる人を助けると思います。私は泳げるので、できるだけ早く人を助けることができます。」トラン・ティ・トゥイ・ティエンさんが2024年度ミス・ラック・ホン学生美人に選ばれました
NVCC
この少女は東洋学部23DN401クラスの学生です。
NVCC
トゥイ・ティエンさんは将来講師になることを夢見ていると語った。
NVCC
将来的にはもっと良いバージョンになるだろう
トゥイ・ティエンさんは、自分は1997年生まれの「初期のZ世代」だと語った(Z世代は1997年から2012年までに生まれた世代である - PV)。そのおかげで、トゥイ・ティエンは仲間のことを理解できるようになりました。 「Z世代はY世代から多くの価値観を受け継いでいます。同時に、外国語や情報技術といった分野で多くの優位性を持っており、それが若く、活力があり、才能に溢れ、考え、行動し、表現することに勇気を持つZ世代の形成に役立っています」とトゥイ・ティエン氏は認め、さらにこう付け加えた。「Z世代は、マズローの欲求階層説の最高峰である自己表現の欲求を目指す世代だと思います。しかし、自己表現の欲求が高いことは、情緒不安定の原因にもなります。Z世代は傷つきやすく、感情的に行動するため、周囲の人々と衝突することがよくあります。私自身も人生でそのような問題を抱えてきました。しかし、常に冷静さを保ち、前向きな視点で物事を考えることで、それらの問題を解決してきました。」トゥイ・ティエンさんは自身の私生活についてさらに詳しく語り、仕事や勉強のほかに、 スポーツにも時間を費やしていると語った。 「3つの科目が好きです。ヨガは体を柔軟にし、特に勉強や仕事で一日を過ごした後の感情と精神のバランスを整えるのに役立ちます。バドミントンはチームスポーツで、戦術性が非常に高いので、健康増進に役立つだけでなく、ボールを打つことで多くのソフトスキルを練習するのにも役立ちます。そして、水泳で長距離に挑戦することで、集中力、持久力、そして目標達成への意欲を鍛えることができました」と、ラックホン大学東洋学部の女子学生は語りました。トゥイ・ティエンさんはかつて日本に留学し、その後ベトナムに帰国してドンナイ省のラックホン大学で学びました。
NVCC
2024年度ラックホン学生美人コンテストは、トラン・ティ・トゥイ・ティエンさん(2024年度ラックホン学生美人ミス)とグエン・クアン・フイさん(男性キング)の2人が最高賞を獲得して終了しました。
ラックホン大学
2024年ラックホン学生美人コンテストは、学生が輝き、自分を表現する機会です。これは、学校が学生コミュニティとつながり、絆を深める機会でもあり、若者が容姿、才能から思考、性格まであらゆる面で総合的に成長することを奨励します。そのコンテストには多くの学生が参加した。数ラウンドにわたるコンテストの後、審査員(芸術、ファッション、教育分野の著名な専門家を含み、公平性と客観性を確保)の採点により、組織委員会は、東洋学部の学生であるトラン・ティ・トゥイ・ティエンにミス・ラック・ホン学生ビューティー2024賞を授与しました。男性では、電気工学・電子工学部の学生であるグエン・クアン・フイが王の称号を得ました。このコンテストでは、準優勝者、準優勝者、第1位、第2位のキングの4つの賞も授与され、さらにメディア出場者、印象的な顔立ちの出場者、最も美しいアオザイパフォーマンスの出場者などの副賞も授与されました。
タン・ナム - Thanhnien.vn
出典: https://thanhnien.vn/ngam-ve-dep-cua-hoa-khoi-sinh-vien-lac-hong-185240525111335601.htm
コメント (0)