インドの才能は米国のSTEM分野で中国に取って代わることができる

中国からの留学生数は着実に減少しており、米国における留学生のSTEM関連の仕事ではインドが主導権を握ると予想されている。

国際教育研究所（IIE）が11月13日に発表した「Open Doors 2023」報告書によると、米国への留学生数では中国が依然としてトップを占めているものの、インドと比べると圧倒的な差はもはや開いていない。

具体的には、2022年から2023年の学年度に289,500人を超える中国人留学生が米国に渡航し、前学年度より0.2％減少した。一方、海外に留学するインド人学生の数は26万9000人近くとなり、35％増加した。両国の留学生数の差も９万人以上から約２万６００人に縮小した。

STEM は今でも多くの留学生が選択する専攻であり、特に数学とコンピューターサイエンスの 2 つの専攻が人気です。しかし、これら2つの専攻を選択するインドの学生数は11万人以上であるのに対し、中国ではわずか6万7100人程度である。

さらに、インドはOPTプログラム（最長36か月間のSTEM分野の卒業後就労許可）に参加する学生数でも69,000人（1.3%増）とトップとなっている。大学院課程の学生数も62.6％増加し、約16万6000人に達した。これらはすべて記録的な数字です。

学年	中国		インド		違い
	留学生数	変動	留学生数	変動
2022-23	289,526	-0.2%	268,923	35%	20,603
2021-22	290,086	-8.6%	199,182	18.9%	90,904
2020-21	317,299	-14.8%	167,582	-13.2%	149,717
2019-20	372,532	0.8%	193,124	-4.4%	179,408

米国におけるインド人留学生数の増加は、2023年から2024年にかけて6.3%成長すると予想される同国の経済によるものです。さらに、インドでは外国の学位は、低・中所得世帯の社会的地位と結婚の見通しを向上させる手段とみなされている。そのため、多くの家庭が子供を海外留学に送り出しています。

対照的に、中国国内の経済成長の鈍化と米国の大学授業料の値上がりが中国の多くの家庭に打撃を与えていると、中国の教育団体のシニアアシスタント、ティアン・ワン氏は語る。

田氏はまた、新型コロナウイルス感染症のパンデミックや米中関係への懸念など、他の多くの要因が米国で学ぶ中国人留学生の数に影響を与える可能性があると述べた。

「こうした困難により、当初米国で勉強する予定だった人々は、より費用が安く、より短い学習期間の国を選ばざるを得なくなった」とティアン氏は語った。

今年のPNAS誌の記事によると、2020年の米国の科学・工学博士号取得者の17％は中国人学生だったという。アメリカで学ぶ中国の優秀な人材が減っているため、博士号以上の学位を持つ人材の採用はより困難になるだろう。

専門家は、これは将来、米国が科学技術分野における主導的地位を維持するために、インドなどの他国からの留学生にますます依存することになることを意味すると見ている。

「インド人学生は、中国人学生が残した才能の空白を埋めている。彼らは重要なSTEM関連の仕事に就くために大学院課程を修了している」と、ニューヨーク大学のテボホ・モジャ教授は述べた。

しかし、国際高等教育の専門家であるラジカ・バンダリ氏は、この評価は必ずしも正確ではないと述べた。 「アメリカの大学は依然として多様な留学生層を惹きつける必要があり、インドは他の国と同様に選択肢の一つに過ぎない」とラジカ氏は語った。

11月2日、米国スタンフォード大学で行われたアクティビティに参加する学生たち。写真：スタンフォード大学ファンページ

昨年度、米国の留学生数は約106万人で、前年度から12％増加し、2019年の過去最高である110万人に迫っています。国別では、中国とインドが留学生数でそれぞれ27％と25％を占めています。

分野別では、全留学生の 55% が STEM 専攻を選択しており、最も多いのは数学とコンピューターサイエンスです。

ホイ・クアン（サウス・チャイナ・モーニング・ポスト、ブルームバーグ、チャイナデイリー、タイムズ・オブ・インディア紙による）

ソースリンク: https://vnexpress.net/nhan-tai-an-do-co-the-thay-the-trung-quoc-trong-nganh-stem-o-my-4678452.html