「戦士」たちの静かな努力

12月初旬、各チームの学習環境は緊張感に満ちながらも、興奮に満ちていました。通常の学校時間とは異なり、ナショナルチームのトレーニングはより強度が高く、より深い内容で行われました。

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生徒たちは毎日、難問を解き、綿密なエッセイを執筆しなければなりません。そのためには、確かな背景知識と創造的な批判的思考力が求められます。チームの生徒一人ひとりは、この時こそ最も集中し、知識を体系化し、粘り強さ、努力、蓄積、そして長年の学習による訓練によって、不足している部分を埋める時であることを理解しています。

数学チームの唯一の女性メンバーであるド・ハ・リンさんは、数学クラスの卒業生総代であり、2023-2024年度のグエン・タット・タン優秀生徒向け高等学校の卒業生総代でもある。リンさんは10年生のときからチームで学んでいる。昨年、リンさんは数学で全国第3位を獲得しており、今年の試験で賞金額を伸ばすことを目指している。

現在、ハ・リンと数学チームのメンバーは、厳しい時間とプレッシャーの中で国家試験を模擬する模擬試験に多くの時間を費やしています。メンバー一人ひとりの粘り強さと強い意志は、チーム全体が共に努力を続けるための共通の原動力となっています。

ハ・リンさんはこう語った。「私たちは個人的な成果のためだけでなく、学校や家族の誇りのためにも勉強します。そしてさらに重要なのは、自分自身の限界を克服してより高い目標を達成したいということです。」

同じ意見を述べる、12年生文学専攻のグエン・アン・トゥさんもこう語った。「代表チームのための勉強は非常に過酷な道のりで、ほぼ絶対的な集中力が求められます。通常の授業の後は、集中的な復習、自習、資料の自主研究があり、自分の時間はほとんどありません。次の試験では、私とチームメイトは、これまでの努力に見合う結果を出すために、最大限の決意で臨みます。」

期待通りの成果を達成するには、学生たちの努力に加え、教職員の絶え間ない献身的な姿勢も欠かせません。彼らは学生に寄り添い、知識を伝えるだけでなく、情熱を注ぎ込むために、全身全霊で時間を捧げてきました。

復習授業中のDo Le Nam先生（黒いシャツを着ている）と文学チームの生徒たち。

10年以上にわたりナショナルチームを指導してきた経験を持つド・レ・ナム先生は、この段階において生徒の精神状態を維持することが極めて重要であることを理解しています。そのため、彼は常に研究と革新に努め、授業が復習の時間だけでなく、文学や社会に関する活発な議論の場となるよう努めています。生徒たちは、時事問題に対する個人的な視点や独自の解釈を提示するよう促されています。

ド・レ・ナム先生は次のように語りました。「『スプリント』段階では、生徒たちの文章に深い思考、トーン、そして個性が表れるよう指導することに重点を置いています。チームの教師たちは、講義ではなくテーマごとの対話セッションを増やし、各文、冒頭と締めの段落を一つ一つ丁寧に添削することで、文章スタイルを磨くことに重点を置いています。目標は、生徒たちが決まりきった表現をできるだけ排除し、個性的で感情豊かな文章スタイルを作り上げられるように支援することです。」

試験の準備として、教育訓練省が全国優秀生徒試験に参加するためのチームを設立することを決定した直後、学校は経験豊富な教師チーム、最高の施設からハノイや他の省の専門家による集中トレーニングプログラムまで、すべてのリソースを動員しました。

この段階では、試験に向けて最善の心構えをするために、生徒は集中力、励まし、サポートを必要とします。
トラン・ヴィエット・コア先生 - グエン・タット・タン高等学校副校長

あと1ヶ月も経たないうちに、グエン・タット・タン高等英才学校の89人の「戦士たち」が、全国優秀生徒コンテストに正式に出場します。彼らの最大の目標は、名誉あるメダルを持ち帰り、学校の輝かしい伝統を継承することです。しかし、成績よりも重要なのは、生徒たちの成熟度です。この試験は、彼らにとって自身の限界に挑戦し、将来の学業への確固たる基盤を築く機会となるからです。

出典: https://baolaocai.vn/no-luc-tham-lang-cua-cac-chien-binh-post888034.html