教師のためのAIの推進

FPTポリテクニックカレッジ（ドンナイキャンパス）が主催する、教育におけるAI活用に関する研修コースに参加する教師たち。写真：H. イェン

教師たちは、教育分野と教育機関がより詳細な研修コースを編成し、教育におけるAIの応用が広く普及し、体系的に実施されるようになることを期待しています。

アクティブラーニング

FPTポリテクニックカレッジのドンナイキャンパスでは、2025年初夏以降、AI教育への応用に関する研修を10回近く開催してきました。これは、同校が実施している「教育へのAI応用に関するコミュニティ研修コース」シリーズの一環であり、省内各地から700人以上の教師が参加しています。

FPTポリテクニック・ドンナイ校の研修責任者であるレ・トゥアン氏は次のように述べています。「研修に参加した教師たちは、AIを学ぶことに素晴らしい意欲を示しました。当初はためらいがちでしたが、多くの教師が積極的にAIツールを探求し、実験を行い、コンテンツを作成しました。『AIを全く使っていない』状態から、コミュニティAIトレーニングコースと教育への応用を通じてAI技術を習得するまでの道のりは、彼らが革新を起こし、時代の変化に対応していく準備ができていることを示しています。」

Le Quang Dinh 中学校 (Tam Hiep 区) の教師である Tran Thi Thu Ha さんは、初めての AI アプリケーショントレーニングセッションに参加した後、このセッションが非常に興味深く有益であると感じたため、さらに 2 回のトレーニングセッションに参加しました。

ハ氏は次のように述べています。「AIの使い方を知っていれば、多様な学習リソースの検索、授業計画の準備、講義スライドの作成をより迅速かつ魅力的に行えるなど、多くのメリットが得られます。」

実際、多くの教師が長年にわたり独自に AI を研究し、教育に応用してきました。

ビンフオック区タンフー小学校の教師、ブイ・ティ・カンさんはその一例です。彼女はAI応用研修に直接参加したことはありません。しかし、新型コロナウイルス感染症のパンデミック発生以降、オンラインで自主学習を行い、AIを授業に活用し始めています。

そこでカンさんは、Sunoアプリを使って数式に関する歌を作り、生徒が数式をより効果的に暗記できるようにしました。これらの歌は、授業のウォーミングアップや復習の場面でよく使われています。また、彼女はAIを研究し、マインドマップも作成しました。

ブイ・ティ・カン氏は、「教師がAIの活用方法を知っていれば、より創造的な指導ができ、授業計画にかかる時間を節約できます。ですから、すべての教師がこの学習に参加してくれることを願っています。学ばなければ、彼らは取り残されてしまうからです」と述べました。

教師たちの積極的な取り組みと研修機関の支援が相まって、ドンナイ省の教育分野におけるAI普及の大きな波が生まれ、教育者のデジタルスキルの向上と、より効果的なデジタル教育・学習の時代への準備に貢献しています。

今後、AI アプリケーションに関するトレーニングコースをさらに開催していきたいと考えています。

フオックティエン高校（ニョンチャック村）の副校長、フン・ティ・タン・タム氏によると、AIを活用した教育に関する無料研修コースの存在を知り、学校の教師に伝えたところ、38名（全校教師の50%以上）が参加登録したとのことです。これは非常に心強い兆候であり、教師たちがデジタルトランスフォーメーション活動に高い意識と責任感を持っていることを示しています。

タム氏は、AIに関する基礎知識に加え、テクノロジーの適用がより体系的かつ効果的となるよう、学校では全教師向けの研修を調整すると述べた。

フン・ティ・タン・タム氏は次のように断言した。「対面での研修セッションに加えて、学校の教師たちは『一般教育』デジタルプラットフォームなどを通じてオンラインで学習することも奨励されており、各教師は少なくとも月に2つのトピックを学習しなければならないという規則がある。」

一方、ロンタン高等学校（ロンタン村）の化学教師であるダン・ゴック・トラムさんは、AIを教育に活用したいと考えているものの、化学へのAIの活用は「期待に応えられていない」と感じていると述べています。トラムさんは、プロンプト（指示）を書くスキルをさらに磨く必要があると考えています。

タンマイ1小学校（タムヒエップ区）の教師、ホアン・ティ・モン・フイエンさんは、AIを教育に応用する研修に初めて参加し、「これは非常に良いプログラムです。これを教育に応用できれば、生徒たちの興味は間違いなく高まるでしょう」と語った。

フイエンさんは、新学期の初めに学校が教師向けの研修コースを組織し、年配の教師にもっと配慮して、彼らが時代の変化に対応できるようにしてほしいと願っている。

教師の間で高まる AI 教育の需要に応えるため、地域の大学や短期大学では研修プログラムを積極的に実施しています。

ラックホン大学副学長のグエン・ヴー・クイン准教授は、同大学はドンナイ省および近隣の省の教師向けに多くのAI研修プログラムを実施していると語った。

「旧ビンフオック地域の学校にニーズがあれば、私たちは適切なコンテンツの編成と設計に協力し、地元の教師のデジタルスキルの向上に最大限の支援を提供する用意があります」とクイン氏は断言した。

ウミツバメ

出典: https://baodongnai.com.vn/xa-hoi/giao-duc/202507/pho-cap-ai-cho-giao-vien-27a150b/