校内暴力の防止：学校、家庭、社会の連携が必要

(Chinhphu.vn) - 校内暴力、特にサイバー空間における暴力は、教育分野だけにとどまらない懸念事項です。6月20日午前の質疑応答では、国会議員からの率直な質問が、安全で人道的な学習環境に対する社会の期待を示しました。しかし、グエン・キム・ソン教育訓練大臣が述べたように、学校は混乱した社会において孤立したオアシスであってはなりません。思いやりと愛情にあふれた生徒の世代を育成するためには、教育の三本柱である学校、家庭、社会がこれまで以上に緊密に連携する必要があります。

グエン・ミン・タム代表（クアンビン省）が教育訓練大臣に質問する - 写真：VGP/Nhat Bac

6月20日午前、国会の質疑応答では、学校内暴力問題が引き続き議題に上がり、代表らの率直で人間味あふれる質問が相次ぎ、現在の教育環境に対する社会の深い懸念が反映された。

グエン・ミン・タム代表（ クアンビン省）は、 「学校における暴力はいつなくなるのでしょうか。大臣はその約束をできますか」という思慮深い質問で発言を開始した。タム代表は、教育分野には多くの解決策があるものの、学校における暴力の新しい形であるネットいじめは依然として複雑で、生徒の身体的、精神的、総合的な発達に深刻な影響を与えていると述べた。

グエン・キム・ソン大臣は次のように強調した。「人格教育の重要な部分は、特に家族における大人の模範的な役割にある。」 - 写真：VGP/Nhat Bac

学校は社会の外に立つことはできない。

グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、教育に携わる者なら誰もが、学校を生徒にとって安全で幸せな場所にしたいと願っていることを認めた。しかし同時に、彼は率直にこう指摘した。 「学校は社会の一部であり、インターネット、ソーシャルネットワーク、そしてメディアの包囲網によって、学校を取り巻く壁はますます薄くなっている。」

教育訓練大臣は、 「もしいつか学校内暴力がなくなる日が来れば、社会の大人たちが争いをやめる日が来るでしょう。子どもたちは純粋な愛の眼差しで互いに見つめ合うようになるでしょう」と述べた。大臣によると、社会は現実を直視し、あらゆる方法で学校内暴力を減らし、抑制するための努力をする必要があるという。

大臣は、暴力行為に及ぶ生徒の70%が、離婚、家庭内暴力、十分な養育を受けていないといった特殊な状況にある家庭出身であるというデータを挙げた。これらの要因は、生徒の心理と行動に直接影響を与える。 「人格教育において重要なのは、特に家庭における大人の模範です」とグエン・キム・ソン大臣は強調した。

グエン・キム・ソン大臣によると、サイバー空間における暴力の防止は、現代の学校環境において、新たな、そしてはるかに制御が難しい前線である。 - 写真：VGP/Nhat Bac

山、都市、そしてさまざまな暴力

ナン・ソ・ヴィ代表（コントゥム選出）は、特に山岳地帯や少数民族地域での校内暴力の状況について引き続き疑問を呈した。こうした地域では、生徒は自己防衛能力に乏しく、教師は複数の役割を担わなければならず、学校には心理学者が不足している。

グエン・キム・ソン大臣は、地域的な視点でこの問題を捉える必要があると述べ、 「遠隔地では、身体的暴力は都市部ほど複雑ではありません。しかし、精神的暴力、特にサイバー空間における暴力はより複雑で、全体の20～25%を占め、増加傾向にあります」と続けた。

彼は、現代の学校環境において新しく、制御がはるかに難しいサイバースペースでの暴力の防止に特別な注意を払うよう求めた。

ホーチミン市代表のチュオン・チュオン・ギア氏は、国会が教育における社会と家族からのより強力な支援を求める決議を採択すべきだと提案した - 写真：VGP/Nhat Bac

人を育てるキャリアの「3つの柱」

討論中、ホーチミン市選出のチュオン・チョン・ギア代表は概要を説明した。教育は人材育成のキャリアであり、成功するためには国家、社会、家族という3つの「柱」に支えられなければならない。 「大臣に質問するということは、3つの柱のうちの1つに質問しているということです。それぞれの柱にはそれぞれの役割があり、どちらか一方に置き換えることはできません。」

ギア氏は、「良い」ことが無力であるとき、それは学校の限界だけでなく、社会と家族の責任の不備も反映していると指摘した。一部の国では生徒のソーシャルメディアやスマートフォンの使用を制限する政策が取られているものの、家族が怠慢でメディアが教育の役割を過小評価している場合、その政策はほとんど効果を発揮しないだろうと指摘した。

「テレビには年齢に基づいたコンテンツ制御機能があるが、実際にそれを使っている親はどれくらいいるだろうか？」と彼は疑問を呈した。

そこから彼は、人々を教育することが学校だけの責任ではなくなるよう、教育に対する社会と家庭からのより強い支援を求める決議を国会が可決すべきだと提案した。

激しい議論が繰り広げられる中、グエン・キム・ソン大臣は深く賛同し、 「学校、家庭、社会の連携なしに質の高い教育はあり得ません。これが私たちの一貫した考え方です」と述べた。

彼は、道徳教育による解決策を引き続き推進し、特にますます深刻な問題となっているネット上の暴力に関して学校での積極的な活動を増やすことを約束した。

トゥ・トラン

出典: https://baochinhphu.vn/phong-chong-bao-luc-hoc-duong-can-su-phoi-hop-giua-nha-truong-gia-dinh-va-xa-hoi-102250620112341611.htm