中国の主要都市では、多くの保護者が学校に対し、小学生への早期英語教育を強く求めています。新聞によると、最近、甘粛省、四川省、福建省の保護者が人民日報の報道欄に記事を投稿し、この問題を反映させるよう人民日報の編集部に提言しました。

これを受けて、ランチャウ市（中国ガントゥック県）のタンクアン地区とタトリーハー地区の一部小学校では、1年生に週3回の英語教育を開始した。一方、アンニン地区とタイコー地区の学校では、3年生以上の生徒にのみ英語教育を行っている。一部の学校では1年生に英語教育を行っているが、週1回の授業では効果が薄い。

「蘭州市内の小学校の英語の授業開始時間の違いは不公平を生み、城関区と七里河区の生徒が安寧区と西鼓区の生徒より有利になっている」と、ある保護者は打ち明けた。

この問題について、蘭州市教育局は11月26日、「中国教育部の『義務教育計画（2022年）』の規定によると、小学校における英語教育は3年生から始まる。十分な資源がある地域や学校では、1年生または2年生からリスニングとスピーキングのスキルに重点を置いて英語を教えることができる」と述べた。

甘粛省教育庁の要請に基づき、蘭州市のほとんどの小学校では3年生以上の生徒に英語の授業が開始されています。一部の学校では、教員のリソースが十分にあるため、1年生から英語の授業を開始しています。現在、安寧地区と西鼓地区の小学校では、授業開設の需要を満たすための教員のリソースが不足しているため、1年生に英語の授業を行うことができません。

以前、中国四川省成都の保護者からも同様の疑問が寄せられていました。11月5日、成都市教育局は、中国教育部のカリキュラムと指導計画を厳格に遵守し、小学3年生から英語教育を義務付けていると述べました。しかし、現在、同地域の一部の学校では小学1年生に英語教育を開始していますが、それは入門レベルにとどまっています。

蘭州と同様に、厦門（中国福建省）の学校では小学校1年生から英語教育が開始されているのに対し、漳州市では3年生以上からしか英語教育が行われていません。漳州市の多くの保護者は、小学校に対し、できるだけ早く小学校1年生から英語教育を開始するよう嘆願書を提出しています。彼らは、早期に外国語を学ぶことは、子どもたちの言語能力の発達に有益であると考えています。

漳州市教育局の担当者は直後、保護者の意見を認識し、速やかに上司に報告すると述べた。「地区内の小学校の教員資源を調査し、適格であれば、学校が小学1年生向けの英語補習授業や英語クラブの開設を行えるようにします。」

現在、中国の親たちが小学1年生から英語を教えようという提案が大きな注目を集めています。賛成派の一方で、小学1年生は母語に慣れ始めたばかりの時期であるため、英語をカリキュラムに含めるのは適切ではないと考える人もいます。

英語話者が1億800万人以上いるにもかかわらず、英語能力は依然として低い国パキスタン - 最近の報告書によると、教育資源の分配における不平等により、「平均的な」学校に通うパキスタンの学生の大多数は、14年以上英語を勉強しているにもかかわらず、高等教育を追求し、キャリアを伸ばすために必要なスキルがまだ不足している。