現在、専門高等学校における専門科目の上級課程の内容を規定する文書は存在しない。そのため、文部科学省は、全国的な専門教育のために正式な課程を制定する必要があると考えている。
ハノイ・アムステルダム高等英才学校の生徒たち
写真:SGD
最長上級期間 70コマ/学年
通達案には、専門高校で教えられる15の教科の教育プログラムが含まれており、2018年度一般教育計画における教科プログラムの改善、教科知識内容単位を超える拡張内容の排除、国際的なアクセス、 世界のアプローチ動向に応じた継続的な革新という原則に基づいて構築されています。
科目の内容には、国内外の関心のある内容に近づき、主要なトレーニングの要件を満たし、人材を選抜し、優秀な学生を対象とする国内外のコンテストに対応するトピックが含まれています。
具体的な期間: 文学および数学の科目: 70 コマ/学年、歴史、地理、物理学、化学、生物学および情報科学の科目: 52 コマ/学年、外国語 (英語、ドイツ語、ロシア語、フランス語、中国語、韓国語および日本語): 70 コマ/学年。
必修科目と選択必修科目を含む専門科目の高等教育課程は、高等教育課程全体の約20%を占めます。
各トピックの自然科学科目の実践的および実験的な内容を強化し、情報技術の活用を促進し、学生がAI技術の活用と使用に特化するように指導します。
強化された学術環境を作りますか?
教師にとって、上級プログラムは学術的かつ深遠な内容を重視しており、専門能力の向上、教科に関する幅広く深い知識の習得、能動的な教授法、統合教授法、科学的研究、学生の能力開発に精通すること、学習プロジェクトや研究の実施、優秀な学生コンテストや国際コンテストへの参加について学生を指導できることが求められます。
このプログラムは、才能ある生徒のために高度な学術環境を作り、論理的思考、創造性、批判的思考、自習、研究、学術的プレゼンテーションのスキルを育成し、あらゆるレベルの優秀な生徒のコンテスト、国際コンテスト、高校生の科学技術研究に参加する能力を保証します。
このプログラムは、主題に関連する業界や分野に関する幅広い知識、専門的なキャリアオリエンテーションの学習を通じて、学生が早期に明確にキャリアパスを決定するのに役立ちます。
教育訓練省は、この通達が発行されれば、科学技術、イノベーション、社会調査、経済・金融、外交、エリート教育などの主要分野での潜在的な人材の早期訓練の基盤が構築されると考えている。
出典: https://thanhnien.vn/sap-co-chuong-trinh-nang-cao-15-mon-cho-truong-chuyen-185250718155101278.htm
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