一般教科を教える大学レベルの教師を募集するパイロットプログラム

教育訓練省によれば、ほとんどの高校には生徒が科目を選択できる美術（音楽、美術）の教師がいない。

Sẽ thí điểm tuyển giáo viên trình độ cao đẳng dạy một số môn phổ thông - Ảnh 1. — 韓国人教師が、ハノイのサーダン中学校の生徒のために音楽プロジェクトを実施するボランティア活動に参加した - 写真：CHU HA LINH

政府は、2018年一般教育プログラムに基づくいくつかの科目を教えるために大学学位を持つ人々の採用を試験的に実施することに関する国会決議を作成する提案に関する決議第16/NQ-CPを発行したばかりである。

政府は、2024年8月28日付提出番号1142/TTr-BGDĐTにおいて、2018年度一般教育プログラムに基づき、複数の科目の教員として大学学位取得者を採用する試験的実施に関する国会決議案を起草する提案および添付の関連文書を全会一致で承認した。

政府は、首相の委任を受けた法務大臣に、2018年一般教育計画に基づき、複数科目の教員として大学学位取得者を試験的に採用することに関する国会決議を補足する提案に関する政府報告書を国会常任委員会に提出し、政府を代表して署名するよう指示した。この報告書は、1回の会期での検討と承認手続きを経て、第15期国会第9回会期（2025年5月）に決議案の策定と公布の決定を得るために国会に提出される。

教育訓練大臣、法務大臣、大臣、大臣級機関の長、関係機関は、この決議を実施する責任を負う。

教育訓練省は、ほとんどの高校には、2022～2023年度から2018年一般教育プログラムの規定に従って生徒が科目を選択するための美術（音楽、美術）教師がいないと述べた。

中等教育段階における音楽・美術の教員の数は、大学卒業以上の学位を持つ者では依然として不足しており、一般教育機関での教員配置には至っていません。大学における歴史地理学、自然科学、音楽・美術教育学の研修（大学での研修期間は4年間）だけでは、教員採用の需要を満たすには不十分です。

そのため、教育学の大学学位または専門分野の大学学位を持ち、教育研修の証明書を取得した人材を教員として採用し、2018年度の一般教育プログラムを多くの科目で実施するのに十分な教員数を確保する必要がある。

2018年一般教育プログラムの下でいくつかの科目を教えるために大学レベルの教師を採用することを許可する国会による決議案の起草は、2019年教育法の規定を適用し、一般教育プログラムと教科書の革新に関する国会決議第88/2014/QH13号および第51/2017/QH14号を実施するプロセスにおける困難と問題に対処することを目的としている。

具体的な目標は、一般教育プログラムと教科書の革新に関する国会決議を引き続き効果的に実施するために、いくつかの新しい科目と特別科目で2018年度一般教育プログラムを実施するために十分な数の教師を確保することです。