首相：段階的に英語を第二言語として訓練する

教育訓練に対する国家予算が総予算支出の少なくとも20％を占めることを確保し、段階的に英語を第二言語とし、需要に応じて他の外国語の訓練を実施します。

ファム・ミン・チン首相が会議の議長を務めた - 写真：DOAN BAC

11月2日午後、ファム・ミン・チン首相は国家教育訓練革新委員会の会議を主宰した。

教育訓練省のグエン・ヴァン・フック副大臣は、教育訓練の革新の要件を満たす完全で同期した実行可能な法的枠組みを確保するために、同省は同期したメカニズムと政策を完成させ、ボトルネックを解消したと述べた。

しかし、フック氏は、教師の給与、ベトナムの教育訓練機関で教え、研究し、働くために外国人専門家、科学者、海外在住ベトナム人を誘致し活用する政策、高等教育と職業教育を近代化するための公共投資プログラムの構築などの問題を提案した...

学習社会を構築し、徐々に英語を第二言語にする

ベトナム教育促進協会のグエン・ティ・ドアン会長は、学習社会の構築という課題にもっと注意を払うべきだと述べた。これを実現するには、政府のコミットメント、資源、そして国民の合意が必要だ。

教員給与問題について、ドアン氏は、首相が教員給与制度改革の方針に強い決意を示しており、国会もこれを承認したと述べた。しかし、最高給与制度に基づく給与引き上げが不可能な場合、基礎医療費として全額支給される教員補助金の導入を検討する必要がある。

最後に、ファム・ミン・チン首相は、教育イノベーションを導く5つの要素は、時間、知性、向上心、自立、そして統合であると述べた。教育イノベーション行動計画においては、教育機関が創造性を発揮し、自律性を高めるための分権化と権限委譲を推進する必要がある。

同時に、学習と教育の質の向上、教師の質の向上に重点を置き、生徒の学習意欲を高める必要があります。学習社会の形成と生涯学習を促進する仕組みを構築します。

彼は、内容は簡潔で明確であり、強い決意、多大な努力、思い切った行動、集中、要点を示し、「各業務を徹底的に行う、各業務を適切に行う」、「明確な人、明確な作業、明確な時間、明確な責任、明確な成果」である必要があると指摘しました。

ネットワーク計画の見直しに関連する内容には、特に幼稚園・小学校の教員の質の向上が含まれます。質の高い人材を育成し、教育訓練のための国家予算が総予算支出の少なくとも20%を占めることを確保します。英語を段階的に第二言語化し、需要に応じてその他の外国語の訓練を実施します。

教育のための資源動員

首相は、教育開発戦略の策定を遅くとも2025年第1四半期までに完了するよう要請した。これは、国家運営の統一、連携の確保、人材の質の向上、そして教育分​​野における公務員の管理を目的としている。

特に、首相は教育分野の給与制度の見直しと提案、そして給与管理と公務員基準に関する規則の調査、見直し、改正、補足を要請した。国及び各地域の実情、状況、状況に応じて、教室規模の拡大、階層横断的な整備、学校施設の削減を確実に実施する。

資源に関しては、各省庁及び各セクターが優れたモデルや優良事例を研究・集約し、資源動員のための政策を策定する必要がある。その際、国家資源をシードキャピタルとして活用し、主導的な役割を促進し、社会資源を活性化させる必要がある。

首相は教育訓練省に、外国人専門家、科学者、海外在住ベトナム人を誘致し、ベトナムの教育機関で教え、研究し、働くための画期的なメカニズムと政策を構築するプロジェクトの研究と開発を主導するよう指示した。

学習社会と生涯学習の構築における制度に関しては、メカニズムとインセンティブ政策が必要であり、すべての人がこの問題に平等にアクセスできなければならないと首相は述べた。

Tuoitre.vn

出典: https://tuoitre.vn/thu-tuong-tung-buoc-dua-tieng-anh-tro-thanh-ngon-ngu-thu-hai-trong-dao-tao-20241102193340955.htm