33 歳のグエン・デュイ・デュイ氏は、乱流について長年研究した結果、オーストラリア科学アカデミーの 2024 年若手科学者トップ 10 に選ばれました。
アン・デュイは流体力学の博士号を取得しており、オーストラリア国立研究所（CSIRO）の水安全保障プログラムに勤務しています。彼の研究分野は、乱流モデルの開発、自然災害と気候変動の問題の解決です。
3月末、彼はオーストラリア科学アカデミー（AAS）のSIEFから10名の若手科学者の一人として表彰されました。この賞は100年近くの歴史を持ち、産業界への貢献、地域社会の利益、そして国家目標の推進に貢献した科学者に授与されます。
「今年、受賞した唯一の外国人であることを誇りに思います」とデュイ氏は語った。
この賞により、彼は7月初旬にドイツで開催される第73回リンダウ・ノーベル賞受賞者会議への参加を支援されました。この会議で、彼は世界中の約50人のノーベル賞受賞者と600人の若手科学者と出会う機会を得ました。
さらに、彼は2回の選考を通過し、会議で講演する14名の科学者のリストに名を連ねました。講演では、水質の監視と予測のために物理モデルと生物モデルを組み合わせ、流体力学における基本的な物理方程式の活用について触れました。
本研究では、新たなデータ分析手法である科学的機械学習の応用について発表する予定です。人工ニューラルネットワークの学習データに非線形関数の偏微分方程式を損失関数として組み込むことで、より高精度で長期的な予測結果が得られます。この手法は、モニタリングデータが不足している地域にも適用でき、ベトナムのような発展途上国における水資源や水質の予測に有用です。
2022年3月、オーストラリアのヒューム湖への視察旅行中のデュイ。写真：人物提供
デュイは中学生の頃から渦巻き模様に興味を持っていました。ゴッホの絵画「星月夜」を偶然知り、なぜ渦巻き模様のストロークがそんなに有名なのか疑問に思いました。
彼は後に、これらの渦が水や空気などの流体の乱流に似ていることに気づきました。それ以来、彼はシンクの渦の動き、ゴルフボールの動き、空の雲の渦など、日常生活におけるこの現象を観察することに魅了されました。
高校時代、 ハティン専門学校の数学・ITクラスの生徒は、この乱流が気象予測モデル、特に嵐の予測に応用されていることを学びました。祖父から河川システムや灌漑事業についてよく学び、夏は干ばつ、冬は嵐や洪水に見舞われる土地に住んでいた彼は、乱流についてさらに深く学びました。
2006年、超大型台風サンサンが上陸し、中部地域に甚大な被害をもたらしました。唸り声を聞き、ズイさんはドアを開けて通りの向こう側を見ると、枯れた木々、渦巻く濁った水、そして辺り一面が水没しているのが見えました。いつも見ていた渦は、以前と変わらず、もはや美しいものではなく、甚大な破壊力を持っていました。彼は、環境流体の動きを予測し、洪水による被害を防ぐことができればと願っていました。
「あの嵐がその後数十年にわたる私の研究の道全体を形作った」と彼は語った。
高校卒業後、ドゥイは水資源大学工学部に入学し、ロシア政府奨学金を得てサンクトペテルブルク工科大学で基礎流体力学を学びました。その後、優秀な成績で卒業し、全額奨学金を得て米国ノートルダム大学で環境・地球科学の修士号を取得しました。そこで彼は、波動力学の不安定性を研究し、暴風雨予測モデルの開発に取り組みました。
ベトナムの環境に適した応用研究を行いたいと考え、オーストラリアのシドニー大学機械・メカトロニクス・航空宇宙工学部で流体力学の博士号取得を継続しました。彼の研究分野は、層流乱流における温度の影響です。
デュイは2022年にシドニー大学を最優秀論文賞で卒業しました。現在は研究所での業務と並行して、シドニー大学で教鞭を執っています。
3カ国で生活し、学んだデュイは、学校や専攻を変えるたびに適応しなければならないことが最大の困難だと認識していました。数十年にわたり物理学の研究と水力モデルの開発に携わった後、研究機関で働き始めたとき、より幅広い知識が必要だと気づきました。例えば、水質に関する研究では、生態学的および生物学的モデルを理解し、それらをモデルに組み込む方法を学ばなければなりませんでした。これはまるで全く新しい知識を学ぶようなものでした。
「もっと一生懸命働いて、毎晩遅く帰宅し、週末も働かなければなりません」とデュイさんは語った。
そのおかげで、デュイは同様の困難を乗り越える方法を学びました。1年前、プロジェクトを新たな対象へと移行する必要に迫られたとき、散在するいくつかの河川や湖沼の研究から、流域全体、さらには広大なデルタ地帯へと拡大する必要がありました。そこで彼は、人工知能と機械学習の応用を思いつきました。しかし、この分野ではモニタリングデータは非常に希少です。彼は学び続け、解決策を見つけなければなりませんでした。
2022年、シドニー大学で博士号を取得したアン・デュイ氏と指導教官。写真提供：
トゥイロイ大学副学長のグエン・チュン・ヴィエット教授は、勤勉で聡明な教え子を誇りに思っています。同僚となったヴィエット教授は、国際研究協力の促進におけるドゥイ教授の尽力に感謝しています。ドゥイ教授は、オーストラリアの専門家を大学に招き、協力を仰いだり、学生の環境意識を高めるための一連の講演会やセミナーを開催したりと、様々な活動を行ってきました。
「デュイさんは長年海外で生活し、働いていますが、いつもベトナムを振り返っているので尊敬しています」と教師のヴィエットさんは語った。
デュイ氏は大学での研究と教育に加え、2016年から高校生に物理を教えており、この「副業」を続けています。生徒の理解を助けるため、彼はしばしば生き生きとした身近な例を用いています。彼によると、綿密な研究にもかかわらず、基本的な物理法則は依然として最も重要な基礎であるということです。
知識が深まるほど、より分かりやすく説明できるようになると信じていた彼は、毎回の授業を自分の理解度を試すテストと捉えていました。ある時、彼は天体物理学の講義をしましたが、生徒たちは理解できず、質問ばかりでした。答えは分かっていたものの、高校3年生（11年生）に分かりやすく説明することができず、さらに多くの本を読み、知識を体系化せざるを得ませんでした。
長年物理学に携わってきたデュイは、どこにでも流れを見出していると認めています。外国語の学習、楽器の演奏、絵画といった趣味は、人生を混沌とした状態（乱流）から層流のような均衡のとれた状態へと変化させるのに役立っていると彼は言います。彼は英語、フランス語、ロシア語を含む3つの外国語に堪能です。
現在、彼はオーストラリアのベトナム知識人・専門家協会とベトナムのオーストラリア大使館が調整する、メコンデルタの人々と企業の気候変動に関する能力を高めるプログラムに参加している。
「もっと科学教育活動に参加し、若者たちの研究を刺激していきたい」とデュイさんは語った。
フォン・アン - Vnexpress.net
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