学校保健に関する作文コンテスト表彰式

9月26日、 ハノイでベトナム教育促進協会と市民・教育促進雑誌が作文コンテスト「学習家族」の開始式を開催し、「学校保健-国の人材の質のために」作文コンテストの賞を授与しました。

作文コンテスト「国の人材の質を高める学校保健」は2024年4月16日から開始され、応募期間は2024年8月31日に終了します。

実施期間中、組織委員会は全国から多数の応募を受け取りました。その多くは、教師、保護者、生徒による独創的なアイデアと効果的な解決策の共有であり、学校保健を促進するための質の高い解決策の提案に貢献し、 政府の学校保健プログラムの効果的な実施に貢献しました。

作者たちはコンテストで2位と3位を獲得した。写真：LV

主催委員会は、最終選考に進む優秀作品21点を選出しました。コンテストの最優秀賞は、著者チュオン・ティ・マイ氏（モンテッソーリ・サンライズ・キッズ・プリスクールの元教師）による作品「就学前健康チャートの重要性」に授与されました。

2等賞は、グエン・ティ・マイ・アン著「自分の子どもの世話をするように生徒の世話をする」と、レ・チュオン・ヴィン・カイン著「コーヒーショップで徹夜で勉強する学生たち - 学校の健康に影響を与える悪い傾向についての警告」の2作品に贈られました。

3位は、トラン・グエン・フオック・トン著「ソーシャルワーク活動を通じた学生の自己破壊的行動の防止」、「グエン・レー・タン著「学校環境における性教育の理解」、「トラン・ヴァン・タム著「増加する疾病の若返り、学校保健の改善が急務」」の3作品に授与されました。

奨励賞は、ファム・マン・ハオ著「私は闇の子？」、ダン・ゴック・アン著「学校保健のための7つの解決策群に焦点を当てる」、ゴック・アン著「幼稚園の給食 学校保健の重要性」、ド・トラン著「学校栄養、愛のステップ」、ラム・ミン・トリ著「LGBT生徒への差別は学校保健を低下させる」の5作品に授与されました。

最も読まれた記事賞は、著者Do Trangの作品「学校栄養、愛のステップ」に授与されました。

最も多くの応募があったグループ賞は、ヴィンフック県ヴィンイエン市のキム・ゴック小学校に授与されました。

閉会式・表彰式でスピーチを行ったグエン・ティ・ドアン教授（元党中央委員、元副会長、ベトナム教育促進協会会長）は、学校保健に関する実践的な課題を正確かつ多角的に反映したコンテストの内容を評価し、高く評価しました。同時に、このコンテストが地域社会が学校保健に関する情報をより迅速に理解し、把握する上で役立ち、政府の学校保健プログラムの効果的な実施に向けた質の高い解決策に貢献することを期待しました。

式典では、「市民と学習奨励」誌が「学習の家族」作文コンテストを開始しました。このコンテストは、ベトナム教育促進協会が定めた3つの主要かつ重要な基準（「家族の学習成果」、「家族の学習状況」、「学習が家族に与える影響」）に基づき、「学習の家族」を目指して努力している家族を、あらゆる階層の人々が発掘し、称賛することを奨励することを目的としています。これにより、我が国における家族における学習の伝統の素晴らしさが反映されます。

応募期間は2024年10月2日から2025年5月1日まで。閉会式、表彰式、表彰はホーチミン主席の誕生日（2025年5月19日）に開催される予定です。

出典: https://phunuvietnam.vn/trao-giai-cuoc-thi-viet-ve-suc-khoe-hoc-duong-20240926161720813.htm