代表団事務委員会委員長グエン・タン・ハイ氏 - 写真：GIA HAN
2月7日午前、国会常任委員会は、教員法草案の受理、説明、修正に関する意見を表明した。注目すべきは、この草案には教員の禁止行為を規定する別個の条項が含まれている点である。
特に、いかなる形式においても学生に補習授業への参加を強制することは認められておらず、また、法律の規定外で学生に金銭や教材の支払いを強制することも認められていません...
偽装された形態の追加教育と学習を終わらせるための根本的な解決策
この内容について、代表団委員会のグエン・タン・ハイ委員長は、実際には「さまざまな形式」があるため、リスト化されていれば、教師がしてはいけない行為は現時点では十分かもしれないが、将来的には他の行為も出てくる可能性があると述べた。
そのため、ハイ氏は、この条項にスキャン内容を含め、政府に詳細の指定を委ねるべきだと提案しました。そうすれば、修正や補足がより迅速に行われるでしょう。
ハイさんは、いかなる形でも学生に補習授業への参加を強制してはならない、また法律の規定外で学生に金銭や教材の支払いを強制してはならないという規制について懸念を表明した。
彼女は、教育訓練省は現在、追加教育と学習に関する規制を設けているが、おそらくその規制はこの法律に基づいているのだろうと述べた。
「もっと明確な規定があればいいのに。その中で禁止行為として挙げられているのは、いかなる形であれ生徒に補習授業への参加を強制することなので、任意であればそれでもいいのでしょうか？」
しかし、たとえボランティアをする人であっても、お金を集めるべきではないと私は提案します」とハイ氏は強調し、これはこうした偽装形態に対処し、完全に終わらせるためだと述べた。
ハイ氏はさらに、現実には強制するか否かは難しいと分析した。強制しないと言うと、親は自主的に申請書を書かなければならないからだ。
「実際の教育環境は大きく異なります。生徒たちは幼いので、学校に行きたくないかもしれませんが、学校に行かなければ、特に小中学校で差別を受ける可能性があります」とハイ氏は指摘した。
ハイさんは、教師が追加授業を通じて通常の生徒を教える場合、生徒の質を理解し、均等に進歩できるように支援することにも利点があることに同意しました。
しかし、学生がさらに学びたい場合は、センターに登録することができます。教師はセンターに登録して、個人所得税などの金銭的義務を果たすことができます。学生も同様に、トレーニングセンターで選択することができます。 
グエン・キム・ソン大臣 - 写真: GIA HAN
あまり詳しく説明しないでください。
グエン・キム・ソン教育訓練大臣は、追加教育や学習の問題を含む、してはいけないことに関する規制に関連する内容について後ほど説明し、現在、法律制定の精神はあまり詳細には踏み込んでいないと述べた。
「指導法は主にいくつかの原則を網羅するべきです。詳細にまで踏み込むと長くなり、すべてを網羅できなくなる可能性があります。」
ご意見は検討しますが、より詳細な内容は規則に盛り込む予定です。例えば、追加教育・学習については、たった一つの項目について1通の回覧文書を作成しています。詳細を盛り込むと、すべてを網羅することが難しくなります」とソン氏は付け加えました。
3グループの生徒は授業料を支払わずに学校の追加授業を受けることができます
教育訓練省は以前、2月14日から発効した追加教育と学習に関する通達第29号を発行していた。
したがって、小学生を対象とした補習授業の実施は認められていません。また、学校で教えている教師が、担当する生徒から授業料を徴収するために、学校外で補習授業を実施することも認められていません。
3 つのグループの学生は授業料を支払うことなく学校で追加授業を受けることが許可されています。前学期の成績が要件を満たさなかった学生、学校が上級トレーニングのために選んだ学生、学校の計画に従って入学試験や卒業の復習のために自主的に登録する上級生です。
学校外で追加の教育および学習活動を企画し、学生から料金を徴収する組織または個人は、法律の規定に従ってその事業を登録する必要があります。
個別指導の対象科目を電子情報ポータルで公表するか、個別指導施設の所在地に掲示します。
学校で教鞭を執り、課外授業に参加する教員は、課外授業の内容、場所、形態、時間（様式による）について、校長または理事長もしくは学校長に報告しなければなりません。
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