多くの大学では、学生の訪問や実験を積極的に許可しており、入学登録前に学生が業界や専門分野について相談し、よりよく理解できるよう支援しています。
6月1日、ハノイ工科大学化学・生命科学部バイオテクノロジー研究開発センターに、ハノイとアムステルダムの専門高校数百人のチュー・ヴァン・アン君とグエン・シュー君が出席した。子どもたちにはウイルス迅速検査キットと紅酵母を使ったベータカロテノイド生合成発酵が与えられた。その後、全員でXNUMXつの果物や飲料の加工ラインを訪問し、学校で研究した製品を評価しました。
ハノイ科学技術大学の入学・キャリアガイダンス責任者であるブー・ズイ・ハイ氏は、同様の活動が週末に定期的に行われると述べた。
「その学校と特定の分野が本当に好きな学生は、専門の研究室での体験に登録することができます」とハイ氏は言いました。
大学における高校生向けの体験・進路指導活動は5年ほど前から登場し、コロナ禍以降に盛り上がりを見せた。現在、ほとんどの学校でこの活動が行われており、学生が大学入学に登録する前に業界や職業についてより明確に把握できるよう支援しています。
ハノイ医科大学では、研修専攻を訪問して学ぶことに加えて、学生は学校の講師による職業に関する基本的で典型的な講義も聞きます。昨年と同様、学生たちは看護スキル トレーニング センターで実際の人間の 99% に似たモデルに触れたり、歯、顎、顔の病気を検査して治療するための複雑なツールについて学びました。
情報技術・コミュニケーション部門の責任者であるレ・ティ・ゴック・アン女史は、この活動は5年前に始まったハノイ医科大学の学生としての一日である「HMUでの一日」プログラムの一環であると語った。このプログラムは通常、毎年 4 月に開催されます。登録者数は1.000名を超えているが、医学部という特性上、現在は400～500名程度の学生しか受け入れていない。
「この活動には多大な労力がかかり、ほぼ全校生徒が参加しますが、その見返りとして、私たちは多くの生徒が医療分野への情熱を育む手助けをしています」とゴック・アン女史は語った。例えば、医学を学ぶということは病院で働くことだけだと思っていた学生がいましたが、実際に体験してみると、医療分野には準臨床の分野や研究室で働くこともあることを理解しました。先生の講義を聞くのが好きで2年連続で登録した生徒もいます。
4年2023月、ハノイ医科大学の看護スキルトレーニングセンターでモデルの講義に参加する学生たち。画像： ハノイ医科大学
社会科学専攻のハノイ国立大学外国語大学（ULIS）は、今年で5回目となる高校生向けのスキルコースを開催した。副校長の Ha Le Kim Anh 氏によると、このコースは無料で、オンラインで XNUMX つのトピックから構成されます。時間管理と個人の財務。個人ブランドの構築。心の知能を開発し、現在をマスターし、未来へ踏み出しましょう。
たとえば、財務管理スキルでは、子供たちは支出の基準に基づいて管理する方法を学びます。時間管理スキルを身につけることで、学習者は SMART 基準 (具体的、測定可能、実現可能、現実的、期限付き) に基づいて長期および短期の計画を立てる方法を知ることができます。
最初のコースには、すべての州や都市から 300 人以上の学生が集まりました。コース要件を満たして入学が認められた場合、これらの学生はサポート スキル科目の得点が認められます。これらは、学生が大学の環境に容易に適応するのに役立つスキルでもあります。
ULIS では、4 年から毎年 5 月から 2021 月にかけてインターン アンバサダー デーも開催しています。学生はスタジオ、スタジアム、教室スペース、クラブなどの施設を訪問できます。教師はステージ上で外国語の指導と学習をデモンストレーションし、生徒は練習して、後で学校で使用する課外証明書を受け取ります。
ロシアの伝統的な衣装を着た講師がULISのステージで披露、2022年。写真: ユリステレビ
大学は学生の訪問を認めるほか、地方の高校を訪問し、独自のプログラムに基づく入学相談や進路指導、あるいは他所への支援要請なども行っている。たとえば、ハノイ工科大学には毎年、数十の高校に約 30.000 ～ 40.000 人の学生が通っています。
学校側は、大学での専攻や職業を選択する前の高校生の進路指導をサポートしたいという主な理由から体験活動を企画しているとしている。これは、2018年度から高等学校段階で新たに適用される新しい一般教育プログラム（2022年度プログラム）の内容であり、特に研修プログラムや学校全般についても学習者や社会に広く知られています。
6月1日、ハノイ工科大学化学生命科学部で研究活動を体験する学生たち。画像： 化学生命科学部
ベトナム国立大学ハノイ外国語大学1年生のグエン・トラン・ゴック・ビッチさんは、昨年同校の体験コースに参加したおかげで自信がつき、大学生活により早く適応できるようになったと語った。
「このコースは役に立ち、出費を管理し、時間を適切に調整する方法を知るのに役立ちます」とビッチ氏は語った。パーソナルブランディングの授業は女子学生からも好評で、将来就職する上で重要であると評価されています。
ハナムのビエンホア英才高等学校のファム・ティ・トラン・ニュン女史は、何度も生徒たちをハノイ工科大学を訪問させてきたが、現在、大学での体験活動が多くの高校や同僚の関心を集めているとコメントした。その理由は、生徒たちが興味を持ち、積極的に取り組んでいるからです。
「学生たちは工学を専攻するつもりなので、特に研究室に行って物事をより直観的に見るときは、皆とても注意深いです」とヌンさんは語った。
ビン・ミン – ズオン・タム
