新しい学校は、教育と学習のニーズを部分的に満たす、かなり広々とした施設に投資しました。 |
少数民族向けのトラン・ヴァン・トー小学校は、ムオン・ネーコミューンのピエン・カム村にあり、ナ・パン村、ナム・ラ村、タン・フォン村、ナム・サン1村、ナム・サン2村に5つの衛星学校があります。ここでは、手紙は1,000人近くの学生(そのうち722人は少数民族)に届くために深い森と高い山を越えなければなりません。
地形の課題や人々の困難な生活の中で、2018年度の一般教育プログラムは学校によって系統的かつ創造的な方法で実施されてきましたし、現在も実施されています。それ以来、生徒たちの学習の質は継続的に向上し、聞く、話す、読む、書く、計算する能力が日々養われてきました。要件を満たす生徒の割合は毎年高くなっており、2025年末までに少なくとも97%の生徒が基準を満たし、5年生の100%が基準に達することを目標としています。
それぞれのレッスンは教師と生徒の双方にとって刺激的な体験となります。 |
ファム・ヴァン・キエム校長は次のように述べた。「学校は新年度が始まった直後から、生徒の各グループを調査して分類し、適切な教師を配置して、2018年度の新しい一般教育プログラムに沿って、生徒が資質と能力の面で総合的に成長できるよう徐々に支援してきました。」
ここでは学生だけでなく教職員も日々自分自身を新しくしています。 1クラスあたり1.5人の教師という標準と比べるとまだ8人の教師が不足していますが、適切な配置と困難を克服する努力により、今でも43人の教師が定期的に各クラスに知識をもたらしています。学校はまた、グループレベルからクラスターレベル、学科レベルまで、定期的な専門活動、学習、交流を組織しています。すべては、学生がより良く学び、より幸せになることを支援するという唯一の目的のためです。
新しいプログラムの革新もテクノロジーを通じて実現されます。学校では、教師が不足しているクラスにAI、デジタルソフトウェア、電子トランスクリプト、オンライン授業を導入しています。都市部でのみ存在すると考えられていたものが、今では国境地域でも存在しています。すべてのクラスで VnEdu ソフトウェアによるデジタル トランスクリプトを使用しています。教師は、ChatGPT、Canva、Suno などの最新ツールを活用して、講義をより鮮明で魅力的なものにしています。
学生は情報技術にアクセスできます。 |
もう一つの明るい点は、少数民族の生徒への特別な配慮です。教育省の指導の下、1年生、2年生、3年生を対象としたベトナム語強化プログラムに加え、学校では毎週図書館で読書会も開催しています。ここで初めて本を手にした子どもたちは、本を大切にすること、好奇心を持つこと、夢を持つことを学びます。これは、長期的な変化への、小さいながらも希望に満ちた兆しです。ファム・ヴァン・キエム氏はこう語った。
ファム・ヴァン・キエム校長はこう付け加えた。「この旅は困難がないわけではありません。」コンピューターは時代遅れで、教師は過負荷になっており、一部のクラスはリモートサポートに頼っています。上記の成果を達成するために、学校は、教育と環境の改善の促進、生徒の生涯学習の教育と促進の両方に努め、一歩一歩努力を重ねてきました。
放課後、生徒たちは学校図書館で本、新聞、文書を通して知識を学ぶ機会があります。 |
これらの高地の教室は、革新の道を歩むベトナム教育の不屈の精神の生きた証拠であると言えるでしょう。 2018年度の一般教育プログラムは、多くの課題にもかかわらず、教科書から生徒たちの目へ、指示文書から初めて自分の名前を書く子どもたちの笑顔へと、その価値を徐々に広めています。
最前線では、教育は後退しません。そして、どんなにゆっくりでも、前進するたびに土地への希望が生まれます。
出典: https://thoidai.com.vn/truong-ptdtbt-tieu-hoc-tran-van-tho-noi-con-chu-hoa-uoc-mo-213291.html
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