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農業普及におけるAIの応用

デジタル変革が避けられない要件となる状況において、農業普及員は、農家に必要な知識と生産スキルを提供するために、ソーシャルメディアを通じたコミュニケーションを積極的に活用している。具体的には、短い動画、教育ビデオ、技術報告書、効果的な農業モデルに関する事例などを活用し、情報発信を行っている。

Báo An GiangBáo An Giang22/12/2025

農業普及員が、フジ蘭園でのインターンシップ中にビデオクリップを撮影している。写真:ラムカムホア

近年、同州の農業普及員は、研修コースを通じて農家に生産に関する情報提供や技術指導を行うだけでなく、農家への視覚的なガイダンスとして短いビデオクリップも制作している。2025年までに、農業普及員は、農家が視聴・参考にできる先進的な技術や効果的な農業モデルを紹介するビデオクリップを70本制作する予定だ。

動画撮影・編集スキル向上のため、省農業普及センターは、従来の方法に比べてコストと時間を削減できる、音声制作におけるAI技術の活用に関する研修コースを開催しています。この研修コースでは、理論学習に加え、視聴者の関心を引くリアルな実写映像を通して実践的な練習を行う機会も提供しています。AI技術を用いた農業普及動画の制作は、農家が科学技術の進歩を迅速に取り入れるのに役立つだけでなく、地域社会全体への普及も促進します。

人気の撮影場所には、畜産、作物栽培、養殖、観賞植物栽培など、農家への先端技術移転のモデルとなる施設がよく含まれる。ラックザー区のフーシー蘭園は、研修生が訪れて実践的なビデオを撮影するのに適した場所の一つである。

アンザン大学情報技術センターのフイン・ベト・チュン先生の指導のもと、学生たちはグループに分かれ、自然光の下で美しいカメラアングルを選ぶ方法、動きを捉えて蘭の手入れの様子を記録する方法、背景ノイズを最小限に抑えて現場の音声を録音する方法、視覚的な魅力と感情を高めるようにシーンを配置する方法、庭園の所有者にインタビューして技術的な手順を記録する方法など、様々なテーマを実践しました。すべての作業は直接行われたため、学生たちは実践を通して学び、情報をより長く記憶し、自信を深めることができました。

実習を通して、すべての学生は前向きで意欲的、かつ創造的な姿勢を示しました。多くの学生はプロの撮影・編集技術に初めて触れる機会でしたが、努力と積極性によってすぐに機材を使いこなし、講師から与えられた課題を効果的に完了させました。

その結果、各グループはそれぞれ独自の特色を持つ最初の映像作品を制作した。あるグループは蘭栽培の技術的な側面を探求し、別のグループは園主たちの起業の道のりを記録し、また別のグループは都市経済における蘭栽培の役割に焦点を当てた。これらの初期作品は、研修コースで定められた現場映像撮影・編集プログラムの要件を無事満たした。

農業普及員に動画撮影と編集のスキルを身につけさせることは、彼らの積極的な情報発信能力を高めるだけでなく、外部制作会社への委託コスト削減にもつながります。さらに、地域文化を反映し、共感を呼び、信憑性のある動画コンテンツを作成することで、迅速かつタイムリーな情報発信のニーズを満たすことができます。

富士蘭園での実習は、大盛況のうちに幕を閉じました。農業普及員たちは熱心に活動し、意見交換や互いに支え合いながら取り組みました。どの写真にも、農家と協力しながら活動する彼らの情熱、革新への努力、そしてコミュニケーション活動の近代化への取り組みが写し出されています。これは、農家に貴重な知識とスキルを提供し、県の農業部門の発展に貢献する、より質の高く、より魅力的で、より役立つコミュニケーション製品を構築するという目標に向けた確固たる基盤となります。

ラムカムHOA

出典:https://baoangiang.com.vn/ung-dung-ai-trong-khuyen-nong-a471013.html


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