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児童文学とその課題

Việt NamViệt Nam30/05/2024

多様な娯楽の選択肢が存在する現代において、児童文学は、他の多くの伝統的な子供向け娯楽と同様に、若い読者への魅力と訴求力を高めつつ、そのメッセージや美的・人間主義的な価値観を損なわずに伝えるという課題に直面している。

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現在の児童書市場は非常に多様化しているが、特に子ども向けに書かれた文学作品は多くない。

読書量の少ない子供は、より多くの落とし穴にさらされることになる。

多くの親が懸念し、解決に苦慮している問題の一つに、幼児の読書率の低さがあります。第4次産業革命の時代において、ハイテク機器は当然ながら幼児にとって非常に魅力的です。タブレット、iPad、スマートフォンなどの携帯型電子機器があれば、子どもは一日中ゲームに没頭し、他のことには一切関心を向けません。この問題は都市部の子どもだけでなく、インターネットに接続された電子機器の圧倒的な魅力ゆえに、農村部でも広く見られます。

そのため、特に夏休み期間中は、多くの幼い子供たちにとって本は第一の選択肢とはならない。作家のグエン・ニャット・アインはかつてこう述べている。「現代社会には魅力的な娯楽が数多く存在する。技術と工学の急速な発展に伴い、子供たちの読書量は減少しているようだ。」

Các em nhỏ tại một buổi giao lưu tác giả - tác phẩm tại Phố Sách Hà Nội.
ハノイ・ブックストリートで開催された、著者と本の交流イベントに参加した子供たち。

彼はまた、現代の作家は、他の魅力的な娯楽形態に直面した際に直面する課題や困難を正直に受け入れなければならないと主張した。「残念ながら、私たちは社会の発展に逆らうことはできません。洪水と共に生きるように、それに適応していくしかないのです。作家は、より良い作品、特に児童文学作品を生み出すために、こうした課題と共に生きていく必要があるのです。」

ファム・スアン・タック准教授は、子どもたちがテクノロジーを使った娯楽に惹かれ、本から遠ざかることの危険性についても強調した。「現代の子どもたちは常に様々な落とし穴に直面しています。彼らは今、学業においても生活においても、途方もない重荷を背負っています。だからこそ、子どもたちに必要なのは、本を通して教える教師ではなく、友達なのです。彼らを理解し、尊重してくれる仲間、そして、心の内を打ち明け、人生の困難を共に乗り越えられる大人として見てくれる仲間が必要なのです。」

Để thu hút được bạn đọc nhỏ tuổi, các đơn vị xuất bản đã phải liên tục thay đổi hình thức, mẫu mã, cũng như nội dung các loại sách phong phú, hấp dẫn hơn.
若い読者を引きつけるため、出版社は書籍の形式、デザイン、内容を絶えず変更し、より豊かで魅力的なものにする必要があった。

詩人のファン・ティ・タイン・ニャン氏は、現代の子どもたちが多くの危険に直面している困難についても言及し、「現在の社会状況では、子どもたちを教育するために書けるテーマがたくさんあります。なぜなら、多くの子どもたちが一日中コンピューターや携帯電話の前に座って過ごしており、それらには多くの有害なものが含まれているからです。魅力的な本を通して子どもたちを教育することで、人生を楽しむことに対する考え方を変えることができます。現状では、子どもたちの心の中には非常に否定的な考え方が蔓延しています。」と述べています。

「執筆はガーデニングのようなものだ。」

園芸には、土、日光、水だけでなく、庭師の愛情、注意、そして細やかな配慮が不可欠です。執筆活動も同様です。これは作家トラン・トゥイ・ズオンの見解です。子ども向けの文章を書くことは、花壇の手入れに似ています。想像力、喜び、そして言葉の慎重な選択が求められます。若い読者向けの文章を書くことは、園芸に似ています。私たちは無垢の種を蒔き、その無垢は彼らが成長し、年老いて、そして未来の世代へと受け継がれていくまで、ずっと彼らの中に残るのです。

作家のトラン・トゥイ・ズオン氏は、「喜びと示唆に富む筋書きを持つ文学作品も必ず生まれると信じています。作者は言葉を丹念に選び抜き、真実、善、美といった文学における良き価値観を伝える美しい意味を伝えます。文学は幼い子供たちにとって心の友となり、人生で挫折や困難に直面した時、そうした苦難を経験した登場人物たちの物語を思い出し、勇気づけられ、困難を乗り越えることができるでしょう」と述べた。

40年前に作品「逃げる」で児童詩作賞を受賞した詩人、ファン・ティ・タイン・ニャンは、その秘訣をこう語った。「秘訣なんて全くありません。ただ、未来の世代に何かを伝えたいという気持ちがあるだけです。誰かを愛すると、とても美しい恋愛詩を書くことが多いことに気づきました。普段は恋愛詩ばかり書いていますが、失恋の詩もそうです。でも、本当に子供や自分の子供を愛すると、その気持ちを詩に注ぎ込むのです。」

一方、研究者であり准教授のヴァン・ジア博士は、子どもたちの感情を喚起するという問題に焦点を当てています。「現代社会は子どもの知能指数(IQ)ばかりに注目し、感情的知能(EQ)も非常に重要であることを忘れています。思いやり、優しさ、そして愛は、計り知れないほど大切なものです。私は、子どもたちのこうした感情を育む作品を高く評価しています。これは、私たちがより文明的になるために役立つのです。」

ヴァン・ジア准教授は、感情的知性と共感を盛り込んだ文学は、子供たちに愛、優しさ、そしてあらゆるものに心を開く能力を育むと信じています。「知性だけに焦点を当てても十分ではありません。感情にも注意を払う必要があります。文学作品を読むことは、感情を呼び起こすものでなければなりません。今日の児童文学には、それが欠けています。」

児童文学は現在、作家、出版社、そして特に読者から大きな注目を集めています。ベトナム作家協会の副会長である詩人のトラン・ダン・コア氏は、キムドン出版社、ベトナム通信社のスポーツ文化新聞によるクリケット賞、そしてベトナム作家協会自身によるものなど、児童文学に関する多くのコンテストやキャンペーンが開始されていると述べました。若い読者は、人間主義的価値観、真実、善、美に満ちていながらも、時代の精神を反映し、インスピレーションを与え、美しい感情や人生と人々への愛を呼び起こす素晴らしい作品の登場を心待ちにしています。


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