環境保護のためのペイント

絵を描くことに参加することで、生徒たちは自分の感情や考えに従って自由に創作することができます。これらは単純な考えですが、環境を保護し、世界をより緑豊かで清潔なものにすることについてのメッセージが詰まっています。

ナタウ中学校8C3クラスの生徒、ルオン・ミン・トゥーさんが描いた最優秀賞の絵画。テーマは「環境を守るために手を携える」。写真は、若者たちが手をつないで、森林火災や廃棄物、大気汚染といった人為的な災害から自然林を守るために団結している様子を描いたものです。ルオン・ミン・トゥーさんがこの絵を通してコンテストに伝えたいメッセージは、「自然の木々にはそれぞれ命があり、私たち一人ひとりが手を携えて緑豊かで清潔で美しい森林環境を守ることが、さらに大きな意味を持つ」ということです。

「木を伐採する前に、森を植えましょう」とは、ナ・ナン中学校8A2年生のクアン・ヴァン・トロンさんが描いた絵に込めたメッセージです。対照的なイメージで、周りで起こっている現実について観る者に考えさせる作品。絵の半分は、地球が危機的なレベルまで温暖化し、森林が伐採され、畑を作るために焼かれる光景であり、もう半分は、森と木々の緑に覆われた、平和で詩的な地球のイメージです。生き生きとした筆致で描かれた絵画は、環境保護についての意義深いストーリーを伴い、鑑賞者に良い印象を残した。

コンテストという形に限定されていたにもかかわらず、生徒たちの絵は生活環境の保護について多くの意味深いメッセージを伝え、一人ひとりに緑の地球のために行動する意識と決意を喚起しました。生徒たちが作った作品の意味は、生徒、教師、プログラム参加者の考え方に良い影響を与え、それによって社会全体が協力して環境を保護するための行動へと変化しました。

ナタウ中学校の校長であるトラン・ミン・ハイ先生は次のように語りました。「これは生徒たちが熱心に参加し、絵画に対する才能と情熱を示す有益な活動です。」それぞれの絵は、子どもたちが家族、親戚、友人に生活環境の保護について送る、本当に意味深いメッセージです。さらに重要なのは、このコンテストを通じて、生徒たちがより充実した深い意識を持つとともに、自分たちの行動や地域社会の行動を変えて生活環境を守るための具体的な行動をとることができることです。

約1か月の実施期間を経てコンテストに提出された6年生から9年生までの生徒による絵画323点からは、森林保護と生活環境に対する生徒の関心がうかがえる。応募作品は森林、その意味、美しさに関連した内容を表現する必要があります。森林の保護と開発に関する学生の意見、感情、考え。森林を守り、野生生物を守るために必要な夢と行動。自然を守り、生物多様性を保全するよう人々に呼びかけるメッセージ。コンテスト終了後、各学校では実行委員会が最優秀作品3点を選出し、第1位、第2位、第3位を授与しました。また、各学校では、実行委員会から作者に10名の慰問賞も授与されました。

省森林保護開発基金の副理事長トラン・スアン・タム氏は次のように語った。「中学生の年齢で、彼らは環境について創造的でユニークなアイデアを表現してきました。」それはあなたが環境保護について非常に関心があることを示しています。応募作品には、森林保護や開発に関する学生の意見、感情、考えだけでなく、森林や野生生物を保護するための夢や必要な行動、そして人々に自然保護や生物多様性の保全を呼びかけるメッセージも示されています。このコンテストを通じて、省内の森林環境サービスに対する支払いに関する政策の宣伝と普及の形態を充実させ、多様化することを目指します。同時に、意識と理解を高め、思考に前向きな影響を与え、各生徒の友人や親戚に広めて行動に変え、森林の保護と発展に貢献します。

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