生徒たちは絵を描くことで、自分の感情や考えを自由に表現することができます。シンプルな思考を描いた作品であっても、環境保護や、より緑豊かで清潔な世界を実現するためのメッセージが詰まっています。
ナタウ中学校8C3組の生徒、ルオン・ミン・トゥさんが描いた最優秀作品は、「手を携えて環境を守る」というテーマです。若者たちが手を携え、一致団結して自然林を森林火災、廃棄物、大気汚染といった人為的な災害から守ろうとする様子が描かれています。ルオン・ミン・トゥさんがこの作品を通してコンテストに伝えたいメッセージは、「すべての自然の木々にはそれぞれの命があり、私たち一人ひとりが手を携えて緑豊かで清潔で美しい森林環境を守ることで、その命はさらに大きな意味を持つ」ということです。
「木を伐採する前に、森を植えよう」。これは、ナ・ニャン中学校8A2年生のクアン・ヴァン・チョンさんが描いた絵に込められたメッセージです。対照的なイメージが描かれたこの作品は、見る人に周囲の現状について考えさせます。絵の半分は、地球温暖化が深刻化し、森林が伐採され、農地として焼かれる光景を描き、もう半分は、森と木々の緑に覆われた、平和で詩的な地球のイメージです。生き生きとした筆致で描かれた絵は、環境保護に関する深く意味深いストーリーを伴い、見る人に強い印象を残しました。
コンテストという形式にとどまらず、生徒たちの絵画は生活環境保護に関する多くの意義深いメッセージを伝え、一人ひとりに緑の地球のために行動する意識と決意を育みました。生徒たちが生み出した作品の意味は、生徒、教師、そしてプログラム参加者の思考に良い影響を与え、社会全体が協力して環境保護に取り組む行動へと繋がっていきました。
ナタウ中学校の校長であるトラン・ミン・ハイ先生は、「生徒たちが熱心に取り組み、絵画への才能と情熱を発揮する、有益な活動です。それぞれの絵は、生活環境保護について、生徒たちが家族、親戚、友人に送る、真に意味深いメッセージです。さらに重要なのは、このコンテストを通して、生徒たちがより深く、より充実した意識を持つようになり、自分自身の行動を変え、地域社会が協力して生活環境保護に取り組むための具体的な行動を身に付けたことです」と語りました。
約1ヶ月にわたる実施期間を経て、小学6年生から中学3年生までの生徒から323点の作品が提出され、生徒たちの森林保護や生活環境への関心の高さが伺えました。作品には、森林に関する内容、森林の意味や美しさ、森林保護と開発に関する生徒の見解や感情、森林と野生生物を守るための夢や必要な行動、そして自然保護と生物多様性の保全をすべての人に呼びかけるメッセージが込められていました。コンテスト終了後、各学校で実行委員会が優秀作品3点を選出し、1等賞、2等賞、3等賞を授与しました。さらに、各学校で実行委員会は10点の優秀作品に惜別賞を授与しました。
省森林保護開発基金のトラン・スアン・タム副理事長は、「中学生の年齢で、生徒たちは環境について独創的でユニークなアイデアを表現しています。これは、彼らが環境保護に非常に関心を持っていることを示しています。応募作品は、森林保護と開発に関する生徒たちの見解、感情、考えを示しているだけでなく、森林を守り、野生生物を保護するための彼らの夢と必要な行動、そしてすべての人に自然を守り、生物多様性を保全するよう呼びかけるメッセージも示しています。コンテストを通じて、省における森林環境サービスへの支払い政策の宣伝と普及の形態を豊かにし、多様化することを目指しています。同時に、意識と理解を高め、思考に前向きな影響を与え、各生徒が友人や親戚に広がり、森林の保護と開発に貢献する行動に変えていきます」と述べました。
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