教育訓練省の情報によると、7月1日と2日、グエン・ヴァン・フック教育訓練副大臣がベトナム教育訓練省の代表団を率いてブルネイ・ダルサラーム国で開催された第53回東南アジア教育大臣会議に出席した。
この会議には、11の加盟国の教育省の代表者、東南アジア教育大臣会議（SEAMEO）事務局、26のSEAMEOセンターの所長、および地域および国際パートナー国の代表者が出席しました。
会議の一環として、グエン・ヴァン・フック教育訓練副大臣は、「グリーン教育」をテーマとした第7回教育戦略対話第2セッションの議長を務めました。副大臣は、気候変動への対応と持続可能な開発の促進という観点から、ベトナムの「グリーン教育」戦略について参加者と共有しました。
副大臣によれば、ベトナムは2021年から2030年までのグリーン成長戦略を積極的に実施しており、この戦略では、思考を変革し、グリーン経済に適応する熟練した創造的な労働力を形成する上で、教育が重要な要素であるとされている。
教育訓練省は、グリーンボイス、グリーンスクール、植樹の推進、省エネ、カリキュラムや課外活動への環境教育の統合など、多くの具体的な活動を伴う「グリーン教育 - グリーンスポーツ」プログラムを開始しました。
「グリーンスクール」モデルは、7R（Rethink、Refuse、Reduce、Reuse、Recycle、Repair and Replace）の原則に基づいています。現在も展開されている「グリーンスクール」は、環境負荷を軽減するだけでなく、学習効率の向上にも役立ち、若い世代が生活環境の持続可能な価値を実感できるよう支援しています。
大学や職業教育機関では、持続可能な経済の要件を満たすグリーン人材の育成を目指し、研修プログラムの革新が進められています。教育訓練省は、実用性の向上、研修の質の向上、そして学習者のグリーン労働市場への適応力向上を目指し、政府、企業、研修機関間の連携促進にも注力しています。
対話において、代表団は全会一致で共同声明を採択し、持続可能な未来に向けた変革戦略として「グリーン教育」を優先するコミットメントを強調しました。声明は、環境教育と持続可能な開発をあらゆる教育レベルに統合すること、地域的および国際的な協力を促進すること、そして脆弱な立場にある生徒グループへの支援を優先することを強調しています。また、教員研修の強化、コミュニケーション能力の向上、「グリーン教育」イニシアチブの有効性を監視・評価するメカニズムの構築についても言及しています。
出典: https://nhandan.vn/viet-nam-mang-thong-diep-giao-duc-xanh-toi-hoi-nghi-bo-truong-giao-duc-dong-nam-a-post891336.html
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