6月26日にハノイで開催されたベトナム研究会議（VietResCon）は、ハノイ・アムステルダム優秀人材高校と米国およびベトナム国内の専門学校で学ぶベトナムの高校生が主催する先駆的なイベントである。
VietResCon は、知的な遊び場であるだけでなく、批判的思考力、自己学習精神、そして特に科学を行うことへの自信を育む場でもあります。これは、ベトナムの学生が社会に出て行く準備を整える上で重要な要素です。
このワークショップは、アメリカのトップ大学で一般的に採用されている、複数回の学術評価であるピアレビューモデルに基づいて運営されています。これにより、生徒たちは高校生の段階から本格的な研究プロセスに慣れることができます。
会議で講演したド・ディン・トゥアン教授は、 「高校生たちが批評、編集、引用を徹底的に行いながら会議を運営しているのを見て、大変感銘を受けました。こうした経験は、国際的な学術環境へと踏み出す際に、彼らがより自信を深める助けとなるでしょう」と述べました。
VietResConの最大の特徴は、学生のエンパワーメントです。ワークショップモデルの設計から科学的レビュープロセス、論文発表まで、すべてが国際基準に沿って学生によって計画・実施されます。
学生から米国の教授陣に500通以上の招待状が送られ、好意的な反応を得ました。その中で、ケース・ウェスタン・リザーブ大学のコリン・K・ドラモンド教授（全米トップ50）は、ベトナム人学生の創造性と進歩的な精神への支持を表明しました。国際的な学識者からの信頼は、ベトナムの若い世代の潜在力と能力を明確に示しています。
VietResConワークショップは、高校生が創造性に自信を持ち、思考の自由、誠実さ、そして知識に対する責任感を育むことを目的としています。主催者は「剽窃ゼロ」のルールを設けています。剽窃、コピー、出典を明記せずにAIを使用することは禁止されています。ワークショップでは、生徒たちが身近で実践的、そして年齢相応のテーマを選ぶことを奨励し、国際的な学術環境におけるコア・コンピテンシーである、自立した思考力と適切な問いを投げかける能力を育みます。
フロリダ・アトランティック大学、イリノイ州立大学、マウント・ユニオン大学など、多くのアメリカの大学の教授陣による専門的なサポートが、会議の高い学術的質の確保に貢献しました。特に、現在ISIの科学誌5誌の編集者を務めるDo Dinh Thuan教授は、VietResConに対し、国際基準に沿った会議の運営方法について直接助言をいただきました。
ワークショップで講演したハノイ・アムステルダム英才高等学校10年生、英語1のレ・ド・ドゥック・アンさんは、ド・ディン・トゥアン教授の指導の下、「ハノイの都市差別化における所得格差」というテーマを3か月間育成し、研究してきたと語った。
本研究は、急速な都市化と増加する外国投資という背景のもと、ハノイにおける所得格差と都市分離の関係を調査・分析することに焦点を当てています。本研究は、所得分離の空間的パターン、その原因、そして雇用、教育、そして生活の質へのアクセスへの影響を明らかにすることを目的としています。詳細なインタビューを含む定性的な調査手法により、包摂的で持続可能な都市開発のための政策提言に必要なエビデンスを提供します。
VietResConは、ベトナム人学生の開放性、自信、そして創造的思考の精神を育むための旅です。毎年規模を拡大し、毎年恒例のイベントとなるよう計画されているVietResConは、ベトナム人学生が留学という道を自信を持って歩み、グローバル市民へと成長するための出発点となることをお約束します。
出典: https://nhandan.vn/vietrescon-be-phong-de-hoc-sinh-viet-nam-tu-tin-sang-tao-tren-hanh-trinh-du-hoc-post889825.html
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